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《英語(yǔ)必修5外研版module 6精品教案（1）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、英語(yǔ)必修5外研版Module6精品教案（1）Module6 AnimalsinDangerPeriod-1Previewing(教師用書獨(dú)具)●課標(biāo)技能要求初步掌握本課文中的詞匯，淺層次理解課文，了解相關(guān)的背景知識(shí)?！窠虒W(xué)目標(biāo)本課時(shí)主要是通過學(xué)生對(duì)學(xué)案所給出的內(nèi)容的學(xué)習(xí)，了解本課文中所出現(xiàn)的詞匯，初步了解課文以及相關(guān)的背景知識(shí)，對(duì)下一堂課對(duì)課文的全面理解起到一個(gè)鋪墊作用?！竦匚环治霰灸K以保護(hù)動(dòng)物為話題，讓學(xué)生在了解世界上很多動(dòng)物面臨滅絕的基礎(chǔ)上，考慮我們?nèi)祟悜?yīng)怎樣采取措施來保護(hù)動(dòng)物。通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和憂患意識(shí)。適當(dāng)進(jìn)行拓展，以豐富學(xué)生知
2、識(shí)，拓展學(xué)生視野，進(jìn)行理想、人生責(zé)任的教育。(教師用書獨(dú)具)●新課導(dǎo)入建議1．PlayvideoaboutAnimalWorld,letSssayoutwhatanimalsare，andthenletSslisttheanimalstheyeverknownotmentionedabove.(設(shè)計(jì)意圖：從學(xué)生所熟悉的環(huán)境入手，利用學(xué)生已有的認(rèn)知水平進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，并引入新單詞，主要為下一步動(dòng)物的匯總做準(zhǔn)備工作。)2．Showthepicturesofanimalsindanger,andthenaskthemtotalkaboutanimals.Tel
3、ltheirfavoriteanimals.(設(shè)計(jì)意圖：一張張形象而生動(dòng)的動(dòng)物圖片來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知的主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。通過探討最喜歡的動(dòng)物，為下面部分做鋪墊。)3．ShowstudentsanadvertisementspokenbyJackenChenaboutprotectinganimals.(OutlookonCCTV10)T:Well,Ihatetosay，believeitornot，yourfavoriteanimalisindangernow.Pleasewatchthevideo.(設(shè)計(jì)意圖：通過一則廣告激發(fā)學(xué)生保
4、護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。)4．AsktheSstotalkaboutanimalsinpairs.Findoutthemainreasonswhymanyanimalsareindanger.andhowtoprotectthem.(設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生個(gè)人思考、小組交流，激發(fā)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，為寫作做好準(zhǔn)備。)5．AskSstoreadthedialogueandanswerthequestions.Questions：(1)Whatproblemsdoanimalsmeetwith?(2)Whatshouldwedotoprotectanimalsindan
5、ger?(設(shè)計(jì)意圖：通過自我體驗(yàn)，獲取知識(shí)，通過閱讀，增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物意識(shí)。)……●教學(xué)流程設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課。→學(xué)生閱讀“美文閱讀”與“誘思導(dǎo)學(xué)”(見學(xué)案第75頁(yè))?！鷮W(xué)生共同討論，并讓學(xué)生發(fā)表各自見解，最后統(tǒng)一答案?！蠋熤笇?dǎo)學(xué)生討論，共同找出答案?！寣W(xué)生完成“知識(shí)初探”部分(見學(xué)案第76－77頁(yè))。→學(xué)生討論，并讓學(xué)生代表發(fā)表他們討論得出的答案。老師予以更正?！寣W(xué)生根據(jù)所給出的表格進(jìn)行自我評(píng)估(見學(xué)案第77頁(yè))?！蠋煵贾米鳂I(yè)，讓學(xué)生看課本第51頁(yè)并完成課本第51頁(yè)2題和第52頁(yè)2、3、4題，預(yù)習(xí)學(xué)案PeriodⅡ(見學(xué)案第77－82頁(yè))。(
6、對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第76頁(yè))Ⅰ.篇章結(jié)構(gòu)閱讀文章，然后完成下面表格(每空不超過3詞)ThenumberoftheTibetanantelopes★Atthebeginningofthetwentiethcenturytherewere1.antelopesontheQinghaiTibetanPlateau.★Bythe1990sthenumberhad2.about50,000.The3.forthedecreaseSoft,light,andwarm,thewooloftheTibetanantelopeisthemost4.intheworld.Ash
7、awlmadefromthewoolcansellforfivethousanddollars.Forpoachersthe5.canbehuge.Whatpeoplecandotoprotecttheantelopes★Therehasbeena6.ontheillegaltradeintheshawlssince1975.★TheChinesegovernmentbegantotakeanactive7.inprotectingtheantelopesintheHohXilNatureReserve.★8.fromalloverthecountry
8、helpthesmallgroupofofficialswhoworkinthereserve
