資源描述：
《仿真軟件在電子技術(shù)實驗中的應(yīng)用》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、商丘師范學(xué)院學(xué)士學(xué)位畢業(yè)設(shè)計仿真軟件在電子技術(shù)實驗中的應(yīng)用摘要當前電子線路已大量采用計算機輔助仿真設(shè)計，尤其是電子設(shè)計EDA仿真技術(shù)。EDA仿真軟件中MAX+PlusⅡ仿真設(shè)計分析軟件是計算機數(shù)字電路與邏輯設(shè)計模擬和仿真的軟件包，是實用的電子電路在線仿真工具，可加快產(chǎn)品的開發(fā)速度，提高工作效率。這里介紹一種基于EDA技術(shù)的4進制加法計數(shù)器的設(shè)計與仿真，并詳細分析和歸納了D觸發(fā)器的工作原理，以及由D觸發(fā)器組成的一位4進制加法計數(shù)器電路的仿真電路，詳細介紹了MAX+PlusⅡ的結(jié)構(gòu)以及設(shè)計步驟，并提出
2、了運用先進的MAX+PlusⅡ電子仿真軟件對4進制加法計數(shù)器的設(shè)計過程進行仿真研究，最后對該實驗設(shè)計結(jié)果進行全面的總結(jié)。關(guān)鍵詞加法計數(shù)器；D觸發(fā)器；仿真SimulationsoftwareintheelectronictechnologyexperimentAbstractTheelectronicdesignedaemulationsoftwareeda.themaxplusiiemulationsoftwaredesignandanalysisisthedigitalcircuitandlog
3、icdesignofsimulatThecurrentelectroniccircuitryareusedbyacomputersimulationsdesign,especiallyionandemulationpackage,useistheelectroniccircuitonlinesimulationtoolsforthedevelopmentoftheproductandincreaseworkingefficiency.thiswillintroduceaedatechnologyb
4、asedonfourbinarycounteristhedesignandemulation,anddetailedanalysisandsummaryofthedtriggers.Keywordsaddingcounter,dflip-flop,imulation10商丘師范學(xué)院學(xué)士學(xué)位畢業(yè)設(shè)計0引言負跳沿觸發(fā)的主從觸發(fā)器工作時，必須在正跳沿前加入輸入信號。如果在CP高電平期間輸入端出現(xiàn)干擾信號，那么就有可能使觸發(fā)器的狀態(tài)出錯。而邊沿觸發(fā)器允許在CP觸發(fā)沿來到前一瞬間加入輸入信號。這樣，輸入端受
5、干擾的時間大大縮短，受干擾的可能性就降低了。邊沿D觸發(fā)器也稱為維持-阻塞邊沿D觸發(fā)器。??當前電子線路已大量采用計算機輔助仿真設(shè)計，尤其是電子設(shè)計EDA（(ElectronicDesignAutomation)）仿真技術(shù)。EDA仿真軟件中MAX+plus2仿真設(shè)計分析軟件是計算機數(shù)字電路與邏輯設(shè)計模擬和仿真的軟件包，是實用的電子電路在線仿真工具，可加快產(chǎn)品的開發(fā)速度，提高工作效率。?MAX+plus2作為國際上著名的電子設(shè)計自動化軟件之一，不僅可以用于電路分析和優(yōu)化設(shè)計，與印制版設(shè)計軟件配合使用，
6、還可實現(xiàn)電子設(shè)計自動化，被公認是通用電路模擬程序中最優(yōu)秀的軟件之一。本文以MAX+plus2為工具，對由雙D觸發(fā)器7474構(gòu)成的一個4進制加法計數(shù)器進行仿真分析，得出了一些有價值的結(jié)論。1EDA技術(shù)及其仿真軟件的介紹1.1EDA技術(shù)發(fā)展概述EDA是以計算機為平臺，融合了應(yīng)用電子技術(shù)、計算機技術(shù)、智能化技術(shù)最新成果而研制的電子CAD通用軟件包，主要輔助進行三方面的工作：IC設(shè)計、電子線路設(shè)計以及PCB設(shè)計?；仡櫧?0年電子設(shè)計技術(shù)的發(fā)展歷程，可將EDA技術(shù)分為三個階段：20世紀70年代為CAD階段，
7、人們開始用計算機輔助進行IC版圖編輯、PCB布局布線，取代了手工操作，產(chǎn)生計算機輔助設(shè)計的概念。20世紀80年代為CAE階段，與CAD相比，除了純粹的圖形設(shè)計功能之外，又增加了電路功能設(shè)計和結(jié)構(gòu)設(shè)計，并且通過電器連接網(wǎng)絡(luò)表將二者結(jié)合在一起,實現(xiàn)了工程設(shè)計，這就是計算機輔助設(shè)計的概念。CAE的主要功能是：原理圖輸入，邏輯圖仿真，電路分析，自動布局布線，PCB分析。20世紀90年代為EDA階段，盡管CAD/CAE技術(shù)取得了很大的成功，但并沒有把人們從繁重的勞動中解放出來。在整個設(shè)計過程中，自動化和智能
8、化程度還不高，各種軟件界面千差萬別，學(xué)習(xí)使用困難，互不兼容，直接影響到設(shè)計環(huán)節(jié)的銜接。基于以上環(huán)節(jié)不足，人們開始追求：貫徹整個設(shè)計過程的自動化，這就是EDA即電子系統(tǒng)設(shè)計自動化。1.2EDA技術(shù)在當今電路設(shè)計中的應(yīng)用20世紀90年代以來，電子信息類產(chǎn)品的開發(fā)明顯出現(xiàn)兩個特點：一是產(chǎn)品的復(fù)雜程度加深；二是產(chǎn)品的上市時限緊迫。然而電路級設(shè)計本質(zhì)上是基于門級描述的單層次設(shè)計(主要以數(shù)字電路為主)，設(shè)計的所有工作(包括設(shè)計輸入、仿真和分析、設(shè)計修改等)都是在基本邏輯門這一層次上進行的。顯然
