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《團隊協(xié)作精神講義》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、中企動力科技集團股份有限公司 課程講義 【課程名稱】團隊協(xié)作精神【所屬體系】綜合類【提交單位】CE泉州分公司培訓(xùn)部【提交時間】2006年5月18日課程背景毫無疑問,正是團隊協(xié)作與團隊精神成就了CE,在CE飛速發(fā)展的今天,我們比以往任何時候都要強調(diào)和學習團隊協(xié)作。對于CE這樣一個高度合作化的企業(yè)而言,運營目標需要各個部門的密切配合才能共創(chuàng)佳績,每個部門都是一個團隊。面對眾多的競爭對手和日趨殘酷的環(huán)境,更需要企業(yè)中的每個人齊心協(xié)力,同舟共濟。企業(yè)如何能夠讓所有員工認識到市場競爭的激烈更需要團隊合作的精神?如何能夠用盡可能少的實際工作代價提高員工團隊合作技能?這
2、是我們在開發(fā)此課件系統(tǒng)時的基本出發(fā)點。第15頁共15頁中企動力科技集團股份有限公司商務(wù)培訓(xùn)部中企動力科技集團股份有限公司 課程講義 團隊是什么?團隊有什么作用?如何才能稱之為團隊?團隊中個人是怎么樣的一種身份?該課程圍繞讓員工如何更好的理解團隊、團隊協(xié)作,如何有效融入團隊展開。課程由此兩個出發(fā)點,在具體內(nèi)容上表現(xiàn)為對團隊概念的講述和個人如何在團隊協(xié)作中起作用兩個部分進行具體的說明。由于各培訓(xùn)老師在授課方式上的差異,關(guān)于公司具體情況與該課件的融入部分,我們只作相關(guān)簡述,力求讓老師能有更大的空間,最大化該課程的效用。課程目標我們希望能通過團隊協(xié)作相關(guān)的課程培訓(xùn)
3、:1.深入提高和激勵員工的團隊合作意識和持續(xù)團隊合作的精神。2.建立深厚的集體主義精神和員工間更加親密的人際關(guān)系。3.學習與提高參訓(xùn)者團隊合作的技能,并能夠開始使用這些技能方法,提高工作中的績效表現(xiàn)。4.將培訓(xùn)融入企業(yè)的文化背景,提升對公司的熱愛及工作的積極程度。第15頁共15頁中企動力科技集團股份有限公司商務(wù)培訓(xùn)部中企動力科技集團股份有限公司 課程講義 講義提綱團隊是什么?團隊與群體的差別為什么需要團隊?團隊協(xié)作在團隊中的體現(xiàn)團隊中個人角色的確定影響團隊協(xié)作的要素螞蟻團隊的故事人是社會性的動物,只有在集體中才能更好地體現(xiàn)出人的價值,脫離了群體的人是沒有任
4、何社會意義的。-----韋伯英國科學家把一盤點燃的蚊香放進一個蟻巢。開始,巢中的螞蟻驚恐萬狀,約20秒鐘后,許多螞蟻見難而上,紛紛向火沖去,并噴射出蟻酸??梢恢晃浵亣娚涞南佀崃慨吘褂邢?。因此,一些“勇士”葬身火海。但他們前仆后繼,不到一分鐘,終于將火撲滅。存活者立即將“戰(zhàn)友”的尸體移送到附近的一塊“墓地”,蓋上一層薄土,以示安葬。一個月后,這位動物學家又把一支點燃的蠟燭放到原來的那個蟻巢進行觀察。盡管這次“火災(zāi)”更大,但螞蟻這次卻有了經(jīng)驗,調(diào)兵遣將迅速,協(xié)同作戰(zhàn)有條不紊。不到一分鐘,燭火即被撲滅,而螞蟻無一遇難??茖W家認為螞蟻創(chuàng)造了滅火的奇跡。螞蟻面臨滅頂之災(zāi)的非凡表現(xiàn),尤其令
5、人震驚。在野火燒起的時候,為了逃生,眾多螞蟻迅速聚攏,抱成一團,然后像滾雪球一樣飛速滾動,逃離火海。那噼里啪啦的燒焦聲,是最外層的螞蟻用自己的軀體開拓求生之路時的吶喊,是奮不顧身、無怨無悔的吶喊。第15頁共15頁中企動力科技集團股份有限公司商務(wù)培訓(xùn)部中企動力科技集團股份有限公司 課程講義 在洪水暴虐的時候,聚的堤壩上的人們凝望著兇猛的波濤。突然有人驚呼;“看,那是什么?”一個好像人頭的黑點順著波浪漂過來,大家正準備再近些時營救。“那是蟻球?!币晃焕险哒f;“螞蟻這東西,很有靈性。有一年發(fā)大水,我也見過一個蟻球,有籃球那么大。洪水到來時,螞蟻迅速抱成團,隨波漂
6、流。蟻球外層的螞蟻,有些會被波浪打入水中。但只要蟻球能上岸,或能碰到一個大的漂流物,螞蟻就得救了?!辈婚L時間,蟻球靠岸了,蟻群像靠岸登陸艇上的戰(zhàn)士,一層一層地打開,迅速而井然地一排排沖上堤岸。岸邊的水中留下了一團不小的蟻球。那是蟻球里層的英勇犧牲者。他們再也爬不上岸了,但他們的尸體仍然緊緊地抱在一起。那么平靜,那么悲壯-------第15頁共15頁中企動力科技集團股份有限公司商務(wù)培訓(xùn)部中企動力科技集團股份有限公司 課程講義 團隊是什么?團隊的定義?有多少教科書就有多少種關(guān)于團隊的解釋,這里把團隊定義為:團隊是由員工和管理層組成的一個共同體,該共同體合理利用
7、每一個成員的知識和技能協(xié)同工作,解決問題,達到共同的目標。?團隊的構(gòu)成要素?團隊有幾個重要的構(gòu)成要素,總結(jié)為5P?1.目標(Purpose)團隊應(yīng)該有一個既定的目標,為團隊成員導(dǎo)航,知道要向何處去,沒有目標這個團隊就沒有存在的價值。小知識自然界中有一種昆蟲很喜歡吃三葉草(也叫雞公葉),這種昆蟲在吃食物的時候都是成群結(jié)隊的,第一個趴在第二個的身上,第二個趴在第三個的身上,由一只昆蟲帶隊去尋找食物,這些昆蟲連接起來就像一節(jié)一節(jié)的火車車箱。管理學家做了一個實驗,把這些像火車車箱一樣的昆蟲連在一起,