戰(zhàn)略管理與戰(zhàn)略執(zhí)行培訓(xùn)--戰(zhàn)略管理與戰(zhàn)略執(zhí)行企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

《戰(zhàn)略管理與戰(zhàn)略執(zhí)行培訓(xùn)--戰(zhàn)略管理與戰(zhàn)略執(zhí)行企業(yè)內(nèi)訓(xùn)》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、12蔣小華老師品牌課程戰(zhàn)略管理與戰(zhàn)略執(zhí)行主講人：蔣小華老師在線咨詢1612586114C戰(zhàn)略管理戰(zhàn)略執(zhí)行培訓(xùn)方式：專家講解、案例分析、游戲互動。C戰(zhàn)略管理戰(zhàn)略執(zhí)行課程大綱：一、戰(zhàn)略是什么？1.為什么有些企業(yè)長盛不衰，而另一些卻曇花一現(xiàn)？2.戰(zhàn)略思考與戰(zhàn)略原點(diǎn)3.戰(zhàn)略四個(gè)基本問題二、構(gòu)建4C戰(zhàn)略體系1.C1員工：我們用什么來凝聚人心？a)愿景：b)價(jià)值觀：c)戰(zhàn)略目標(biāo)：2.C2業(yè)務(wù)：靠什么來指導(dǎo)業(yè)務(wù)的安排？a)核心業(yè)務(wù)b)增長業(yè)務(wù)c)種子業(yè)務(wù)3.C3客戶：靠什么獲得比較競爭優(yōu)勢？a)低成本戰(zhàn)略b)差異化戰(zhàn)略c)集中戰(zhàn)略d)三維戰(zhàn)略4.C4核心競爭力

2、靠什么獲得持續(xù)競爭優(yōu)勢？a)企業(yè)家的洞察力與推動力b)組織的學(xué)習(xí)力與執(zhí)行力12蔣小華老師品牌課程一、職能戰(zhàn)略管理1.生產(chǎn)運(yùn)營型戰(zhàn)略展開與評估：a)研發(fā)戰(zhàn)略、b)生產(chǎn)戰(zhàn)略c)營銷戰(zhàn)略d)物流戰(zhàn)略2.資源保障型戰(zhàn)略展開與評估：a)財(cái)務(wù)戰(zhàn)略b)人力資源戰(zhàn)略c)信息化戰(zhàn)略d)知識管理戰(zhàn)略3.支持型戰(zhàn)略展開與評估：a)組織結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略b)企業(yè)文化戰(zhàn)略c)公共關(guān)系戰(zhàn)略二、戰(zhàn)略執(zhí)行力1.思考：你順序是什么？2.執(zhí)行力：企業(yè)不得不長期關(guān)注的主題3.解讀組織執(zhí)行力問題4.商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力5.執(zhí)行力核心：工作重在到位6.執(zhí)行力要素：結(jié)果導(dǎo)向與責(zé)任邏輯三、執(zhí)行的三個(gè)核心流

3、程1.人員流程：用對的人a)執(zhí)行人才的標(biāo)準(zhǔn)b)選對人做對事c)人才的培養(yǎng)與渠道d)如何處理那些表現(xiàn)不佳的人2.戰(zhàn)略流程：做對的事a)什么人參與戰(zhàn)略制定12蔣小華老師品牌課程a)戰(zhàn)略所應(yīng)當(dāng)具備的要素b)制定戰(zhàn)略計(jì)劃c)制定戰(zhàn)略計(jì)劃過程中的注意事項(xiàng)1.運(yùn)營流程：把事做對a)制定修路系統(tǒng)b)信自覺不如信流程c)制定運(yùn)營計(jì)劃d)建設(shè)不依賴能人制度體系一、如何有效的執(zhí)行戰(zhàn)略1.戰(zhàn)略執(zhí)行失敗四大原因；a)5%的員工理解企業(yè)戰(zhàn)略；b)85%的管理層花費(fèi)在討論戰(zhàn)略上的時(shí)間少于每月1小時(shí)；c)25%的經(jīng)理人將企業(yè)戰(zhàn)略與部門目標(biāo)連接；d)60%的組織不能將預(yù)算與戰(zhàn)略

