12《運(yùn)動(dòng)和力》復(fù)習(xí)提綱

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1、《運(yùn)動(dòng)和力》　　一、參照物　　1．定義：為研究物體的運(yùn)動(dòng)假定不動(dòng)的物體叫做參照物。　　2．任何物體都可做參照物，通常選擇參照物以研究問(wèn)題的方便而定。如研究地面上的物體的運(yùn)動(dòng)，常選地面或固定于地面上的物體為參照物，在這種情況下參照物可以不提。　　3．選擇不同的參照物來(lái)觀察同一個(gè)物體結(jié)論可能不同。同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選的參照物，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。　　4．不能選擇所研究的對(duì)象本身作為參照物那樣研究對(duì)象總是靜止的?！　【毩?xí)：　　☆詩(shī)句“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”其

2、中“看山恰似走來(lái)迎”和“是船行”所選的參照物分別是船和山?！　　钭谙驏|行駛的甲汽車?yán)锏某丝?，看到路旁的樹木向后退去，同時(shí)又看到乙汽車也從甲汽車旁向后退去，試說(shuō)明乙汽車的運(yùn)動(dòng)情況?！　》秩N情況：①乙汽車沒(méi)動(dòng)；②乙汽車向東運(yùn)動(dòng)，但速度沒(méi)甲快；③乙汽車向西運(yùn)動(dòng)。　　☆解釋毛澤東《送瘟神》中的詩(shī)句“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河”。　　第一句：以地心為參照物，地面繞地心轉(zhuǎn)八萬(wàn)里。第二句：以月亮或其他天體為參照物在那可看到地球上許多河流?！　《C(jī)械運(yùn)動(dòng)　　定義：物理學(xué)里把物體位置變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)?！　√攸c(diǎn)：機(jī)

3、械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。?　　比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法：　?、疟容^同時(shí)啟程的步行人和騎車人的快慢采用：時(shí)間相同路程長(zhǎng)則運(yùn)動(dòng)快?！　、票容^百米運(yùn)動(dòng)員快慢采用：路程相同時(shí)間短則運(yùn)動(dòng)快?！　、前倜踪惻苓\(yùn)動(dòng)員同萬(wàn)米運(yùn)動(dòng)員比較快慢，采用：比較單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。實(shí)際問(wèn)題中多用這種方法比較物體運(yùn)動(dòng)快慢，物理學(xué)中也采用這種方法描述運(yùn)動(dòng)快慢?！　【毩?xí)：體育課上，甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績(jī)分別是14．2S，13．7S，13．9S，則獲得第一名的是???同學(xué)，這里比較三人賽跑快慢最簡(jiǎn)便的方法是路程相同時(shí)間

4、短運(yùn)動(dòng)的快?！　》诸悾海ǜ鶕?jù)運(yùn)動(dòng)路線）⑴曲線運(yùn)動(dòng)；⑵直線運(yùn)動(dòng)?！　、?勻速直線運(yùn)動(dòng)：　　定義：快慢不變，沿著直線的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)?！　《x：在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程?！　∥锢硪饬x：速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量?！　∮?jì)算公式：變形，?！　∷俣葐挝唬簢?guó)際單位制中m/s；運(yùn)輸中單位km/h；兩單位中m/s單位大?！　Q算：1m/s=3．6km/h。人步行速度約1．1m/s。它表示的物理意義是：人勻速步行時(shí)1秒中運(yùn)動(dòng)1．1m。　　直接測(cè)量工具：速度計(jì)?！　∷俣葓D象：　　Ⅱ?變

5、速運(yùn)動(dòng)：　　定義：運(yùn)動(dòng)速度變化的運(yùn)動(dòng)叫變速運(yùn)動(dòng)?！　。ㄇ竽扯温烦躺系钠骄俣?，必須找出該路程及對(duì)應(yīng)的時(shí)間）?！　∥锢硪饬x：表示變速運(yùn)動(dòng)的平均快慢。　　平均速度的測(cè)量：原理。?　　方法：用刻度尺測(cè)路程，用停表測(cè)時(shí)間。從斜面上加速滑下的小車。設(shè)上半段，下半段，全程的平均速度為v1．v2．v則v2>v>v1?！　〕ＷR(shí)：人步行速度1．1m/s；自行車速度5m/s；大型噴氣客機(jī)速度900km/h；客運(yùn)火車速度140km/h；高速小汽車速度108km/h；光速和無(wú)線電波3×108m/s。　?、?實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)的記錄：　　

6、設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)記錄表格是初中應(yīng)具備的基本能力之一。設(shè)計(jì)表格時(shí)，要先弄清實(shí)驗(yàn)中直接測(cè)量的量和計(jì)算的量有哪些，然后再弄清需要記錄的數(shù)據(jù)的組數(shù)，分別作為表格的行和列。根據(jù)需要就可設(shè)計(jì)出合理的表格?！　【毩?xí)：　　某次中長(zhǎng)跑測(cè)驗(yàn)中，小明同學(xué)跑1000m，小紅同學(xué)跑800m，測(cè)出他兩跑完全程所用的時(shí)間分別是4分10秒和三分20秒，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)記錄表格，并將他們跑步的路程、時(shí)間和平均速度記錄在表格中。?　　解：表格設(shè)計(jì)如下??跑步路程時(shí)間平均速度小明1000m4分10秒4m/s小紅800m3分20秒4m/s　　三、長(zhǎng)度的測(cè)量　　1

7、．長(zhǎng)度的測(cè)量是物理學(xué)最基本的測(cè)量，也是進(jìn)行科學(xué)探究的基本技能。長(zhǎng)度測(cè)量的常用的工具是刻度尺。　　2．國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的主單位是m，常用單位有千米（km），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm），微米（μm），納米（nm）?！　?．主單位與常用單位的換算關(guān)系：　　1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1mm=103μm；1m=106μm；1m=109nm；1μm=103nm?！　挝粨Q算的過(guò)程：口訣：“系數(shù)不變，等量代換”?！　?．長(zhǎng)度估測(cè)：黑板的長(zhǎng)度2．5m；課桌高0．

8、7m；籃球直徑24cm；指甲寬度1cm；鉛筆芯的直徑1mm；一只新鉛筆長(zhǎng)度1．75dm；手掌寬度1dm；墨水瓶高度6cm?！　?．特殊的測(cè)量方法：　　A、測(cè)量細(xì)銅絲的直徑、一張紙的厚度等微小量常用累積法（當(dāng)被測(cè)長(zhǎng)度較小，測(cè)量工具精度不夠時(shí)可將較小的物體累積起來(lái)，用刻度尺測(cè)量之后再求得單一長(zhǎng)度）　　☆如何測(cè)物理課本中一張紙的厚度？　　答：數(shù)出物理課本若干張紙，記下總張數(shù)n，用毫米刻度尺測(cè)出n張紙的厚度L，則一張紙的厚度為L(zhǎng)/n。