心理咨詢(xún)中心建設(shè)方案

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1、心理咨詢(xún)中心建設(shè)方案參考一、建立心理咨詢(xún)中心的必要性和意義2三、心理咨詢(xún)中心的建設(shè)規(guī)劃31、辦公接待室52、個(gè)體咨詢(xún)室73、沙盤(pán)游戲室84、身心放松室95、團(tuán)體活動(dòng)室96、宣泄室10四、心理學(xué)專(zhuān)項(xiàng)設(shè)備預(yù)算11五、心理學(xué)專(zhuān)項(xiàng)設(shè)備介紹141、沙盤(pán)游戲202、音樂(lè)放松系統(tǒng)263、團(tuán)體活動(dòng)包344、視聽(tīng)資料385、宣泄器材406、無(wú)線(xiàn)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)407、腦電訓(xùn)練系統(tǒng)4450一、建立心理咨詢(xún)中心的必要性和意義學(xué)校心理咨詢(xún)室，即向?qū)W生進(jìn)行心理指導(dǎo)的場(chǎng)所，是心理咨詢(xún)教師與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的以人格為前提的真誠(chéng)相談的地方。教師與學(xué)生就某一問(wèn)題共同探討，共同實(shí)踐，最終使學(xué)生自己進(jìn)行正確選擇，從

2、而達(dá)到促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的目的。面對(duì)當(dāng)代大學(xué)生日益普遍的、增多的各種心理問(wèn)題，面對(duì)大學(xué)生這一心理障礙和心理問(wèn)題的高發(fā)人群，如何使心理學(xué)為大多數(shù)學(xué)生服務(wù)，使更多的學(xué)生從心理學(xué)中受益，更好的“調(diào)節(jié)自我，善待他人”呢？作為心理學(xué)應(yīng)用的重要內(nèi)容——心理咨詢(xún)逐漸成為指導(dǎo)人們解決生活中各種心理問(wèn)題的重要手段。在今天的西方社會(huì)，人們已經(jīng)習(xí)慣于借助心理咨詢(xún)?nèi)ヌ幚砉ぷ骱蜕钪械闹T多問(wèn)題。美國(guó)、德國(guó)等一些發(fā)達(dá)國(guó)家的心理診所數(shù)量已經(jīng)超過(guò)了醫(yī)療診所的數(shù)量，美國(guó)有96%的青年在遇到問(wèn)題時(shí)首先求助的是心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)。有人曾形象地描述今天的美國(guó)人必須左手挽著律師，右手挽著心理醫(yī)生，才能在社會(huì)生活中生存和發(fā)展。

3、足見(jiàn)人們對(duì)心理咨詢(xún)的依賴(lài)程度。社會(huì)發(fā)展到今天，心理學(xué)已經(jīng)越來(lái)越多地深入到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，在人們的日常生活中起著越來(lái)越重要的作用。心理咨詢(xún)之所以能如此深入地走進(jìn)普通人的生活，主要得益于它在近一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展過(guò)程中，積累和形成起來(lái)的一整套完整、嚴(yán)密、科學(xué)的理論體系和方法，這使得它在指導(dǎo)人們解決生活問(wèn)題方面有著獨(dú)到的優(yōu)勢(shì)。50三、心理咨詢(xún)中心的建設(shè)規(guī)劃根據(jù)我校實(shí)際要求，需要新建的功能室有：u辦公區(qū)接待室（含個(gè)體測(cè)評(píng)區(qū)）u個(gè)體咨詢(xún)室u沙盤(pán)游戲室u身心放松室u團(tuán)體活動(dòng)室u宣泄室以下是功能分區(qū)效果圖舉例參考：辦公接待室個(gè)體咨詢(xún)室50沙盤(pán)游戲室身心放松室50宣泄室團(tuán)體活動(dòng)室1、辦公接

4、待室u功能辦公接待室作為心理教師日常辦公以及建立電子心理檔案、整理和放置檔案并接待來(lái)訪(fǎng)的學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)或老師的場(chǎng)所，還可兼做個(gè)體學(xué)生心理測(cè)量場(chǎng)所。辦公接待室用于心理咨詢(xún)開(kāi)始前，有些初次來(lái)訪(fǎng)的學(xué)生精神狀態(tài)往往較緊張，如不緩沖一下，很難進(jìn)入放松情緒狀態(tài)，這不利于心理咨詢(xún)的順利開(kāi)展，接待區(qū)50的設(shè)立就提供了一個(gè)讓學(xué)生充分休息或放松的空間，有利于下一步咨詢(xún)的進(jìn)行。u裝修參考房間格調(diào)關(guān)鍵詞:簡(jiǎn)潔明快。辦公接待室是心理教師的主要辦公地，也是學(xué)生心理咨詢(xún)的第一站，要讓學(xué)生感覺(jué)親近平等，自然，不要具有壓抑感。環(huán)境設(shè)置上應(yīng)采用明亮、自然、大方的格局。墻壁可粉飾為淺色偏明亮系列，不宜過(guò)于跳

