2012～2013學(xué)年度第二學(xué)期五年級下冊期末檢測

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1、2012～2013學(xué)年度第二學(xué)期五年級期末檢測（一）臨沂蘭山凌霄二、把下列成語補(bǔ)充完整，再按要求填空。（8分）心（）神（）明（）清（）層（）疊（）（）（）容辭（）（）自若光明（）（）（）長（）飛奇花（）（）這些成語中，用來寫景的有：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　這些成語中，用來寫人的有：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　三、請用“推”字組四個(gè)詞，分別填入下列句中。（4分）1．從那塊琥珀，我們可以（）發(fā)生在一萬年前的故事的詳細(xì)情形。2．科學(xué)家經(jīng)過嚴(yán)密的考證、分析，（）生命有可能起源于海洋。3．經(jīng)過老師的（），王玲的作文獲獎(jiǎng)了。4．老師總是要求我們寫作

2、文時(shí)要對字詞反復(fù)（）。四、按要求寫句子。（4分）good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first1．將“我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持？”這句話改成陳述句。（1分）2．根據(jù)例句仿寫。（3

3、分）例句：我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計(jì)較，只要開花，我就高興。仿寫：五、課文精彩回放。（12分）1．學(xué)如逆水行舟，。2．“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，?！边@里的“應(yīng)”的意思是，“憐”的意思是。3．風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，。我對所填句子的理解是：。4．讀到詩句“，桃花流水鱖魚肥”，我仿佛看到這樣的美景：。5．爸爸的微笑消失了，臉色變得。他想了一會(huì)兒，對兒子和小女兒說：“白楊樹就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地，長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么，不，也不?！保ㄟx自袁鷹《白楊》）六、語文與生活。（7分）200

4、7年，感動(dòng)中國組委會(huì)授予孟祥斌的頒獎(jiǎng)詞：風(fēng)蕭蕭，江水寒，壯士一去不復(fù)返。同樣是生命，同樣有親人，他用一次輝煌的隕落，挽回另外一個(gè)生命。別去問值還是不值，生命的價(jià)值從來不是用交換體現(xiàn)。他在冰冷的河水中睡去，給我們一個(gè)溫暖的啟示。讀了頒獎(jiǎng)詞，你對孟祥斌有怎樣的認(rèn)識(shí)？（2分）good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloose

5、nedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first如果讓你從本學(xué)期課文中的人物中推薦一個(gè)作為“感動(dòng)世界”的候選人，你想推薦誰？請你試著給他（她）寫一份頒獎(jiǎng)詞。（5分）七、閱讀小能手。（25分）（一）桃花心木（片斷）（11分）種樹人地說：“如果我每天都來澆（yǎojiāo）水，每天定時(shí)澆一定的量，樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴（làinài）的心，根就會(huì)浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜?，樹苗?huì)枯萎(wěiwéi)得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì)一吹就倒。”他的一番（pānfān）話，使我

6、非常感動(dòng)。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，深化了對環(huán)境的感受與情感的感知，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。1．用“√”在文中標(biāo)出正確的讀音。（2分）2．找出文中的一對近義詞與反義詞。（2分）近義詞──（）與（）反義詞──（）與（）3．在第一自然段的空白處填個(gè)成語，表示“話說得誠懇，有分量，情意深長”。（1分）4．朗讀第二自然段，語速與語調(diào)應(yīng)該是：（）（2分）A．快而低沉B．快而高昂C．舒緩而高昂D．沉穩(wěn)而富有激情5．作者從種樹人的話中領(lǐng)悟出什么道理？（1分）6．學(xué)了課文，聯(lián)系生活實(shí)

7、際，你想到了什么?（3分）（二）（14分）good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first晚上，我們?nèi)以陂T前場地上乘涼。忽然，爸爸笑著對我說：“小玲，我考你幾個(gè)問題，回答得即要準(zhǔn)確，又要訊速

8、，好嗎？”