《踏浪課件》初中音樂蘇少2011課標(biāo)版八年級下冊課件

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1、海濱音詩踏浪鹽城市神州路初級中學(xué)楊芳蘇教版音樂八下唱一唱二聲部合唱練習(xí)高聲部低聲部踏浪聽一聽想一想2、演唱這首歌時(shí)應(yīng)該是什么樣的心情?1、歌曲表現(xiàn)了什么情景?運(yùn)用了什么手法?歌曲表現(xiàn)了人們上山采花、下海踏浪的情景;運(yùn)用了擬人化的手法,具有濃郁的生活情趣。輕松快樂活潑踏浪AB踏浪A請找出相同小節(jié)唱一唱踏浪踏浪A踏浪踏浪外婆的澎湖灣校園的早晨這兩首歌的旋律有什么特點(diǎn)?說一說校園民謠是廣受學(xué)生喜愛,流行于校園,表現(xiàn)校園生活和學(xué)子心境與感受的歌曲。它的音樂特征是樸實(shí)明快、積極向上,富有青春活力;通常結(jié)構(gòu)

2、短小精悍,旋律簡潔樸實(shí)、清新爽朗,具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息和時(shí)代感。經(jīng)典的校園民謠有:《校園的早晨》、《踏浪》、《外婆的澎湖灣》、《同桌的你》、《橄欖樹》、《鄉(xiāng)間小路》等。校園民謠歌曲一歌曲二歌曲三歌曲四校園的早晨外婆的澎湖灣橄欖樹鄉(xiāng)間的小路聽幾首校園民謠片段,請將序號與歌名連接起來。

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