新鄭二中分校詩(shī)歌背誦比賽方案、總結(jié)、主持人臺(tái)詞、海報(bào)

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1、新鄭二中分?！胺棚w夢(mèng)想，詩(shī)情飛揚(yáng)”語(yǔ)文背誦活動(dòng)方案校園是學(xué)生主要的學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所，為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的文明素質(zhì)，通過(guò)組織廣大同學(xué)展開多彩的校園文化活動(dòng)，以豐富校園文化內(nèi)涵、繁榮校園文化活動(dòng)、濃厚校園育人氣氛，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，創(chuàng)設(shè)“書香校園”，新鄭二中分校高一語(yǔ)文組決定在2009年三月底進(jìn)行一次面向全體高一學(xué)生的詩(shī)歌散文背誦比賽?！净顒?dòng)方案】1、活動(dòng)日程安排：（1）動(dòng)員階段：由高一年級(jí)語(yǔ)文教師發(fā)動(dòng)本班同學(xué)積極準(zhǔn)備，踴躍報(bào)名；張貼宣傳海報(bào)、宣傳頁(yè)。（3月16日——3月19日）（2）高一年級(jí)各班進(jìn)行初選，各班推選出三名同學(xué)參加學(xué)校的比賽。（3月20日——3月21日）（3）

2、高一語(yǔ)文組組員討論并準(zhǔn)備比賽事宜，活動(dòng)各環(huán)節(jié)操作安排到人，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、教師擔(dān)任評(píng)委，并尋找合適學(xué)生擔(dān)任主持人、記分員等工作。（3月23日——3月24日）（4）組織學(xué)生抽簽，進(jìn)行賽前指導(dǎo)。（3月26日上午第五節(jié)）（5）比賽前準(zhǔn)備工作，開始比賽。（3月26日下午）2、活動(dòng)細(xì)則：（1）比賽組委會(huì)將邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、其他級(jí)段語(yǔ)文教師進(jìn)行評(píng)比。（2）比賽選手隨機(jī)抽取背誦篇目。（3）參賽選手必須脫稿。3、評(píng)分規(guī)則：評(píng)分項(xiàng)目權(quán)重得分內(nèi)容準(zhǔn)確（每錯(cuò)一處扣一分）40分普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢30分舉止大方、表情自然、動(dòng)作得體10分感情充沛、對(duì)作品內(nèi)容把握到位20分綜合評(píng)價(jià)總分評(píng)委4，朗誦內(nèi)容：高一語(yǔ)文課本第二、三

3、單元要求背誦的課文。（《蜀道難》、《杜甫詩(shī)三首》、《琵琶行》、《寡人之于國(guó)也》、《勸學(xué)》、《過(guò)秦論》。）5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)3名；二等獎(jiǎng)5名；三等獎(jiǎng)12名。集體獎(jiǎng)：依據(jù)每班參賽人員的總分評(píng)選：一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)2個(gè)；三等獎(jiǎng)3個(gè)。6、活動(dòng)時(shí)間：3月26日（下周四下午第三節(jié)）7、活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議大廳高一語(yǔ)文組新鄭二中分校“放飛夢(mèng)想，詩(shī)情飛揚(yáng)”語(yǔ)文背誦比賽總結(jié)2009年3月26日，新鄭二中分校高一語(yǔ)文組組織的詩(shī)歌背誦比賽在熱烈的掌聲中落下了帷幕。此次活動(dòng)是為了更好地開展“書香校園”活動(dòng)，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操而開展的。此次比賽得到了廣大同學(xué)的積極參與，充分展現(xiàn)了我校

4、學(xué)生的風(fēng)采，提高了同學(xué)們的朗誦水平，豐富了同學(xué)們的課余生活。對(duì)于這次的詩(shī)歌朗誦比賽，我現(xiàn)總結(jié)如下：一、比賽內(nèi)容的多樣化使參賽的同學(xué)有了更大的發(fā)揮空間，盡情展現(xiàn)自我的風(fēng)采，特別是對(duì)于那些比較害羞的同學(xué)更是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。二、比賽內(nèi)容都緊扣主題“放飛夢(mèng)想，詩(shī)情飛揚(yáng)”，使整個(gè)比賽的意義更加鮮明，看他們?cè)谂_(tái)上富有激情的背誦，讓我們不禁為之動(dòng)容。三、比賽范圍影響廣，并得到了評(píng)委和同學(xué)們的高度評(píng)價(jià)。這次比賽可以說(shuō)是舉辦得相當(dāng)不錯(cuò)，不僅展現(xiàn)了學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采，而且對(duì)我們以后工作的開展提供了一次很好的借鑒意義。當(dāng)然，在肯定這次比賽的同時(shí)，我們也看到了一些不足之處，如時(shí)間安排上的不合理，與同學(xué)上

