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《2011年浙江省臺(tái)州市中考語(yǔ)文試題及參考答案(word版)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、2011年浙江省初中學(xué)業(yè)水平考試(臺(tái)州市卷)語(yǔ)文試題卷考試說(shuō)明:全卷共6頁(yè),四大題,25小題。滿分150分。考試時(shí)間120分鐘。所有答案都必須寫(xiě)在答題紙指定的位置上。一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用(32分)1.把下面句子規(guī)范、工整地抄寫(xiě)在方框里,請(qǐng)注意布局。(3分)往日的某一刻,我的生命像一朵蓓蕾,所有的芬芳都儲(chǔ)藏在花蕊里,現(xiàn)在它已芳香四溢。——泰戈?duì)枴秷@丁集》2.根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。(4分)⑴看著人類(lèi)這種狂wàng( )的表現(xiàn),大自然一定會(huì)竊笑——就像母親對(duì)無(wú)知的孩子那樣的笑。⑵在這個(gè)世界上,一星隕落àn( )淡不了星空燦爛,一花diāo( ?。┝?/p>
2、荒蕪不了春天wǔ( ?。┟模松M全力度過(guò)每一關(guān),不管遇到什么困難,絕不輕言放棄。3.選擇詞語(yǔ)填入下面括號(hào)中,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(3分)夏夜,月光(),知了聒噪,更顯出一片()。床角灑滿了清光,我就這樣()入夢(mèng)。夢(mèng)里,月下的花兒靜靜()。A.皎潔安寧香甜開(kāi)放B.潔凈安寧恬淡開(kāi)放C.皎潔寂靜香甜綻放D.潔凈寂靜恬淡綻放4.下面這首詩(shī)少了一句話,請(qǐng)你根據(jù)自己的理解把它補(bǔ)充完整。(2分)泥土魯黎老是把自己當(dāng)作珍珠,就時(shí)時(shí)有被埋沒(méi)的痛苦;,讓眾人把你踩成腳下的道路。5.古詩(shī)文填空。(8分)⑴,悠然見(jiàn)南山。(陶淵明《飲酒》)⑵枯藤老樹(shù)昏鴉,,古道西風(fēng)
3、瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)⑶仍憐故鄉(xiāng)水, 。(李白《渡荊門(mén)送別》)⑷苔痕上階綠, 。(劉禹錫《陋室銘》)⑸是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰:“,”乎。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)⑹王維在《使至塞上》一詩(shī)中,以傳神之筆勾畫(huà)出塞外雄渾壯觀景象的千古名句是,。6.名著閱讀。(3分)他雖嫉惡如仇,卻從無(wú)武松鴛鴦樓連殺十五人的血腥,也沒(méi)有李逵兩把板斧排頭砍倒一片百姓的兇殘;他對(duì)人間苦難有深切的體悟,如在桃花村痛打小霸王周通后,勸周通放棄親事,為的是讓劉太公能夠老有所養(yǎng),不要“教老人家失所”;梁山上見(jiàn)著林沖便動(dòng)問(wèn)“阿嫂信息”……
4、文中的“他”是,請(qǐng)你簡(jiǎn)要地寫(xiě)出原著中有關(guān)他的另一件事情:。7.語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(9分)班級(jí)組織了以“公平與信任”為主題的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)?;顒?dòng)主體分三部分:【討論現(xiàn)象】清脆童音,我不相信2011年2月24日,我們?nèi)バW(xué)部報(bào)告廳,和一群四年級(jí)小朋友一起聽(tīng)安全講座。講座上,老師提問(wèn):“路上遇到摔倒的老人,我們應(yīng)該去扶他嗎?”我遲疑了一下,只見(jiàn)不少四年級(jí)小同學(xué)齊齊舉手:“不能,要不然那個(gè)老人會(huì)說(shuō)是我推倒他的。”“路上遇到哭泣迷路的小弟弟小妹妹要我們帶他回家時(shí),我們應(yīng)該答應(yīng)他嗎?”一個(gè)小同學(xué)站起來(lái)回答:“不能,這是一個(gè)陷阱?!薄瓕?duì)于好多這樣的問(wèn)
5、題,都是一排迅速舉起的小手,和用清脆童音回答的“標(biāo)準(zhǔn)答案”。 (摘自《南方周末》2011年3月17日,作者為武漢實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初二學(xué)生)針對(duì)上述材料,同學(xué)們展開(kāi)了激烈的討論:同學(xué)甲:這樣整齊的回答是有人教過(guò)的吧?老師不應(yīng)該這樣教他們。同學(xué)乙:老師其實(shí)也是很無(wú)奈的,這樣的教育固然讓人覺(jué)得很悲哀,但如果不這樣教,出了事情后果就更嚴(yán)重了。主持人:對(duì)!問(wèn)題的關(guān)鍵是我們這個(gè)社會(huì)確實(shí)存在著某種的現(xiàn)象,它們已經(jīng)影響了年幼的心靈。(1)你認(rèn)為主持人說(shuō)的“某種現(xiàn)象”指什么現(xiàn)象?請(qǐng)結(jié)合材料概述?!痉治鰯?shù)據(jù)】以下是一家研究機(jī)構(gòu)的調(diào)查結(jié)論:(摘自《中國(guó)人的信仰世界》
6、一文,《南方周末》2011年4月28日)⑵你從這個(gè)圖表中讀出的主要信息是。(2分)⑶為了建設(shè)公平與誠(chéng)信的社會(huì),請(qǐng)你提一條建議:。(2分)【采取行動(dòng)】本次活動(dòng)要選一首歌曲作為推廣曲目,旨在呼喚真誠(chéng)與信任。備選曲目有兩首,歌詞摘錄如下:(二)我相信楊培安我相信我就是我我相信明天我相信青春沒(méi)有地平線在日落的海邊在熱鬧的大街都是我心中最美的樂(lè)園我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天(一)我相信莊妮我相信天是藍(lán)的我相信微笑是甜的我相信風(fēng)是暖的我相信美是感動(dòng)的我相信愛(ài)的無(wú)私我相信純真的孩子我相信夢(mèng)要堅(jiān)持我相信沒(méi)有人會(huì)孤獨(dú)(4)你選擇第首,理由是。(3
7、分)二、現(xiàn)代文閱讀(32分)閱讀下面兩篇文章,完成8—15題。(一)(19分)精神與肉體的抗衡林錦本篇小說(shuō)有兩種讀法,請(qǐng)按照“導(dǎo)讀”提供的結(jié)構(gòu)順序閱讀。導(dǎo)讀一:1、6、2、7、3、8、4、9、5、10+11。導(dǎo)讀二:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10+11。1.陳老走進(jìn)房間,取下?lián)u籃,用一條尼龍繩打了一個(gè)圓圈,套在天花板的鋼鉤上。他雙手拉住尼龍繩,雙腳一縮,身體騰了上去。這樣上下試了幾次,證明鋼鉤夠牢固,才滿意地把搖籃掛回去。2.陳老走進(jìn)廚房,在煤氣爐前站住。他開(kāi)了煤氣爐的開(kāi)關(guān),火便著了。他關(guān)了,再開(kāi),開(kāi)了,再關(guān)。一陣風(fēng)從敞開(kāi)著的玻璃窗吹
8、進(jìn)來(lái),火熄了。他縮一縮鼻子,嗅到煤氣的臭味。他打開(kāi)煤氣爐的門(mén),把煤氣瓶的開(kāi)關(guān)掣扣緊。3.陳老走進(jìn)客廳,把頭探出窗外,看見(jiàn)停車(chē)場(chǎng)的幾輛車(chē)子,像幾個(gè)不同顏