5、躍或凝重。另外考慮到辦公環(huán)境在窗簾顏色的選擇上稍偏重于淡冷色系。u設(shè)備配置辦公區(qū)：辦公器材：辦公桌、辦公椅、文件柜、資料柜、書(shū)架、雜志架、飲水機(jī)、電腦、打印機(jī)、傳真機(jī)、電話(huà)等辦公資料：專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、參考書(shū)、報(bào)紙、雜志、學(xué)生檔案袋、各類(lèi)表格等辦公文具：文件夾、資料箱、辦公用品等接待區(qū)：接待沙發(fā)：布藝、或淺色皮藝沙發(fā)。茶幾：注重茶幾四角的圓滑，保證安全性。飾物：花瓶、鮮花、綠植、圖片、雕像等。開(kāi)放式的書(shū)架：來(lái)訪(fǎng)者在等待的同時(shí)可以翻閱書(shū)籍咨詢(xún)室制度掛圖（心理咨詢(xún)老師守則）：以便同學(xué)們對(duì)心理咨詢(xún)有一個(gè)概念性認(rèn)識(shí)。風(fēng)景掛圖：選擇學(xué)生視線(xiàn)最易接觸的位置-----以舒緩學(xué)生緊張心理。心理視

6、覺(jué)圖：選擇學(xué)生視線(xiàn)不易接觸，但也能觀(guān)察到的位置，---以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)心理學(xué)的美好感受和體驗(yàn)欲望。個(gè)體測(cè)評(píng)區(qū)：學(xué)生心理檔案系統(tǒng)：心理檔案是指對(duì)個(gè)體心理發(fā)展變化特點(diǎn)、心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果、學(xué)校心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)記錄等材料的集中保存，這些資料按照一定的程序排列，組成一個(gè)有內(nèi)在聯(lián)系的體系，如實(shí)反映學(xué)生的心理面貌。原來(lái)心理咨詢(xún)中心是處于一種被動(dòng)等待的狀態(tài)，只有同學(xué)或家長(zhǎng)老師主動(dòng)來(lái)訪(fǎng)的情況下，我們才能建立和某個(gè)同學(xué)的聯(lián)系，開(kāi)展對(duì)他的心理輔導(dǎo)。但實(shí)際的情況是，真正心理問(wèn)題較嚴(yán)重的同學(xué)往往出于各種原因不會(huì)主動(dòng)尋求幫助。這樣一旦刺激性事件出現(xiàn)，極易發(fā)生極端性行為。因此，學(xué)校非常有必要建立全體在校學(xué)生的心

7、理檔案，定期為他們開(kāi)展心檢，動(dòng)態(tài)有效地監(jiān)測(cè)他們的心理狀態(tài)。對(duì)反映出潛在心理問(wèn)題的同學(xué)采取及時(shí)有效的個(gè)案輔導(dǎo)等協(xié)助。但由于傳統(tǒng)人工的方式建立心理檔案，使得這項(xiàng)工作的開(kāi)展變得異常繁瑣，耗費(fèi)了大量人力物力財(cái)力，因此在本校建議采用電子化建立心理檔案的方法，運(yùn)用學(xué)校局域網(wǎng)和計(jì)算機(jī)房的便利優(yōu)勢(shì)，快速科學(xué)有效地建立學(xué)生的心理檔案，并自動(dòng)地排查心理普查中出現(xiàn)問(wèn)題的預(yù)警同學(xué)，自動(dòng)統(tǒng)計(jì)分析各班級(jí)的整體心理狀況。注：因?yàn)橄到y(tǒng)為網(wǎng)絡(luò)版，大規(guī)模團(tuán)體測(cè)評(píng)可在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行，個(gè)體測(cè)評(píng)可在辦公接待區(qū)。502、個(gè)體咨詢(xún)室u功能個(gè)體咨詢(xún)室作為心理教師與來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)行面