高中化學(xué)經(jīng)典例題詳解詳析

高中化學(xué)經(jīng)典例題詳解詳析

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1、高中化學(xué)經(jīng)典例題28道詳解詳析(一)基本概念和基本原理[例1]道爾頓的原子學(xué)說曾經(jīng)起了很大作用。他的學(xué)說中.包含有下述三個(gè)論點(diǎn):①原子是不能再分的粒子;②同種元素的原子的各種性質(zhì)和質(zhì)量都相同;③原子是微小的實(shí)心球體。從現(xiàn)代的觀點(diǎn)看,你認(rèn)為這三個(gè)論點(diǎn)中,不確切的是(A)只有③(B)只有①③(C)只有②③(D)①②③[解析]從現(xiàn)代物質(zhì)結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)看,道爾頓原子學(xué)說的三個(gè)論點(diǎn)都是不確切的、對(duì)于①.現(xiàn)代科學(xué)已經(jīng)知道.原子是由原子核和核外電子組成的。原子核內(nèi)又有質(zhì)子和中子、在化學(xué)反應(yīng)中.原子可以得到和失去電子;在核反應(yīng)中原子核可以裂變和聚變。對(duì)于②

2、,由于元素存在同位素,它們?cè)谫|(zhì)量和物理性質(zhì)上存在差異、至于③原子核相對(duì)于原子來說是很小的,它的直徑約是原子的萬分之一,它的體就只占原子體積的幾千億分之一。電子在核外較大的空間內(nèi)作高速運(yùn)動(dòng)說明原子核與電子之間具有一定的距離。[答案](D)[評(píng)述]考查運(yùn)用現(xiàn)代物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論評(píng)價(jià)科學(xué)史中的道爾頓原子學(xué)說的能力與分析能力。本題還旨在提倡化學(xué)教學(xué)要注重化學(xué)史的教育,因?yàn)椤笆疯b使人明智”、“激勵(lì)人們奮進(jìn)、為科學(xué)獻(xiàn)身”。(理解、較容易)[例2](1996年全國)下列離子方程式不正確的是(A)氨氣通入稀硫酸中:NH3+H+=N(B)二氧化碳通入碳酸鈉溶

3、液中:CO2+C+H2O=2HCO(C)硫酸鋁溶液跟偏鋁酸鈉溶液及應(yīng):(D)氯氣通入冷的氫氧化鈉溶液中:2Cl2+2OH—=3Cl-+ClO—+H2O[解析]首先根據(jù)離子反應(yīng)規(guī)律判斷反應(yīng)物與生成物的表示式(分子式、離子式),四個(gè)反應(yīng)都正確,符合離子方程式書寫要點(diǎn),氧氣、二氧化碳、氯氣用分子式,氫氧化鋁、水是弱電解質(zhì)也用分子式,只有可溶性強(qiáng)電解質(zhì)用離子符號(hào)。然后根據(jù)質(zhì)量守恒判斷也符合。對(duì)于選項(xiàng)(C),可以用離子電荷守恒判斷,AI3+與AlO在溶液中發(fā)生雙水解反應(yīng)產(chǎn)物是電中性的Al(OH)3,因此反應(yīng)中Al3+與AlO的物質(zhì)的量之比應(yīng)為1

4、:3,才能使反應(yīng)前后離子電荷守恒。至于選項(xiàng)(D),是氧化還原反應(yīng),氧化劑、還原劑都是Cl2中的Cl原子,但其中氧化劑得電子總數(shù)為3(3個(gè)得3個(gè)電子轉(zhuǎn)化為3個(gè)Cl—即3Cl—),而還原劑失電子總數(shù)只有1()。不符合電子守恒,因此不正確。對(duì)于溶液中的氧化還原反應(yīng),除了根據(jù)離子反應(yīng)規(guī)律:氧化還原反應(yīng)規(guī)律判斷反應(yīng)實(shí)質(zhì)與可能性,結(jié)合離子反應(yīng)書寫要點(diǎn)判斷表達(dá)式、是否符合質(zhì)量守恒之外,還特別要注意電子得、失總數(shù)是否相等。常見的離子方程式正誤判斷中,往往不正確的居多(2~3),而本題選的不正確選項(xiàng)只有一個(gè),也導(dǎo)致失誤。[答案](D)[評(píng)述]本題屬考查

5、離子方程式書寫的傳統(tǒng)題。但本題要求找不正確的。(理解、較容易)[例3]X、Y、Z和R分別代表四種元素。如果aXm+、bYn+、CZn—、dRm—四種離子的電子層結(jié)構(gòu)相同(a,b,C,d為元素的原子序數(shù)),則下列關(guān)系正確的是(A)a-c=m-n(B)a-b=n-m(C)c-d=m+n(D)b-d=n+m[解析]根據(jù)這四種微粒具有相同電子層結(jié)構(gòu)即具有相同的核外電子數(shù),分別按陽離子的核外電子數(shù)為:質(zhì)子數(shù)(原子序數(shù))——離子所帶電荷數(shù)陰離子則為:質(zhì)子數(shù)十離子所帶電荷數(shù),由此得:a-m=b-n=c+n=d+m然后分別根據(jù)選項(xiàng)涉及之元素審視,選項(xiàng)

6、(A)涉及a-m=c+n,變形后為a-c=m+n,(A)不正確;選項(xiàng)(B)涉及a-m=b-n,變形后為a-b=m-n,也不正確;選項(xiàng)(c)涉及c+n=d+m,變形后為c-d=m-n,仍不正確;只有選項(xiàng)(D),涉及b-n=d+m,變形后為b-d=m+n,與選項(xiàng)(D)結(jié)論一致。[答案](D)[評(píng)述]本題需掌握有關(guān)原子的組成及質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)與微粒所帶電荷數(shù)的相互關(guān)系。(理解,中等難度)[例4]下列各組指定原子序數(shù)的元素,不能形成AB2型化合物的是(A)6和8(B)16和8(C)12和9(D)11和6[解析]本試題涉及的是前18號(hào)元素,這

7、是復(fù)習(xí)中應(yīng)熟悉的元素,應(yīng)立即將序號(hào)與元素相對(duì)應(yīng),就能作出判斷。選項(xiàng)(A)是碳和氧能形成CO2,選項(xiàng)(B)是硫與氧也能形成SO2;(C)是鎂和氟能形成MgF2;選項(xiàng)(D)是鈉和碳不能形成AB2型化合物。[答案](D)[評(píng)述]對(duì)元素在周期表的位置及其相互化合規(guī)律(構(gòu)、位、性關(guān)系)的知識(shí)的考查。此類試題是近年來的常見試題,有時(shí)還強(qiáng)調(diào)屬于離子型或共價(jià)型的某類化合物,為此作如下歸納:短周期元素兩兩形成化合物的類型與組合如下:類型ABAB2A2BAB3A2B3A3B2離子型ⅠA與ⅦAⅡA與ⅦAⅡA與ⅦAⅠA與ⅥAⅢA與ⅦAIIIA與ⅥAⅡA與ⅤA

8、共價(jià)型H與ⅦAⅣA與ⅥAH與ⅥAVA與HB與ⅥA?特例CO、NOSO2、NO2、CaC2N2OSO3N2O3?有時(shí)還會(huì)涉及三種元素形成的化合物(非金屬元素形成的含氧酸或鹽、金屬元素形成的堿),為此對(duì)各主族元素最高氧化物對(duì)

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