雅思寫作分類詞匯高分版

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1、IELTS寫作288個高分詞匯說明:1.某個類別的詞匯也可以用在其他類別,應(yīng)靈活掌握。2.注意詞匯的用法,尤其是詞性。3.如果真的可以記熟以下詞匯,雅思寫作的用詞方面你已經(jīng)可以算一個專家了。4.只要記一個詞就必須記熟練,如果似是而非、不熟練不準(zhǔn)確的記憶在考場上只能導(dǎo)致扣分而不是拿分。5.平時(shí)的例句背誦和范文欣賞中可以自己提取更多的分類詞匯Education培養(yǎng)cultivate(v.)foster(v.)nurture(v.)促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展promotethestudent'sphysical,mental(orintellectual)andemotionald

2、evelopment心理健康psychologicalsoundness(orwell-being/farewell)上學(xué)attendschool(“上學(xué)”似乎根本不是個問題,但其實(shí)在IELTS寫作里也有比gotoschool更精準(zhǔn)的表達(dá)。如果要具體寫去上某一所或者某類學(xué)校則可以給school加上a或者復(fù)數(shù))《劍8》例句:Others,however,believethatboysandgirlsbenefitmorefromattendingmixedschools(男女合校).學(xué)習(xí)能力(先天)aptitude(n.)talent(n.)學(xué)習(xí)能力(后天)skill

3、(n.)學(xué)校教育schooling(n.)家庭教育upbringing(n.)/parenting(n.)給學(xué)生以動力givethestudentsmotivationtodosth./motivatethestudentstodosth.青少年adolescents(n.)youngsters(n.)youths(n.)傳授知識impact(orinculcate)knowledge灌輸高尚的價(jià)值觀instillhighmoralvalues(注意value這里是復(fù)數(shù))給學(xué)生以靈感g(shù)ivethestudentsinspiration教學(xué)法teaching(orpe

4、dagogical)methodology適應(yīng)adapttodosth.adjustoneselftodosth.becomeaccustomedtodosth.適應(yīng)能力adaptability(n.)學(xué)生對老師所授知識的掌握students’grasp(orcommand)ofwhathasbeentaught就業(yè)能力employable(ormarketable)skills填鴨式教法教學(xué)生force-feedthestudents學(xué)生不應(yīng)該只是被動接受知識的容器Studentsshouldnotbetreatedaspassivereceptaclesofpr

5、edigestedideas死記硬背learnthingsbyrote為了記憶而記憶memoriseformemorisation’sownsake責(zé)任感asenseofobligation/duty/responsibility記憶方程式、公式、定理、定義memoriseequations,formulas,theoremsandlaws應(yīng)用apply(vt.)盲從followsth.blindlyfollowsth.indiscriminately限制創(chuàng)造力的發(fā)展extinguish(orstifle/constrain)creativity打擊學(xué)生的積極性da

6、mpen(orsap)thestudents’enthusiasmfrustratethestudents產(chǎn)生不必要的壓力beget(orcreate)unduepressure塑造某人的性格mouldone’scharacter把學(xué)生分開教育segregatethestudents同齡人peers來自其他同學(xué)的壓力peerpressure逆境adversecircumstancesadverstity(n.)團(tuán)隊(duì)精神teamspirit獨(dú)立思考thinkindependently在理解的基礎(chǔ)上思考learnthingsthroughunderstanding鼓勵學(xué)

7、生用辯證的眼光看問題encouragethestudentstothinkcritically學(xué)生的反饋students’feedbackstudents’input學(xué)生評級老師的教學(xué)Studentsappraise/evaluatetheirteachers’performance各門科目的總稱curriculum(n.)具體一門科目的內(nèi)容syllabus(n.)課外活動extra-curricularactivities學(xué)校是社會的縮影Aschoolissocletyinminiature不遵守紀(jì)律(名詞)indiscipline(n.)misbehavio

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