七上思品第五單元單元檢測題

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1、七上思品第五單元單元檢測題考試緊張綜合癥又稱“競技綜合癥”,是指因考試壓力過大而引發(fā)的系列生理心理異常反應(yīng)，它包括考前緊張、臨場緊張及考后緊張。據(jù)此回答1?2題。1.考試緊張綜合征屬于（B）A?適度緊張B?過度緊張C適度放松D.過度放松2.考試緊張綜合癥（C）①會使思維能力和創(chuàng)造力全面下降②會使大腦神經(jīng)活動失去平衡、受到抑制③有利于超常發(fā)揮，考出前所未有的好成績④不利于從容應(yīng)考，發(fā)揮自己的真實(shí)水平A.①②③B②③④C.①②④D.①②③④3.一項(xiàng)關(guān)于“考試焦慮”的調(diào)查顯示，總體上有24%學(xué)生處于高度焦慮狀態(tài)，61%學(xué)生處于中度焦慮狀態(tài)。對考試焦慮的認(rèn)識,下列說法中錯誤的是(D)

2、A適度的考試焦慮體現(xiàn)了我們對考試積極認(rèn)真的態(tài)度B過度的考試焦慮會影響學(xué)業(yè)水平的正常發(fā)揮C考試焦慮會干擾我們的學(xué)習(xí)，影響學(xué)習(xí)效率的提高D只有成績不好的同學(xué)才會產(chǎn)生考試焦慮觀察下圖漫畫《唯分錄取》，回答4~5題。4漫畫過分的強(qiáng)調(diào)了分?jǐn)?shù)的重要性，下面對分?jǐn)?shù)評價正確的是（C）A分?jǐn)?shù)的高低說明學(xué)習(xí)是否認(rèn)真B分?jǐn)?shù)高就能得到別人的認(rèn)可C.分?jǐn)?shù)不代表一切g(shù)ood,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewh

3、enthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1firstD分?jǐn)?shù)就是衡量一個人能力的尺寸5我們要平靜的看待分?jǐn)?shù)，應(yīng)該〈B〉A(chǔ).對分?jǐn)?shù)置之不理、漠不關(guān)心B確定恰當(dāng)?shù)淖晕移诖?，正確看待分?jǐn)?shù)的意義C.過分關(guān)注分?jǐn)?shù)的髙低，給自己定高目標(biāo)D分?jǐn)?shù)高低反映一個人各方面能力的高低6.小麗發(fā)現(xiàn)自己語文考試成績多判了3分，找到語文老師將成績改了回來，結(jié)果名次下降了2名。對此，下列的認(rèn)識不正確的是（D)A.誠實(shí)是為人處世的基本原則B.誠實(shí)就是實(shí)事求是，不說謊C.誠實(shí)的人，

4、才能得到別人的信任D.老實(shí)人會吃虧7.考試，是每個同學(xué)都回避不了的事。有些同學(xué)怕考不好，受老師的批評和家長的責(zé)怪，于是就在考試過程中作弊。對此，下面看法中不正確的是（C)A.考試作弊無助于我們獲得真實(shí)的本領(lǐng)B.考試作弊不利于我們培養(yǎng)誠信的品格C.考出高分是最重要的D.自己不好好學(xué)習(xí)，而以作弊的手段取得“好成績”來欺騙老師和家長是更大的錯誤8.有人說：“考試是一種公平的'競賽'?！睂Υ耍J(rèn)識正確的是（A)①在目前的升學(xué)制度中，考試與分?jǐn)?shù)仍然是一種比較客觀的鑒別和選拔的方法②考試分?jǐn)?shù)在某種程度上是對個人真實(shí)學(xué)習(xí)成績的反映③考試分?jǐn)?shù)能代表一切④考試是對學(xué)習(xí)成效的相對客觀的檢驗(yàn)方式A

5、.①②④①③④C.②③④D.①②③good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first9.曉明的數(shù)學(xué)成績很好，在數(shù)學(xué)考試中，他的好朋友小東讓他“幫忙”，曉明礙于是朋友的求助沒有辦法，就“幫助”了他。你如何看待

6、曉明的行為（D)A.朋友有困難就應(yīng)幫助B.取得高分就代表是名好學(xué)生C.曉明的行為是正確的，為朋友就應(yīng)該兩肋插刀D.曉明的行為是錯誤的，沒有正確處理友誼與公平的關(guān)系10.山東科技大學(xué)在期末考試期間，展示了以往作弊同學(xué)的紀(jì)律處分文件，強(qiáng)調(diào)考試作弊的嚴(yán)重后果。對此，認(rèn)識正確的是（C)A.作弊能夠滿足其利益B.考試作弊是很正常的行為C.考試作弊是通過不正當(dāng)手段獲得利益D.偶爾一次沒什么11.影響我們成長和發(fā)展的因素有(D)①家庭環(huán)境②老師教誨③學(xué)校條件④自己的天陚和機(jī)遇A.①②③B②④C.①②④D.①②③④12.觀察下圖《“賽”外生活》在分?jǐn)?shù)之外我們還有更廣闊的空間，包括（C）①豐富

7、多彩的實(shí)踐活動②各類學(xué)業(yè)考試與檢測③創(chuàng)新學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)活動④社區(qū)服務(wù)活動A.①②B.②③C.①③④D.②④good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaki