藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)大綱

《藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)大綱》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)大綱（與2003版培養(yǎng)方案配套大綱）執(zhí)筆（統(tǒng)稿）人：逯海勇審定人：劉念華一．前言為適應(yīng)對(duì)新世紀(jì)社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)本科人才素質(zhì)、知識(shí)和能力的要求，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作技能和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，根據(jù)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)方案和教學(xué)內(nèi)容的要求，構(gòu)建了作為整個(gè)專業(yè)教學(xué)體系有機(jī)組成部分的藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)體系。（一）指導(dǎo)思想1．面向?qū)κ兰o(jì)藝術(shù)設(shè)計(jì)、社會(huì)及科技發(fā)展，將實(shí)踐教學(xué)體系作為完整藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)體系的獨(dú)立的有機(jī)組成部分之一，進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)體系自更的優(yōu)化，并使實(shí)踐教學(xué)體系與理論

2、教學(xué)體系形成互促互動(dòng)的良性關(guān)系。2．以提高藝術(shù)設(shè)計(jì)本科人才的素質(zhì)和能力為中心構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、創(chuàng)新與實(shí)踐操作能力。既注重單項(xiàng)技能的培養(yǎng)，更注重綜合能力的提高。3．采用多種實(shí)踐教學(xué)形式與手段，調(diào)動(dòng)和挖掘教與學(xué)各方面潛能,特別是強(qiáng)化學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)，采用放幻燈、多媒體課件開(kāi)發(fā)等方法手段，提高藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量和水平。（二）基本思路以實(shí)踐教學(xué)各環(huán)節(jié)的合理時(shí)空組合為中心，構(gòu)建藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)新的實(shí)踐教學(xué)體系，把實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)置于同等重要地位，根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞素質(zhì)、能力培養(yǎng)的要

3、求，以實(shí)踐教學(xué)管理體系和實(shí)踐教學(xué)條件體系的完善為保證，形成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立、整體優(yōu)化的結(jié)構(gòu)，并與理論教學(xué)組成有機(jī)統(tǒng)一的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)體系。（三）實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)實(shí)踐教學(xué)體系作為藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)體系的重要組成部分，其教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)強(qiáng)能力、高素質(zhì)的高級(jí)應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。具體包括以下三個(gè)方面：1．思想認(rèn)識(shí)目標(biāo)通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生完成從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，從理性認(rèn)識(shí)再到實(shí)踐的飛躍；了解國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)發(fā)展動(dòng)向，熟悉藝術(shù)設(shè)計(jì)的各項(xiàng)工作，并對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展中的重要地位、作用有較為深刻的認(rèn)識(shí)和理解。2．業(yè)務(wù)技

4、能目標(biāo)通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，全面訓(xùn)練和提高學(xué)生的動(dòng)手能力、表達(dá)能力以及綜合全面設(shè)計(jì)能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，掌握規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、工程施工及核算等專業(yè)技能。3．道德品質(zhì)目標(biāo)通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生積極參入、團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)精神和勇于探索、敢于創(chuàng)新的思想理念，形成立足設(shè)計(jì)、心系公眾、關(guān)心社會(huì)、獻(xiàn)身國(guó)家的價(jià)值取向。（四）藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系藝術(shù)設(shè)計(jì)本科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)貫穿于整個(gè)四年的教學(xué)中，總學(xué)分50.5。實(shí)踐教學(xué)體系及學(xué)分分配如下。1、基礎(chǔ)實(shí)踐（10學(xué)分）3

5、5（1）軍事理論及訓(xùn)練（1學(xué)分）（2）勞動(dòng)（1學(xué)分）（3）體育俱樂(lè)部訓(xùn)練課（2學(xué)分）（4）讀書與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（4學(xué)分）（5）社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告（2學(xué)分）2、專業(yè)實(shí)踐（25.5學(xué)分）（1）藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)（1學(xué)分）（2）專業(yè)實(shí)踐綜合必修（24學(xué)分）（3）第二課堂與創(chuàng)新活動(dòng)（0.5學(xué)分）要求本專業(yè)所有學(xué)生必須開(kāi)展第二課堂與創(chuàng)新活動(dòng)。并修滿相應(yīng)學(xué)分。（三）綜合實(shí)踐（15學(xué)分）1、畢業(yè)實(shí)習(xí)及報(bào)告（5學(xué)分）2、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))（10學(xué)分）二．基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)大綱（一）軍事理論及訓(xùn)練課大綱（由學(xué)生工作處負(fù)責(zé)制定

6、）（二）勞動(dòng)課大綱學(xué)分：1學(xué)分時(shí)間：一周1、目的要求勞動(dòng)課是本專業(yè)的必修課程之一。目的是通過(guò)組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、生產(chǎn)觀念和集體主義意識(shí)，具備吃苦耐勞的精神。勞動(dòng)課的帶隊(duì)老師和指導(dǎo)教師要針對(duì)勞動(dòng)的對(duì)象與內(nèi)容制定可行的勞動(dòng)課計(jì)劃，明確目的和意義，提出明確的任務(wù)和要求。學(xué)生要端正勞動(dòng)態(tài)度，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，服從老師指導(dǎo)，按要求完成規(guī)定的勞動(dòng)任務(wù)，成績(jī)合格才能取得學(xué)分。2、勞動(dòng)內(nèi)容根據(jù)教務(wù)處的統(tǒng)一安排參加三夏勞動(dòng)。3、時(shí)間安排根據(jù)人才培養(yǎng)方案的要求，安排在第一學(xué)年的第二學(xué)期進(jìn)行。

7、時(shí)間一周。（三）體育俱樂(lè)部訓(xùn)練課大綱（由體育部負(fù)責(zé)制定）（四）讀書與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課大綱（由文法學(xué)院負(fù)責(zé)制定）（五）社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告大綱學(xué)分：2學(xué)分時(shí)間：2周1、目的要求35為了增加學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)行業(yè)運(yùn)行機(jī)制狀況的了解，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，為搞好藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和研究打基礎(chǔ)、做準(zhǔn)備，克服學(xué)生理論與實(shí)踐脫節(jié)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)用性，開(kāi)展藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查活動(dòng)。為此，要求學(xué)生利用假期的時(shí)間到各類設(shè)計(jì)院、設(shè)計(jì)公司、廣告設(shè)計(jì)公司進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，了解我國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題，明確學(xué)習(xí)的目

8、的。2、內(nèi)容與時(shí)間安排要求學(xué)生深入藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)，調(diào)查企業(yè)設(shè)計(jì)和經(jīng)營(yíng)壯況、經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)及未來(lái)發(fā)展思路，針對(duì)設(shè)計(jì)企業(yè)存在的問(wèn)題，結(jié)合專業(yè)知識(shí)提出自己的見(jiàn)解和對(duì)策。要求學(xué)生分別在第三學(xué)期的寒假和第四學(xué)期的暑假進(jìn)行，每次調(diào)查時(shí)間不少于一周。3、組織形式放假前，由有關(guān)教師向?qū)W生講授調(diào)查的基本方法，布置調(diào)查的主要題目，提出基本要求。然后由學(xué)生自行作好調(diào)查前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，并尋找合適的調(diào)查地點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查。學(xué)校提供必要的介紹信件。三、專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)大綱（一）、前言認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)過(guò)程中一