南陽師范學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

南陽師范學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

ID:18558352

大?。?06.50 KB

頁數(shù):18頁

時間:2018-09-18

南陽師范學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案_第1頁
南陽師范學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案_第2頁
南陽師范學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案_第3頁
南陽師范學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案_第4頁
南陽師范學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案_第5頁
資源描述:

《南陽師范學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、南陽師范學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼及專業(yè)名稱專業(yè)代碼:130401專業(yè)名稱:美術(shù)學(xué)二、學(xué)制與學(xué)位學(xué)制:四年授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士三、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,掌握美術(shù)學(xué)專業(yè)基本理論、基礎(chǔ)知識與基本技能,具有一定的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),富有較強的專業(yè)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力和社會適應(yīng)能力,具備現(xiàn)代教育理念和教育教學(xué)能力、美術(shù)研究與設(shè)計創(chuàng)作能力,以及藝術(shù)鑒賞和視覺文化活動策劃的能力。能在中、小學(xué)校和企事業(yè)單位從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、美術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作的高素質(zhì)應(yīng)用型美術(shù)人才。四、培養(yǎng)標準和畢業(yè)要求(一)培養(yǎng)標準本專業(yè)

2、要求學(xué)生具有較為系統(tǒng)的美術(shù)學(xué)專業(yè)基本理論和專業(yè)知識。學(xué)生應(yīng)在美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)研究和專業(yè)實踐能力等方面得到全面鍛煉,具備從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、美術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作等方面的專業(yè)技術(shù)能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的基本能力:1.專業(yè)知識(1)工具性知識:①要求學(xué)生基本掌握一門外語,—4—具有聽、說、讀、寫的基本能力。②要求學(xué)生掌握計算機輔助設(shè)計基本技能;熟練掌握文獻查閱和檢索技能。(2)基本知識:①要求學(xué)生能用馬克思主義的世界觀和方法論武裝頭腦,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。②要求學(xué)生掌握基本的自然科學(xué)思維方法,并利用其分析問題和解決問題。③要求學(xué)生有一定的人文藝術(shù)修養(yǎng)、審美

3、趣味和鑒賞力、交際能力。(3)專業(yè)知識:①要求了解中外人文歷史,掌握藝術(shù)概論、美術(shù)史、教育學(xué)、心里學(xué)等基本理論;②了解中外最新美術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,掌握當(dāng)代美術(shù)市場和媒介的變化趨勢,熟悉材料、工藝和技術(shù)知識,系統(tǒng)掌握美術(shù)學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)作、創(chuàng)新方面和技術(shù)表現(xiàn)方面的基本知識;③了解美術(shù)學(xué)專業(yè)在國內(nèi)外的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,有較全面的文化藝術(shù)修養(yǎng)和良好的美學(xué)修養(yǎng)。2.綜合能力(1)具有良好的自學(xué)能力、表達能力、社交能力、計算機及信息技術(shù)應(yīng)用能力。(2)具有美術(shù)教育教學(xué)和實踐的基本能力;具有初步的美術(shù)研究、美術(shù)教育研究與管理能力。(3)具有創(chuàng)造性思維能力、創(chuàng)新實驗、創(chuàng)作能力。(4)具有扎實

4、的美術(shù)文字語言表達能力和作品表達能力。3.基本素質(zhì)(1)思想道德素質(zhì):熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀;具有責(zé)任心和社會責(zé)任感,遵紀守法;熱愛本專業(yè)、注重職業(yè)道德修養(yǎng);具有誠信意識和團隊精神。(2)文化素質(zhì):具有一定的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、人際溝通能力。—4—(3)專業(yè)素質(zhì):掌握科學(xué)思維方法和科學(xué)研究方法;具備求實創(chuàng)新意識和嚴謹?shù)目茖W(xué)素養(yǎng);具有較強的專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)作表達、教學(xué)科研及管理能力。(4)身心素質(zhì):具有較好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。(二)畢業(yè)要求1、堅持黨的基本路線,熱愛社會主義祖國;了解馬克思主義、毛澤東思想,熟悉鄧小平理論和“三個代表”重

5、要思想;貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立社會主義核心價值觀;形成良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德;具有團結(jié)協(xié)作精神和遵紀守法的觀念,具有改革、創(chuàng)新意識,具有誠信、敬業(yè)品質(zhì),具有實事求是、理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng);2、系統(tǒng)掌握美術(shù)學(xué)專業(yè)的基本理論和基礎(chǔ)知識,具有良好綜合文化藝術(shù)素養(yǎng)和美學(xué)修養(yǎng);3、系統(tǒng)掌握美術(shù)學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)作、創(chuàng)新方面和技術(shù)表現(xiàn)方面的基本知識,具有進行美術(shù)學(xué)專業(yè)實踐的基本能力;4、具有較好的創(chuàng)造性思維能力、文字語言表達能力和社會溝通能力以及綜合分析研究能力和解決實際問題的能力;5、了解美術(shù)學(xué)專業(yè)的發(fā)展前沿以及相關(guān)學(xué)科的知識,掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研

6、究能力和適應(yīng)相鄰專業(yè)業(yè)務(wù)工作的基本能力;具備現(xiàn)代教育理念和教育教學(xué)能力、視覺文化活動策劃、畫廊、美術(shù)館等方面工作的應(yīng)用型人才;6、掌握計算機和一門外語的基本知識與應(yīng)用技能,并達到規(guī)定等級要求;7、掌握體育運動的基本知識和科學(xué)鍛煉身體的基本方法,達到國家規(guī)定的《大學(xué)生體育合格標準》和軍事訓(xùn)練標準,具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和高雅情趣,具有良好的生活習(xí)慣和意志品質(zhì),形成健全的人格和個性?!?—本專業(yè)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間必須修滿課程計劃規(guī)定的170學(xué)分方能畢業(yè)。符合《中華人民共和國學(xué)位授予條例》和《南陽師范學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予辦法》規(guī)定者,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位?!?—五、培養(yǎng)標準

7、實現(xiàn)矩陣一級目標二級目標三級目標實現(xiàn)方式專業(yè)知識工具性知識計算機應(yīng)用知識計算機應(yīng)用基礎(chǔ)外國語基本知識大學(xué)英語預(yù)備級Ⅰ-Ⅱ、大學(xué)英語Ⅰ-Ⅱ網(wǎng)絡(luò)及專業(yè)軟件應(yīng)用知識計算機應(yīng)用基礎(chǔ)自然科學(xué)知識自然生態(tài)、環(huán)境科學(xué)選修課程、考察實踐人文社科知識、法律法規(guī)人文社科知識人文社科類選修課程、設(shè)計史論、藝術(shù)寫生、考察課程法律法規(guī)知識思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)學(xué)科基礎(chǔ)知識全面掌握美術(shù)學(xué)基本知識,具有美術(shù)鑒賞和評論的能力中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、藝術(shù)概論、東西方畫論、技法理論、美學(xué)概論、工藝美術(shù)史、藝術(shù)論文寫作等教育學(xué)基本知識教育學(xué)、心理學(xué)、教師語言藝術(shù)等教育心理學(xué)知識發(fā)展與教育

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。