5、課的時(shí)間相沖突，致使前往觀看的同學(xué)不是太多；學(xué)生參加活動(dòng)機(jī)會(huì)少因而比賽時(shí)緊張；部分同學(xué)對(duì)詩(shī)歌情感把握不到位、口語(yǔ)表達(dá)能力欠缺等問(wèn)題。因此，在今后的工作中，我們會(huì)盡力避免此類問(wèn)題的發(fā)生，摒棄不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取把工作做得更細(xì)更好，更好的為同學(xué)們服務(wù)，為營(yíng)造一個(gè)和諧、文明、豐富多彩的校園生活而努力。高一語(yǔ)文組組長(zhǎng)蔡月平2009年3月27日附表1：宣傳頁(yè)新鄭二中分?！胺棚w夢(mèng)想，詩(shī)情飛揚(yáng)”語(yǔ)文背誦比賽你想展示你的才華嗎？你想秀出你的風(fēng)采嗎？那就趕快來(lái)參加比賽吧?。。』顒?dòng)方式：高一年級(jí)每班推舉1人，任意抽取2人。背誦內(nèi)容：《蜀道難》、《杜甫詩(shī)三首》、《琵琶行》、《寡人之于國(guó)也》、《勸學(xué)》、

6、《過(guò)秦論》。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)3名；二等獎(jiǎng)5名；三等獎(jiǎng)12名。集體獎(jiǎng)：依據(jù)每班參賽人員的總分評(píng)選，一等獎(jiǎng)一個(gè)；二等獎(jiǎng)2個(gè)；三等獎(jiǎng)3個(gè)。活動(dòng)時(shí)間：3月26日（下周四）活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議大廳主辦單位：高一語(yǔ)文組附：評(píng)分表評(píng)分項(xiàng)目權(quán)重得分內(nèi)容準(zhǔn)確（每錯(cuò)一處扣一分）40分普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢30分舉止大方、表情自然、動(dòng)作得體10分感情充沛、對(duì)作品內(nèi)容把握到位20分綜合評(píng)價(jià)總分評(píng)委附表2：主持人臺(tái)詞這華麗的詩(shī)篇不是荒涼大地的燈盞，容易為風(fēng)吹滅，被時(shí)間之河淹沒(méi)，還記得海子在五月的麥地里背誦中國(guó)詩(shī)歌的背影；今天，在輕柔的春風(fēng)里，我們吟誦這亙古的詩(shī)歌，用詩(shī)歌的風(fēng)雅來(lái)點(diǎn)燃我們的生命之燈！各位領(lǐng)導(dǎo)，各

7、位老師，各位同學(xué)：大家下午好！歡迎參加新鄭二中分校高一語(yǔ)文組組織的“放飛夢(mèng)想，詩(shī)情飛揚(yáng)”語(yǔ)文背誦比賽?，F(xiàn)在我宣布比賽正式開始！首先我們歡迎各位評(píng)委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：張治江書記劉彥軍副校長(zhǎng)岳肖寶主任王樹立主任王睿智主任馬寶軍段長(zhǎng)高二語(yǔ)文組教師：王記偉鮑世豪荊燕燕高曉燕李媛媛王蛟龍劉象乾請(qǐng)大家再次以熱烈的掌聲歡迎他們！現(xiàn)在公布比賽評(píng)分細(xì)則：評(píng)分項(xiàng)目權(quán)重得分內(nèi)容準(zhǔn)確（每錯(cuò)一處扣一分）40分普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢30分舉止大方、表情自然、動(dòng)作得體10分感情充沛、對(duì)作品內(nèi)容把握到位20分綜合評(píng)價(jià)總分評(píng)