發(fā)貨單簽收管理辦法

發(fā)貨單簽收管理辦法

ID:18720380

大?。?1.50 KB

頁(yè)數(shù):6頁(yè)

時(shí)間:2018-09-21

發(fā)貨單簽收管理辦法_第1頁(yè)
發(fā)貨單簽收管理辦法_第2頁(yè)
發(fā)貨單簽收管理辦法_第3頁(yè)
發(fā)貨單簽收管理辦法_第4頁(yè)
發(fā)貨單簽收管理辦法_第5頁(yè)
資源描述:

《發(fā)貨單簽收管理辦法》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、深度閱讀根據(jù)四級(jí)英語(yǔ)大綱的閱讀技能要求和文章的特點(diǎn)以及題目設(shè)置的方式,可以將閱讀理解的題型分為細(xì)節(jié)、主旨、語(yǔ)義、觀點(diǎn)、推理五種題型一、細(xì)節(jié)題  這是四級(jí)英語(yǔ)閱讀中數(shù)量最多、也最重要的一種題型,可以從下列幾個(gè)方面把握:1.題型特點(diǎn)根據(jù)文章中具體細(xì)節(jié)信息做出提問(wèn)。細(xì)節(jié)事實(shí)題可歸納為二種類(lèi)型:(1)According型:題干一般圍繞5W和1H而展開(kāi)。即who,what,where,when,why,how;(2)隱含的事實(shí)和細(xì)節(jié)型:需要在讀懂全文的基礎(chǔ)上,綜合概括作者展示的各種細(xì)節(jié)。2.標(biāo)志:(1)題干中明確提到人名、地名、數(shù)字時(shí)間等細(xì)節(jié)性信息;  (2)往往針對(duì)文章中可以定位的一句話或幾句

2、話設(shè)計(jì)問(wèn)題;  (3)題干和選項(xiàng)之間有時(shí)是因果關(guān)系。3.關(guān)鍵詞:包括數(shù)字、時(shí)間、專(zhuān)有名詞——如人名、地名、學(xué)科名詞或帶引號(hào)的詞。4.命題模式:Thefollowingstatementsarealltrueexcept_____.Whichofthefollowingistrue?WhichofthefollowingstatementsisNOTtrue?Whichofthefollowingistheauthor’sviewon…?Whichofthefollowingistrueabout?Inthesecondparagraph,theexpression“…”means___

3、_.Whichofthefollowingstatementsdoestheauthorsupport?Whichofthefollowingisclosestinmeaningtotheword“…”?Accordingtoparagraph/theauthor,whatis…?5.做題關(guān)鍵:準(zhǔn)確定位、返回原文。答案一般都能夠在原文中找到。 (1)根據(jù)題干中的明確關(guān)鍵詞返回原文; (2)根據(jù)題干中的重點(diǎn)詞或其同義詞(如名詞、動(dòng)詞、形容詞等)返回原文; (3)根據(jù)原文中的特殊語(yǔ)言現(xiàn)象,要善于利用因果、類(lèi)比、時(shí)間、空間的關(guān)系將零碎的細(xì)節(jié)組成一個(gè)邏輯分明的有機(jī)體。如轉(zhuǎn)折詞but、howev

4、er、yet等定位。6.做題步驟 (1)根據(jù)段落中主題句的名詞粗略確定段落內(nèi)容方向; (2)利用題干提問(wèn)的內(nèi)容,大致定位對(duì)應(yīng)的段落; (3)利用題干中的重要信息詞準(zhǔn)確確定相關(guān)信息句,進(jìn)行判斷并確定細(xì)節(jié)題的正確答案。7.注意事項(xiàng)(干擾選項(xiàng)的特征) (1)正反混淆選項(xiàng)的內(nèi)容和作者在原文中提到的信息相反。(2)偷換概念選項(xiàng)提到了原文的內(nèi)容,但是卻將原文對(duì)應(yīng)部分中的另一個(gè)關(guān)鍵詞或短語(yǔ)換成了意思不同的其他詞匯。與原文意思相似但過(guò)于絕對(duì)化,與原文內(nèi)容一半同,一半不同?!?3)無(wú)中生有選項(xiàng)就是說(shuō)選項(xiàng)中出現(xiàn)了原文沒(méi)有提到或推導(dǎo)不出的形容詞或名詞。(4)因果倒置選項(xiàng)中涉及的兩部分之間的因果關(guān)系與原文所說(shuō)

5、的因果關(guān)系正好相反,將原文的因換成了果或者將原文的果換成了因。(5)擴(kuò)大范圍將原文的特指(只適用于部分的情況)變?yōu)榉褐?適用于全部的情況)。例如,在選項(xiàng)中出現(xiàn)表示泛指的復(fù)數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí),要注意該名詞在原文的范圍(是否擴(kuò)大了范圍)。上述干擾選項(xiàng)的特征也適用于判斷其他題型的干擾選項(xiàng)。6二、主旨題要求考生通過(guò)對(duì)文章的閱讀,迅速把握文章或段落的中心主旨。該類(lèi)題型在歷年題型中出現(xiàn)的頻率極高,每年必出。中心主旨題可以分為文章主旨和段落主旨兩種。1.題型特點(diǎn):命題方式中含有“mainidea,subject,purpose”等詞。2.標(biāo)志題干中出現(xiàn)下列詞之一:besttitle,mainidea,m

6、ainproblem,mainlyabout,mainlydiscuss,mainlydealwith或問(wèn)本文的寫(xiě)作目的的詞(purpose,theauthorintendsto…)。3.關(guān)鍵句:文章首段的句子以及各段的首末句。4.命題模式:(1)Thepassageismainlyabout?! ?2)Whichofthefollowingbestreflectsthemainideaofthepassage?  (3)Thebesttitleforthispassagemightbe?! ?4)Whatisthemainideaofthepassage?5.做題關(guān)鍵:這種題目應(yīng)主要

7、看篇章中的主題句或者是從篇章的結(jié)構(gòu)入手,利用推理能力,對(duì)文章信息進(jìn)行系統(tǒng)分析,歸納總結(jié),從而得出主題。6.做題步驟 (1)運(yùn)用宏觀閱讀技巧做題,就是根據(jù)文章結(jié)構(gòu)判斷主題。(2)運(yùn)用首段和首末句信息做題。就是說(shuō)綜合各段的首末句的內(nèi)容,可以得出主題。注意:只看首段有時(shí)容易以偏概全,因?yàn)槭锥斡袝r(shí)只是在引出文章主體之前起拋磚引玉的作用。(3)運(yùn)用寫(xiě)作方法做題。?2003年以后的文章,以報(bào)刊文章為主,文章首段常以類(lèi)比、故事、今昔對(duì)比等方式引出主題。問(wèn)文章

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。