100道副科級干部競爭上崗面試題

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1、1、有這樣一種現(xiàn)象：新組裝的機(jī)器，只有通過一定時期的磨合，把零部件接觸面上的加工痕跡磨平后，才能運(yùn)轉(zhuǎn)流暢。請你分析這種現(xiàn)象說明的道理，并結(jié)合實(shí)際，談?wù)剬@種磨合效應(yīng)的認(rèn)識?！緶y評要素】綜合分析能力【評分參考】1、磨合效應(yīng)的寓意是：要想達(dá)到完美的契合，必須雙方都做出必要的讓步，彼此熟悉、彼此適應(yīng)。2、在生活和工作中，無論是新組建的單位、家庭、還是部門的新老同事之間，都需要在性格、工作方式等方面進(jìn)行磨合，才能達(dá)到默契、形成合力。3、競爭者是否聯(lián)系自身實(shí)際，如競爭上崗的干部，到達(dá)工作崗位后也需要一定時間的磨合，這種磨合包括對工作環(huán)境的適應(yīng)，對工作職責(zé)、工作內(nèi)容的了解，與同事間的彼此熟悉等多個方

2、面，只有經(jīng)過磨合期，才能使工作順利開展。4、競爭者分析問題能否把握實(shí)質(zhì)、判斷準(zhǔn)確、分析全面、論證有力、說理透徹。三、假如你競爭成功后，領(lǐng)導(dǎo)分派了一項(xiàng)你不熟悉但又非常重要的工作，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，你可能無法完成。面對這種情況，你該怎么處理？【測評要素】執(zhí)行力【評分參考】1、首先要進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查研究，查找相關(guān)資料，迅速了解相關(guān)情況，并制訂具體的工作計(jì)劃，找出工作中可能遇到的問題。2、在調(diào)研的基礎(chǔ)上與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行充分溝通，說明這項(xiàng)工作對于自己的難度，如需他人配合，則積極向領(lǐng)導(dǎo)爭取，并力爭克服困難。利用一切有利因素將工作完成并保證質(zhì)量。3、在執(zhí)行任務(wù)過程中，應(yīng)該及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作進(jìn)展，把握領(lǐng)導(dǎo)的工作意

3、圖，以便保質(zhì)保量地按時完成任務(wù)。4、競爭者是否思路清晰，能否靈活應(yīng)變，考慮問題是否全面。有人提出這樣一個觀點(diǎn)：“一個單位在選用管理人員時，如果他（她）在任職期間的一年內(nèi)不犯‘合理性錯誤’應(yīng)該將其辭退”。請你對這種選人、用人觀作出評價。出題思路：領(lǐng)導(dǎo)必須正確認(rèn)識“錯誤”與“進(jìn)步”的辯證關(guān)系，寧愿使用創(chuàng)造型、開拓型人才，也不愿意使用膽小、怕事、四平八穩(wěn)的人。測評要素：領(lǐng)導(dǎo)的思維能力與決策能力以及人才觀。參考答案：（1）錯誤是正確的先導(dǎo)，失敗是成功之母。（2）勇于開拓，敢于冒風(fēng)險，就很難不犯錯誤，反之，不思開拓，四平八穩(wěn)，安于現(xiàn)狀，就不易犯錯誤。（3）根據(jù)當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，不冒風(fēng)險，四平八穩(wěn)

4、是難以生存和發(fā)展的。曹操有一用人觀點(diǎn)：“一個人，最重要的是要有才、能干，不仁不孝并不要緊。”請你對曹操這一用人觀加以評價。出題思路：通過對這一觀點(diǎn)的評價，從而測度應(yīng)試者的人才觀與用人觀。測評要素：領(lǐng)導(dǎo)的人才觀。13參考答案：1、曹操強(qiáng)調(diào)選人、用人時，才重于德。2、現(xiàn)實(shí)中的選人、用人應(yīng)注重德才兼?zhèn)?，有德無才是庸人，有才無德是小人，兩者均不可用。俗話說：“愛哭的孩子有奶吃”。這是群眾對那些會哭、善鬧、凡事總想占便宜的人的一種形象比喻。你如果在給屬下分配任務(wù)時遇到強(qiáng)調(diào)困難、挑肥撿瘦、討價還價情況時將如何處理？出題思路：通過對問題的回答，測試應(yīng)試者在處理一些棘手的問題時能否公正、合理并協(xié)調(diào)好一些

5、矛盾問題。測評要素：領(lǐng)導(dǎo)的公平觀與協(xié)調(diào)能力。參考答案：1、對愛“哭鬧”者做耐心細(xì)致的思想工作。2、對于不合理的討價還價者不給好處，對于積極工作，勇挑重?fù)?dān)者給予獎勵。有人用“引進(jìn)女婿氣走兒”、“外來和尚好念經(jīng)”，表達(dá)對人才引進(jìn)工作的意見和看法。請你談?wù)勛约旱目捶ā３鲱}思路：領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具有既要挖掘原有人才的潛力，又要發(fā)揮引進(jìn)人才的作用，同時在待遇方面要注意平衡性，不要顧此失彼。測評要素：領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)統(tǒng)籌能力。參考答案：1、引進(jìn)人才有利于人才流動。2、在引進(jìn)人才的同時也要設(shè)法留住已有人才。3、在發(fā)揮引進(jìn)人才作用的同時也要注意發(fā)揮與挖掘原有人才的作用。有一次，漢武帝在巡視后宮時，發(fā)現(xiàn)一名年長頗有才華

6、的小官顏駟，便問及為何未獲提升。顏駟回答：“文帝好文臣愛武，景帝好老臣尚少，陛下好少而臣已老，三代老臣，老于郎署?！闭埬銓@一史實(shí)進(jìn)行剖析，并談?wù)勀銖闹械玫绞裁磫⒌稀３鲱}思路：通過對該故事的分析，測試應(yīng)試者的用人觀。測評要素：領(lǐng)導(dǎo)的用人觀。參考答案：1、選人要避免主觀隨意性。2、用人不要錯過人才最佳使用期。3、領(lǐng)導(dǎo)要善于發(fā)現(xiàn)人才，不能埋沒人才。古代有一位名將，此人曾言：“13軍中無不可用之人，包括殘疾人在內(nèi)，讓耳聾者當(dāng)貼身勤務(wù)兵，叫啞巴去送機(jī)密情報，派盲人潛伏在前沿陣地聽取敵方的動靜，用有腳疾的人去保護(hù)炮臺。”請你對這一用人觀作出評價。出題思路：通過回答，測出應(yīng)試者的用人之道、統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)

7、能力。測評要素：領(lǐng)導(dǎo)的“人才”觀。參考答案：1、人各有所長，各有所短，領(lǐng)導(dǎo)在選人、用人時不能求全責(zé)備，而要揚(yáng)其之長，避其之短。2、領(lǐng)導(dǎo)在分配工作時要明確職責(zé)，做好統(tǒng)一協(xié)調(diào)工作，以便達(dá)到組織目標(biāo)。你對在特定情況下，為了留住某個確有特殊專長的專家而為此專門設(shè)置一個新職或“虛職”的做法有何看法。出題思路：通過對該問題的回答，測試應(yīng)試者對特事特辦的“例外管理”原則的理解與運(yùn)用。測評要素：領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)與方法。參考答案：1、普遍性與特殊性相結(jié)合是領(lǐng)