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《英語(yǔ)必修5外研版module 6精品教案(1)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、英語(yǔ)必修5外研版Module6精品教案(1)Module6 AnimalsinDangerPeriod-1Previewing(教師用書獨(dú)具)●課標(biāo)技能要求初步掌握本課文中的詞匯,淺層次理解課文,了解相關(guān)的背景知識(shí)?!窠虒W(xué)目標(biāo)本課時(shí)主要是通過學(xué)生對(duì)學(xué)案所給出的內(nèi)容的學(xué)習(xí),了解本課文中所出現(xiàn)的詞匯,初步了解課文以及相關(guān)的背景知識(shí),對(duì)下一堂課對(duì)課文的全面理解起到一個(gè)鋪墊作用?!竦匚环治霰灸K以保護(hù)動(dòng)物為話題,讓學(xué)生在了解世界上很多動(dòng)物面臨滅絕的基礎(chǔ)上,考慮我們?nèi)祟悜?yīng)怎樣采取措施來保護(hù)動(dòng)物。通過活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和憂患意識(shí)。適當(dāng)進(jìn)行拓展,以豐富學(xué)生知
2、識(shí),拓展學(xué)生視野,進(jìn)行理想、人生責(zé)任的教育。(教師用書獨(dú)具)●新課導(dǎo)入建議1.PlayvideoaboutAnimalWorld,letSssayoutwhatanimalsare,andthenletSslisttheanimalstheyeverknownotmentionedabove.(設(shè)計(jì)意圖:從學(xué)生所熟悉的環(huán)境入手,利用學(xué)生已有的認(rèn)知水平進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,并引入新單詞,主要為下一步動(dòng)物的匯總做準(zhǔn)備工作。)2.Showthepicturesofanimalsindanger,andthenaskthemtotalkaboutanimals.Tel
3、ltheirfavoriteanimals.(設(shè)計(jì)意圖:一張張形象而生動(dòng)的動(dòng)物圖片來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知的主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。通過探討最喜歡的動(dòng)物,為下面部分做鋪墊。)3.ShowstudentsanadvertisementspokenbyJackenChenaboutprotectinganimals.(OutlookonCCTV10)T:Well,Ihatetosay,believeitornot,yourfavoriteanimalisindangernow.Pleasewatchthevideo.(設(shè)計(jì)意圖:通過一則廣告激發(fā)學(xué)生保
4、護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。)4.AsktheSstotalkaboutanimalsinpairs.Findoutthemainreasonswhymanyanimalsareindanger.andhowtoprotectthem.(設(shè)計(jì)意圖:通過學(xué)生個(gè)人思考、小組交流,激發(fā)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物的意識(shí),為寫作做好準(zhǔn)備。)5.AskSstoreadthedialogueandanswerthequestions.Questions:(1)Whatproblemsdoanimalsmeetwith?(2)Whatshouldwedotoprotectanimalsindan
5、ger?(設(shè)計(jì)意圖:通過自我體驗(yàn),獲取知識(shí),通過閱讀,增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物意識(shí)。)……●教學(xué)流程設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課。→學(xué)生閱讀“美文閱讀”與“誘思導(dǎo)學(xué)”(見學(xué)案第75頁(yè))?!鷮W(xué)生共同討論,并讓學(xué)生發(fā)表各自見解,最后統(tǒng)一答案?!蠋熤笇?dǎo)學(xué)生討論,共同找出答案?!寣W(xué)生完成“知識(shí)初探”部分(見學(xué)案第76-77頁(yè))。→學(xué)生討論,并讓學(xué)生代表發(fā)表他們討論得出的答案。老師予以更正?!寣W(xué)生根據(jù)所給出的表格進(jìn)行自我評(píng)估(見學(xué)案第77頁(yè))?!蠋煵贾米鳂I(yè),讓學(xué)生看課本第51頁(yè)并完成課本第51頁(yè)2題和第52頁(yè)2、3、4題,預(yù)習(xí)學(xué)案PeriodⅡ(見學(xué)案第77-82頁(yè))。(
6、對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第76頁(yè))Ⅰ.篇章結(jié)構(gòu)閱讀文章,然后完成下面表格(每空不超過3詞)ThenumberoftheTibetanantelopes★Atthebeginningofthetwentiethcenturytherewere1.antelopesontheQinghaiTibetanPlateau.★Bythe1990sthenumberhad2.about50,000.The3.forthedecreaseSoft,light,andwarm,thewooloftheTibetanantelopeisthemost4.intheworld.Ash
7、awlmadefromthewoolcansellforfivethousanddollars.Forpoachersthe5.canbehuge.Whatpeoplecandotoprotecttheantelopes★Therehasbeena6.ontheillegaltradeintheshawlssince1975.★TheChinesegovernmentbegantotakeanactive7.inprotectingtheantelopesintheHohXilNatureReserve.★8.fromalloverthecountry
8、helpthesmallgroupofofficialswhoworkinthereserve