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1、南宋小學掃盲教案教師鐘為國54第一單元生活中的讀與寫主題一識字第一課時1、人物稱呼教學目標1、能準確說出自己身體相應的部位。2、能說出一些常見的職業(yè)。3、了解家庭成員之間的稱謂。4、會寫“人、頭、手、腳”等10個詞語。教學重點了解家庭成員之間的稱謂。教學難點會寫“人、頭、手、腳”等10個詞語。教學過程一、認識人體部位1、游戲：“我說你指”，老師念出身體名稱，學員邊聽邊指出自己身體相應的部位。2、出示人體器官圖：介紹人體器官。二、常見職業(yè)1、出示各個職業(yè)圖片，學員猜一猜他們的職業(yè)。2、學習職業(yè)稱呼。543、師：除了這些職業(yè)，你還知道哪些？4、說說自己或自己的家人從
2、事的職業(yè)。三、家庭成員稱謂1、學習“祖輩親屬”稱謂。2、學習“父輩親屬”稱謂。3、學習“同輩親屬”稱謂。4、學習“兒輩親屬”稱謂。5、學習“孫輩親屬”稱謂。四、寫字指導1、學習“人、頭、手、腳”表示身體部位的字。2、學習“工人、農民、學生、老師”四個表示職業(yè)的字。3、學習“叔叔、姨媽”兩個表示家庭成員稱謂的詞。五、小結。2、城市和地名教學目標1、知道中國的全稱和首都，認識我國的國旗、國徽和黨旗。2、了解我國的省級行政區(qū)名稱。3、了解我省的市級行政區(qū)名稱。4、會寫“中國、首都”等12個詞語。教學重點了解我國的省級行政區(qū)名稱和我省的市級行政區(qū)名稱。教學難點54會寫“
3、中國、首都”等12個詞語。教學過程一、認識“中國”1、出示世界地圖，指出我國所處位置。2、找出首都的位置，學習“北京”。3、出示我國的國旗、國徽和黨旗圖片，認識國旗、國徽和黨旗。二、中國的省級行政區(qū)1、出示中國地圖。2、認識我國34個省級行政區(qū)：（1）23個?。汉颖笔?、山西省、吉林省、遼寧省、黑龍江省、陜西省、甘肅省、青海省、山東省、福建省、浙江省、臺灣省、河南省、湖北省、湖南省、江西省、江蘇省、安徽省、廣東省、海南省、四川省、貴州省、云南省。（2）4個直轄市：北京市、天津市、上海市、重慶市。（3）5個自治區(qū)：內蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西
4、壯族自治區(qū)、西藏自治區(qū)。（4）2個特別行政區(qū)：香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)。三、浙江省的市級行政區(qū)1、出示浙江地圖。2、認識浙江11個設區(qū)市：杭州市、寧波市、溫州市、嘉興市、湖州市、紹興市、金華市、衢州市、舟山市、臺州市、麗水市。54四、寫字指導1、學習“中國、首都、北京、浙江、杭州、湖州、臺州、溫州、嘉興、紹興、舟山、寧波”幾個詞的寫法。2、指導書寫自己家的正確地址。五、小結。3、植物與動物教學目標1、了解常見林木、常見農作物、常見鮮花的名稱。2、會寫“柳樹、小麥、荷花、玉米、蚊子、飛蛾、螞蟻、麻雀”幾種常見的植物和動物。教學重點了解常見林木、常見農作物、常
5、見鮮花的名稱。教學難點會寫“柳樹、小麥、荷花、玉米、蚊子、飛蛾、螞蟻、麻雀”幾種常見的植物和動物。教學過程一、常見林木1、談話導入：俗話說：“靠山吃山，靠水吃水”，“一方水土養(yǎng)一方人”，說說你的家鄉(xiāng)有哪些常見的植物以及農作物。2、出示常見林木圖片，學習林木名稱。二、常見農作物1、師：你家里現(xiàn)在種有哪些農作物？542、出示常見農作物圖片，學習農作物名稱。三、常見鮮花1、出示鮮花圖片，學員猜花的名稱。2、學習常見鮮花名稱。四、生字指導1、會寫“柳樹、小麥、荷花、玉米”四種植物。2、會寫“蚊子、飛蛾、螞蟻、麻雀”四種動物。五、小結。54第二課時1、家具與電器教學目標：
6、?1、了解常見家具、電器、日用品的名稱。?2、會寫家具、電器、日用品的名稱。教學重點：了解常用家具、電器、日用品的名稱。教學難點：會寫家具、電器、日用品的名稱。教學過程一、常見家電1、談話導入：2、出示常家電的名稱。二、常見家電識字1、師：你家里現(xiàn)在種有哪些家電？2、出示常見家電，學習家電名稱寫法。三、常見計量單位1、出示常用計量單位。2、學習換算。四、生字指導1、會寫“電視、冰箱等”10個家電名稱。2、會寫“千克、公斤、米”等4種計量單位。五、小結。542、食品與安全教學目標：?1、學習事物不要亂堆放，生熟食品要分開。?2、會寫肉類、蔬菜等名稱。教學重點：學習
7、事物不要亂堆放，生熟食品要分開。教學難點：會寫肉類、蔬菜等名稱。教學過程一、常見家電1、談話導入：2、出示食品的名稱。二、認識肉類食品1、師：你家里現(xiàn)在種有哪些食品？2、出示常見肉類，學習肉類名稱寫法。三、常見蔬菜1、出示常見蔬菜、水果。2、學習寫字。四、生字指導1、本課肉類、蔬菜、水果等名稱。2、會寫菜單。五、小結。543、交通出行教學目標：?1、了解常用窗口的名稱。?2、會寫交通工具的名稱。教學重點：了解常用常用窗口的名稱。教學難點：了解社會交通出行的基本常識，懂得圖中的相關窗、口的主要作。教學過程一、常見窗口1、談話導入：2、出示常用窗口名稱。二、常見交通
8、工具識字1、師：你家里現(xiàn)
