學(xué)雷鋒活動策劃書-校園學(xué)雷鋒活動策劃書

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2、學(xué)雷鋒活動方案

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10、------感謝閱讀-----------------------------------~7~-------------------------------------------------------精選財經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料----------------------------------------------學(xué)雷鋒主題班會　　以下是由提供的學(xué)雷鋒活動策劃方案的文章，希望對大家一定的幫助。更多學(xué)雷鋒活動策劃方案的文章內(nèi)容盡在?！　∑唬骸　≈黝}：學(xué)習(xí)雷鋒(“雷鋒在行走”活動)　　活動背景：　　如

11、今的大學(xué)生，是一支朝氣蓬勃，勇于開拓的社會主義現(xiàn)代化后備軍，是中華民族的希望，作為我們當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)時刻將雷鋒精神牢記于心，為了民族的振興，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)積極參與助人為樂的活動，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓計(jì)科Q0941這個大家庭的每一員都來學(xué)習(xí)雷鋒，傳播雷鋒，讓雷鋒精神在計(jì)科班傳承?！　』顒幼谥迹骸　纳蠈W(xué)期以來，同學(xué)們在長時間的一起學(xué)習(xí)與生活的過程中，逐漸對彼此有了進(jìn)一步的了解，班級凝聚力有了很大的提高，但是寢室與寢室之間仍需要加強(qiáng)，通過這次學(xué)習(xí)雷鋒的活動，使同學(xué)們加深對雷鋒精神的認(rèn)識

12、，從小事做起，從自己做起。另外一方面，通過學(xué)雷鋒這個活動能夠加深彼此之間的友誼(特別是各個寢室之間)，進(jìn)一步增強(qiáng)班級的凝聚力，使我們這個大家庭的每一員都更加了解，更加熟悉，能相知在Q0941，更好地學(xué)習(xí)生活在這個大家庭?！　』顒硬邉澗唧w安排：　　1，自行車的預(yù)定工作要盡量提前完成。　　2，3月21號購買活動所需要的黑色大塑料袋，手套及所有東西。　　3，3月24號，星期3下午4：00出發(fā)——6：00結(jié)束。(時間把握好，遲了大家會餓!)　　4，本次活動，一定把握時間，按活動的環(huán)節(jié)開展活動?！　』顒娱_展各

13、個環(huán)節(jié)：　　第一環(huán)節(jié)：在班上選出一個代表，以導(dǎo)游的身份為大家介紹湯遜湖和湯遜湖的歷史，以及那艘棄船的歷史?！　〉诙h(huán)節(jié)：在目的地(選一個寬闊的地方，估計(jì)是船的前面)按組織部要求唱響中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌。(有無必要性??視情況而定)　　第三環(huán)節(jié)：各個小組繞湯遜湖四周為活動區(qū)域，由監(jiān)督員監(jiān)督，騎車或步行開展拾垃圾比賽活動，活動的時間為40分鐘，(可到船上去拾)，40分鐘后各個小組結(jié)合，根據(jù)垃圾量的多少，由裁判小組評出“雷鋒在行走活動”優(yōu)秀小組，最后頒發(fā)紀(jì)念品給該(11人)的小組成員。　　第四環(huán)節(jié)：以小

14、組為單位，進(jìn)行“自行車慢走”游戲，各個小組派出6名隊(duì)員參加，游戲以接力的方式進(jìn)行，(具體游戲規(guī)則比賽時通知)對游戲獲勝的小組個人頒發(fā)小獎品。第五環(huán)節(jié)：各個小組有序結(jié)合，并按規(guī)定!!集體有序返回(對小組長強(qiáng)調(diào)安全!!!)，　　人員安排：　　1，全班的33名同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)的分組，三個小組，每個小組11人，并選出一名負(fù)責(zé)人。　　2，選出3名監(jiān)督員，并分別進(jìn)入各個小組，對各個小組拾垃圾的安全性進(jìn)行監(jiān)督，且不能違反游戲規(guī)則?！　』顒忧暗臏?zhǔn)備：　　1，提前對各個寢室所需要的自行車輛