建筑平面圖識讀教案

《建筑平面圖識讀教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、棗莊科技職業(yè)學院2012-2013學年第二學期教案工作單位棗莊科技職業(yè)學院任教學科建筑制圖與識圖所學專業(yè)工程管理任課老師耿賀2013.06教案課次課時執(zhí)行日期班級周次課型日期課題第九單元建筑施工圖——建筑平面圖教學目標知識目標：1、了解建筑平面圖的形成和命名2、熟悉建筑平面圖的識讀方法3、通過對建筑平面圖圖示內(nèi)容的掌握，能舉一反三，讀懂各種建筑平面圖。能力目標：1、能正確識讀建筑平面圖2、會解釋相關(guān)的說明德育目標：1、滲透職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和敬業(yè)精神2、培養(yǎng)學生自主探究合、作交流的能力教學重點1、識讀建筑平面圖教學難點1、

2、建筑平面圖的形成教學方法設(shè)計任務(wù)驅(qū)動教學法、情境引入教學法教學器材建筑模型主要參考文獻1、《建筑制圖與識圖》化學工業(yè)出版社畢玉主編2、《建筑識圖與構(gòu)造》建筑工業(yè)出版社吳靜主編教學后記1、在任務(wù)驅(qū)動的教學模式下，從一張平面圖中，我們可以了解多少內(nèi)容，在初步探知下，學生自主學習，效果良好。2、在回答問題時，可以先讓學生以小組的形式談?wù)摚缓笠来位卮穑Ч麜?。教案項目教師活動預(yù)設(shè)學生活動預(yù)設(shè)設(shè)計意圖新課導(dǎo)入播放一段FLASH動畫，通過幫助肖明同學導(dǎo)入新課仔細觀察、思考吸引學生注意，引出本節(jié)新課課題引入重慶大學區(qū)B制圖教研室袁曉制作讓學生先看建

3、筑平面圖形成的動畫演示，再回答問題仔細觀察加深理解引出任務(wù)教學內(nèi)容一、建筑平面圖的形成1、定義假想用一水平的剖切面沿窗臺的上方將房屋剖開后，對剖切面以下剖分所作的水平投影圖。2、命名底層平面圖、標準層平面圖、頂層平面圖、屋頂平面圖3、表達內(nèi)容底層平面圖：底層的內(nèi)部情況、室外的臺階、花池、散水或明溝、剖切符號等標準層平面圖：本層內(nèi)容、本層的室外陽臺、雨棚頂層平面圖：最高層的內(nèi)容屋頂平面圖：屋頂形狀、屋面排水方向及坡度，天溝、女兒墻、屋檐線、雨水管等掌握定義明確由來清楚認知師生互動掌握內(nèi)容鍛煉能力解決問題項目教師活動預(yù)設(shè)學生活動預(yù)設(shè)設(shè)計意圖教學

4、內(nèi)容二、建筑平面圖的識讀1、圖名、比例和朝向圖名：底層平面圖、一層平面圖比例：按《建筑制圖標準》的規(guī)定朝向：用指北針表示2、建筑物的外形尺寸和建設(shè)規(guī)模3、房屋的平面布置和功能劃分4、各承重墻（柱）的位置及房間大小5、平面圖上的圖線線型剖到的墻、柱的輪廓線用粗實線表示，沒有剖到的窗臺、臺階、明溝等用中實線，定位軸線用細實線6、建筑平面圖上的各部分尺寸外部尺寸：外包尺寸、定位軸線尺寸、洞口尺寸內(nèi)部尺寸：房間的凈尺寸、門窗洞口、墻、柱垛的尺寸等7、標高8、門窗位置及編號9、相關(guān)符號及附屬構(gòu)造配件10、屋頂平面圖的識讀1）屋面排水方向、排水坡度及排

5、水分區(qū)2）分格縫、女兒墻泛水熟悉內(nèi)容了解組成正確讀圖教案教案項目教師活動預(yù)設(shè)學生活動預(yù)設(shè)設(shè)計意圖教學內(nèi)容11、實例操作結(jié)合圖紙，按照要求，依次回答問題1)底層平面圖定位軸線墻體的厚度尺寸明溝門窗2)二層平面圖比例橫向定位軸線、縱向定位軸線房間布局墻體的厚度、首層地面標高門窗編號、數(shù)量室外臺階、散水外部尺寸剖切符號3）屋頂平面圖排水方向、排水坡度及排水分區(qū)一一回答小組評議共同完成師生互動掌握內(nèi)容鍛煉能力解決問題小結(jié)1、建筑平面圖的定義、命名、表達內(nèi)容2、建筑平面圖的讀圖布置作業(yè)識讀建筑平面圖