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《《憶秦娥·婁山關》》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計學校：河北省石家莊市橋西區(qū)留營小學姓名：李靖officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivis
2、ion.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished一、教案背景1，面向?qū)W生：小學2，學科：語文2，課時：13，學生課前預習：（1）利用百度搜索查閱關于《憶秦娥·婁山關》這首詞的資料。（2）讀準字音，畫出不理解的字詞。（3）用自己的話說說這首詞的字面意思。二、教學課題冀教版五年級上冊《憶秦娥·婁山關》第二課時三、教材分析全詞不長，上下兩闋，通篇只有四十六個字，但雄奇悲壯，氣勢如虹，寥寥數(shù)筆，為我們勾勒出一幅雄渾壯闊的冬夜行軍圖，表現(xiàn)了作者面對失利和困難從容不迫的氣度和博大胸懷。對于古詩教學自己一
3、直認為是語文學習的一個難點，特別對五年級的孩子學習毛澤東詩詞更是一個挑戰(zhàn)。這個單元主題為走進偉人毛澤東，開篇即為主席的詩詞一—《憶秦娥·婁山關》，這首詞是剛剛編入小學教材的一首詞，而且這首詞在初中和高中課本中都有，學生學起來有些吃力。教學目標：知識與技能目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、理解課文當中“漫道”等重點詞語的含義。過程與方法目標：讓學生通過反復朗讀、小組交流，引導學生抓住重點詞語自主學習，理解詩意及蘊含的思想感情。情感態(tài)度與價值觀目標：1、理解詩意，感受紅軍大無畏的英雄氣概和革命的樂觀主義精神。2、讓學生懂得今天的幸福生活來之不易
4、，激發(fā)他們的愛國情感。教學重、難點1理解詞的意思并體會蘊含的思想感情。2感受紅軍的大無畏精神、英勇豪邁的氣概。領略毛澤東作為詩人的豪情和作為一代偉人的博大胸懷、高昂氣質(zhì)。四、教學方法打破傳統(tǒng)的逐字逐詞逐句牽引，而后串詩意的串講式的教學模式，還給學生獨立思考、發(fā)揮想象的空間。就古詩學習而言，引導學生依詩句的意思展開想象，入情入境，加強有感情的朗讀。五、教學過程一、導入開頭出示：一幅毛澤東畫面?！景俣人阉鳌縣ttp://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%D2%E4%C7%D8%B
5、6%F0%C3%AB%D4%F3%B6%AB&in=3557&cl=2&lm=-1&st=&pn=123&rn=1&di=39376991505&ln=1978&fr=&fm=&fmq=1330647726781_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn123&-1&di39376991505&objURLhttp%3A%2F%2Fblog.oeeee.com%2Faspspaw%2FUploadFile%2F20071125165850136.gif&fromURLhttp%3A%
6、2F%2Fluheyy.com%2Fbbs%2Fsimple%2F%3Ft14972.html&W599&H353&T9214&S142&TPgifofficiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsi
7、stsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished教師渲染——毛澤東在年少時就胸懷大志，27歲就寫下：問蒼茫大地，誰主沉??？長征中，毛澤東率3萬疲敝襤褸之師深入不毛，垮五嶺，擊烏江，穿雪山，過草地，在窯洞之中做天下文章，北面擊潰日軍兩萬里，南面驅(qū)逐蔣介石下鐘山，不出10年，國民政府灰飛煙滅，天下大定，而且他還是一位千古獨步的偉大詩人，今天我們就通過一首“《憶秦娥.婁山關》走進偉人——毛澤東二、檢查預習1、上節(jié)課我已經(jīng)布置了預習，出示。2、通過預習
8、你都知道了關于這首詞的哪些知識？學生匯