4、有機(jī)結(jié)合。2.運(yùn)用平衡計(jì)卡有效執(zhí)行戰(zhàn)略；a)股東滿意b)客戶滿意c)內(nèi)部運(yùn)營、d)學(xué)習(xí)與成長3.戰(zhàn)略執(zhí)行的五個(gè)基本步驟；a)目標(biāo)分解：將戰(zhàn)略規(guī)劃按時(shí)間、責(zé)任人層層分解；b)責(zé)任鎖定：定位角色、明確責(zé)任、人人頭上有指標(biāo)；c)行動計(jì)劃：將每一個(gè)目標(biāo)和指標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的行動方案；d)業(yè)績跟蹤：每一項(xiàng)指標(biāo)都要提前跟催與檢查；e)結(jié)果考核：嚴(yán)格按照業(yè)績考核辦法評估，并與個(gè)人的薪酬掛鉤。4.建立戰(zhàn)略執(zhí)行保障體系。二、制度執(zhí)行力：建立不依賴能人制度體系1.做企業(yè)就是做制度、好的制度制造好人2.修路原則：出現(xiàn)問題不要只歸罪于人，立即“修路”3.熱爐法則：預(yù)警性、即

5、時(shí)性、公平性、分明性、必然性12蔣小華老師品牌課程1.執(zhí)行三化工具：流程化、查核化、獎(jiǎng)懲化a)流程邏輯：越有操作性，執(zhí)行越到位（流程化）b)檢查機(jī)制：檢查越到位，事情越到位（查核化）c)獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)：獎(jiǎng)-心花怒放、罰-膽戰(zhàn)心驚（獎(jiǎng)懲化）C戰(zhàn)略管理戰(zhàn)略執(zhí)行--為什么你的美麗藍(lán)圖會夭折？想要讓戰(zhàn)略獲得成功，戰(zhàn)略實(shí)施是關(guān)鍵。然而，大多數(shù)人的經(jīng)驗(yàn)對如何制定戰(zhàn)略知道的要比執(zhí)行戰(zhàn)略要多。他們對“制定計(jì)劃”知之甚多，對“執(zhí)行計(jì)劃”卻知之甚少，從不少商學(xué)院的課程設(shè)計(jì)上，你能發(fā)現(xiàn)與之對照的現(xiàn)象，經(jīng)理們通常被培養(yǎng)成為計(jì)劃的制定者而不是實(shí)施者---這種情況使戰(zhàn)略的有效執(zhí)行

6、產(chǎn)生了極大問題，甚至經(jīng)理人們認(rèn)為：讓“草民”去處理實(shí)施問題。事實(shí)上，制定計(jì)劃與實(shí)施計(jì)劃是相互依賴的，執(zhí)行計(jì)劃比制定計(jì)劃花費(fèi)時(shí)間更長，涉及的人更多。然而，不少企業(yè)的戰(zhàn)略在執(zhí)行中往往夭折了，為什么？大量的咨詢輔導(dǎo)中，我們發(fā)現(xiàn)存在如下的問題，以致于戰(zhàn)略無法得到徹底執(zhí)行。1.無法處理變革問題或克服內(nèi)部的變革阻力：新的戰(zhàn)略公布時(shí)，總有的人拒絕變革，害怕變革，在執(zhí)行戰(zhàn)略的工作上他們不是與同仁齊心協(xié)力的推動，而是百般阻撓，對此企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人束手無策。2.實(shí)施的戰(zhàn)略與內(nèi)部權(quán)力結(jié)構(gòu)相沖突：公司內(nèi)部權(quán)力的影響力與所設(shè)定戰(zhàn)略路線背道而馳。3.在那些對戰(zhàn)略實(shí)施承擔(dān)責(zé)任的個(gè)人

7、或部門間信息共享做得不好或不恰當(dāng)：缺乏暢通的溝通渠道，不少訪問中，員工對公司在實(shí)施什么樣的戰(zhàn)略全無所知，只是機(jī)械地勞作。即使有所宣傳，實(shí)際工作操作也是各自為政。4.有關(guān)戰(zhàn)略實(shí)施的決策或行動方面責(zé)任或職權(quán)不清：公司有戰(zhàn)略，卻沒有將戰(zhàn)略分解給具體的部門與個(gè)人，即使作了分解步驟，也是不夠明確，缺乏一對一的責(zé)任。5.不良或模糊的戰(zhàn)略：戰(zhàn)略執(zhí)行首先源于正確的戰(zhàn)略，它與公司文化、組織結(jié)構(gòu)、人員素質(zhì)及外部環(huán)境相互依賴?？傊?，戰(zhàn)略與執(zhí)行相輔相成，且必須十分清晰，才能產(chǎn)生作用。6.主要的員工缺乏對實(shí)施戰(zhàn)略的參與感：這是一個(gè)公司文化與領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的問題，主動執(zhí)行遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越

8、被動操作---人們通常更愿意執(zhí)行屬于自己的戰(zhàn)略，而不是他認(rèn)為是他人的戰(zhàn)略。12蔣小華老師品牌課程1.沒有指南或模式指導(dǎo)戰(zhàn)略實(shí)施工作：戰(zhàn)略