小學語文閱讀理解練習

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1、小學語文閱讀理解練習小學語文閱讀理解練習班級姓名等第一、霧靈山在北京市東北，河北省興隆縣境內，巍巍聳立著京東第一峰——霧靈山?！戊F靈山是一處鮮為人知的“世外桃源”。她以天然不飾的自然景觀和其特有的世外野趣，給人以神秘和朦朧的美感。霧靈山凝翠疊綠，是個綠色的世界。淺綠、深綠、墨綠，隨山勢的增高，一層層加重，一層層變化，由此，可以看出樹種之多。這里有油松、落葉松、云杉、山楊、椴樹、樺樹。其中，云杉是珍貴的樹種，材質非常好。霧靈山還有許多珍禽異獸、名貴中藥材。在這里，有人親眼目睹過狍子和羚羊，也有人親手采過人參和靈芝。在霧靈山深處，還藏著許多溶洞。有的長滿石筍、石

2、柱，還有的如石碗、石棚。有的洞深不可測，真面目到現(xiàn)在還無人知曉?！戊F靈山期待著人們去探索，她將把神秘、朦朧、質樸的美，無私地奉獻給人類?！?、聯(lián)系上下文解釋詞語。鮮為人知深不可測2、仔細閱讀文章并填空。（1）短文中的第3自然段是圍繞“”這句話寫的；第4自然段是圍繞“”這句話寫的；第5自然段是圍繞“”這句話寫的。（2）作者描寫霧靈山，抓住了三個方面的內容，即：①②③來表現(xiàn)了她三種不同的美、和。（3）霧靈山有珍禽異獸，短文中提及了和；有珍貴的中藥材，短文中寫了和。3、概括段落大意。（1）（2）（3）4、概括主要內容。二、廬山的云霧廬山位于長江中游南岸江西省九江市

3、南，中國第一大淡水湖鄱陽湖濱。相傳在周朝時有匡氏七兄弟上山修道，結廬為舍，由此而得名。自古享有“匡廬奇秀甲天下”之盛譽。有雄奇挺秀的山峰，變幻莫測的云海，神奇多姿的流泉飛瀑，文明悠久的歷史古跡，素以“雄、奇、險、秀”聞名于世。∥巍巍的廬山，遠看有如一山飛峙大江邊，近看千峰攜手緊相連，橫看鐵壁銅墻立湖岸，側看擎天一柱聳云間，正如宋代大文豪蘇東坡詩云：“……”∥廬山的景色十分秀麗，尤其是變幻無常的云霧，更給它增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄來的云霧。漫步山道，常常會有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，就像

4、是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧，剛剛還是隨風飄蕩的一縷輕煙，轉眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……云遮霧罩的廬山，真令人流連忘返?！?、填空。文章一開始，先寫了廬山名字的由來，并概括敘述了廬山景色的四個方面，即的山峰，的云海，神奇多姿的，文明悠久的。隨后簡要介紹了山峰，并引用了蘇東坡的詩句：，。，。但從題目看，這篇文章主要描寫的是。抓住了她、這

5、樣兩個特點。2、理解詞義。（1）“匡廬奇秀甲天下”一句中“甲”的意思是，這句話的意思是。（2）“云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。”“茫茫的大?！敝傅氖?，扣住“茫茫的大?！边@個詞就能理解“彌漫”是的意思；“巨大的天幕”指的是。（3）理解“瞬息萬變”這個詞，抓住等幾個詞語能夠理解“瞬息”的意思；“萬變”的意思可以從等幾個詞語看出來。“瞬息萬變”的意思是說。3、概括段意。（1）（2）（3）4、文章表達了作者對廬山云霧的之情。5、唐代詩人李白對于廬山的流泉飛瀑也是情有獨鐘，留下了這樣的詩篇：，。，。6、用“”畫出一個過渡句，在文中起的作

6、用。三、湖我愛水。我愛haohanshenchen的大海，愛bentengbuxi的長江，愛xiongyongpengpai的黃河，愛huopohuankuai的小溪，但我更愛美麗溫柔的湖。∥湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹；湖是活的，層層鱗浪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲；湖是軟的，微風習習，波紋道道，像一幅迎風飄舞的綢；湖是硬的，像一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。我喜歡獨自一個人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想湖中一定有個明亮的水晶宮，那是金魚的家園，不然它們?yōu)槭裁凑炷敲礆g快？水晶宮里一定有一塊

7、巨大發(fā)光的翡翠，不然湖水為什么綠得這樣美？我凝視湖面，偶或投一枚小石子，讓它激起一圈圈的漣漪，或是放一只紙船，讓它隨波漂流?！戊o靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。細絲般的春雨不停地飄下來，織啊織，織出這塊綠色的“錦”，“錦”上無窮無盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。雷雨到來的時候，湖最熱鬧。你看湖面上競相開放的朵朵雨花，那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花；你想知道節(jié)目是否精彩，那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會把一切都告訴你。∥湖是美的……∥1、看拼音，寫詞語。（）（）（）（）2、寫出下列詞的反義詞。軟（）熱鬧（）溫柔（）3、這篇文章多處采用了比喻、擬人的

8、修辭來描寫景物的美。請用“”和“”各畫出一個比喻句和