信陽師范學院校園講解詞

《信陽師范學院校園講解詞》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、信陽師范學院校園（總體介紹）信陽師范學院始建于1975年，坐落在信陽市賢山北麓，浉河之濱，西有“長淮明珠”南灣湖，南望“云中公園”雞公山，校園內(nèi)山青水秀，景色宜人。學校占地1500余畝，建筑面積60多萬平方米，在規(guī)劃設計上，2003年10月邀請同濟大學城市規(guī)劃設計研究院為我院修編了《信陽師院校園綠地系統(tǒng)詳細規(guī)劃》，根據(jù)信陽師范學院特定的地理氣候條件，規(guī)劃上盡量利用原有地形和植被，創(chuàng)造優(yōu)美的自然生態(tài)環(huán)境，校園建設時考慮資源與生態(tài)概念，減少悶熱氣候和干燥環(huán)境等對教學科研的影響，減少對自然環(huán)境的破壞和能源的浪費。因此，整個校園規(guī)劃具有開放、自然的特色，為校園生態(tài)環(huán)境提供良性循環(huán)系統(tǒng)，為師生提供良

2、好的休閑游憩的場所。通過調(diào)查，校園內(nèi)園林植物共計58科109屬200多種，植物種類豐富，花木交蔭，四季長青，鳥語花香。經(jīng)遙感技術鑒定核實，校園綠地率達70%以上。（從大門出發(fā)，往行政樓方向）現(xiàn)在映入我們眼簾的是校園景觀主軸線的起點——明德廣場?！懊鞯聫V場”語出《大學》“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。該廣場采用周邊式交通方式，避免了車輛對綠地環(huán)境的干擾，2001年由無錫市園林規(guī)劃研究院設計并完成施工，在設計上采用混合式園林布局方式，中間為規(guī)則式的景觀主軸線，設計了三個節(jié)點，布置了旱地噴泉、和平鴿雕塑、國旗臺；三個節(jié)點四周為自然式綠地，三季有花四季常綠，在與節(jié)點連通的園路中點綴太湖

3、石小品、休閑桌椅，廣場外圍是由水杉、松柏組成的樹陣林帶，透過水杉林可以看到主體建筑——行政樓與自然環(huán)境融為一體，西邊的教師生活區(qū)綠地與東邊的后勤服務區(qū)左右呼應，體現(xiàn)了自然與人文的和諧統(tǒng)一。（從行政樓出發(fā)，往理科樓樓方向）我校向來重視環(huán)境育人，堅持狠抓校園環(huán)境建設，形成了優(yōu)美和諧的校園景觀，被高校同仁贊譽為“河南省最美的校園”，到處山幽林茂，綠圍翠繞，四季長青，鳥語花香，成為廣大師生讀書治學的理想場所。在長期的辦學實踐中，經(jīng)過近40年的改革與發(fā)展，學校逐步形成了“環(huán)境優(yōu)美，校風優(yōu)良，質(zhì)量過硬”的辦學特色和“厚德崇實善學敏行”的優(yōu)良校風。我校先后被評為“優(yōu)秀省級文明單位”、“河南省園林單位”、

4、“信陽市花園式學?！保群髽s獲“河南省德育環(huán)境獎”、“河南省文明標兵學?！钡?0多項精神文明建設方面的榮譽稱號。2005年被中央文明委授予“全國精神文明建設工作先進單位”稱號，2009年被中央文明委授予“全國文明單位”稱號。第5頁共5頁2009年11月，由德國、波蘭等國高校教授組成的歐洲考察團來我校考察，他們對我校優(yōu)美的校園風景流連忘返，認為我校園林化建設所體現(xiàn)出的教育理念和人文精神值得學習和大力弘揚。（從理科樓出發(fā)，往文科樓方向）轉(zhuǎn)向景明大道，我們現(xiàn)在走的這條路是學校的主干道之一，因明代文壇領袖何景明長眠于此，所以被命名為景明大道。景明大道限于地形，道路紅線寬度為9米，以單向行駛方式組織

5、機動車交通，道路兩邊以廣玉蘭為行道樹，主要建筑有理科樓、圖書館、塑膠體育場、人文樓等。左前方是學校的理科樓，是學校標志性建筑之一，2002年投入使用，主要是理工類院系辦公、教學的場所。（理科樓南側(cè)）以竹林掩映圍墻，隨風搖曳自然和諧。（理科樓北側(cè)）在棕櫚、櫻花、草地在輔以長廊桌椅，以品位與幽雅映帶休閑，體現(xiàn)了為師生服務的人文理念。在景明大道東邊形成由圖書館、理科實驗樓、化學實驗樓等建筑圍合而成的綜合性廣場空間——書香廣場，形成校園綠色空間與視覺景觀的第一次高潮；隨著校園景觀發(fā)展軸線逐步向北延伸，沿軸線兩側(cè)自由布置教學、實驗、科研設施，教學科研區(qū)與學生生活區(qū)、教師生活區(qū)、運動區(qū)都有便捷的聯(lián)系，

6、教學區(qū)與休閑娛樂區(qū)有綠地隔開，又避免干擾。在景明大道西側(cè)為體育運動區(qū)，運動區(qū)以體育場和體育館為中心，包括籃球場、網(wǎng)球場、排球場等，作為日常體育教學場地，體育運動區(qū)四周有天然的綠色山林，著力實現(xiàn)生態(tài)環(huán)境、人文環(huán)境、運動環(huán)境的有機統(tǒng)一；為廣大師生工作、學習、生活創(chuàng)造舒適優(yōu)美的校園環(huán)境。（從文科樓出發(fā)，往名貴園方向）前方走進我們視線的是利用自然山體規(guī)劃的中央山林公園——名貴園，山體承圓形，寓群龍戲珠，供全院師生休閑、學習之用。山頂中央的仿古式圓形亭，名為“文心亭”，取自梁代劉勰的《文心雕龍》，是我校30年校慶前建成的。從地理位置上看，文心亭處于文科樓、逸夫樓、體育館、藝術樓、新圖書館的中心位置。

7、寓指文心亭位于我院教學科研區(qū)的中心，有高屋建瓴之勢，自然、人文景觀盡收眼底。其次，“山水不墨千秋畫文心有靈萬代才”，“文心”寓指文學、文化的靈魂、精華，揭示大學培養(yǎng)人才、傳承文明的職責和作用。名貴園內(nèi)所有花木都是校友捐贈的。這里環(huán)境幽雅，春有山茶、紅楓、櫻花，夏有合歡、紫薇，秋有桂花飄香、冬有青松傲雪，形成校園的綠色氧吧。也是我校師生讀書休閑的好地方。（從名貴園出發(fā)，往半畝塘方向）第5頁共5頁呈現(xiàn)在我們面前的這個池塘叫半