新教師培訓(xùn)-新教師培訓(xùn) 新教師個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃

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5、----------  篇一:新教師個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃  做為一位新教師,需要一個(gè)成長的過程,即努力成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長承認(rèn),讓學(xué)生喜歡的好老師。這極力要求教師本人實(shí)現(xiàn)個(gè)人的專業(yè)成長。成長是一個(gè)過程,成長是快樂的,樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí),樹立新課程理念,在自學(xué)中求提高,在輔導(dǎo)中求升華已成當(dāng)前主要任務(wù)。結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的校本培訓(xùn)計(jì)劃,本年度我決心認(rèn)真研修以求自我發(fā)展,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:  一.個(gè)人專業(yè)素質(zhì)成長  1.苦練基本功:一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,一手漂亮的字,準(zhǔn)確的表達(dá)能力和敏捷的反映能力是一個(gè)好教師所必備的自身素質(zhì)  2.至少精讀一本教育

6、教學(xué)專著,泛讀一本英語專著,鞏固個(gè)人專業(yè)知識(shí),書籍自己選定?! ?.積極參與同安區(qū)新教師培訓(xùn)活動(dòng),加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),爭(zhēng)做具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,崇高的使命感,樂于奉獻(xiàn),勇于吃苦,勤潔廉正的教師;提高教育教學(xué)科研意識(shí)和能力,努力爭(zhēng)做反思型、研究型和學(xué)者型教師,為學(xué)生做好榜樣。  4.堅(jiān)持寫好教育教學(xué)隨筆,閱讀筆記,并努力做到書寫讀書心得,可在個(gè)人博客中進(jìn)行發(fā)表分享?! ?.充分利用自身信息技術(shù)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料,并認(rèn)真學(xué)習(xí)新科技,多實(shí)踐,也爭(zhēng)取多多鉆研相關(guān)軟件,掌握一定制作課件的方法,提高能力,每學(xué)期都出優(yōu)秀課件

7、?! 《^摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動(dòng)  1.積極參與市或者區(qū)舉行的各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng),如課堂創(chuàng)新大賽,青年教師課堂教學(xué)比賽,通過現(xiàn)場(chǎng)觀摩和學(xué)習(xí),更加深入認(rèn)識(shí)調(diào)動(dòng)小學(xué)英語課堂學(xué)生積極性等方面的教育機(jī)智和教學(xué)能力。  2.積極參與學(xué)校開展的校內(nèi)教研活動(dòng),學(xué)習(xí)骨干教師等的課堂控制把握能力,認(rèn)真聽取其他教師對(duì)個(gè)人公開課所提出的寶貴意見,并及時(shí)有效地進(jìn)行教學(xué)調(diào)整,努力做得更好。  3.將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得或者是觀摩學(xué)習(xí)所得,在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提高,尋找出一條適合本地,適合自己的發(fā)展之路,爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色?! ∪?/p>

8、.精心設(shè)計(jì)教學(xué)  1.認(rèn)真寫好英語每課時(shí)的教案,在教學(xué)設(shè)計(jì)上追求多樣化,個(gè)性化,以求更好的教學(xué)效果?! ?.正如波斯納提出了一個(gè)教師成長公式:經(jīng)驗(yàn)+反思=成長。因此個(gè)人將爭(zhēng)取努力做到深化反思型教研活動(dòng),范圍包括課堂教學(xué)反思、課題研究反思、個(gè)人成長反

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