開題報(bào)告(李小軍)new

開題報(bào)告(李小軍)new

ID:18852397

大小:52.00 KB

頁數(shù):5頁

時(shí)間:2018-09-26

開題報(bào)告(李小軍)new_第1頁
開題報(bào)告(李小軍)new_第2頁
開題報(bào)告(李小軍)new_第3頁
開題報(bào)告(李小軍)new_第4頁
開題報(bào)告(李小軍)new_第5頁
資源描述:

《開題報(bào)告(李小軍)new》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、西京學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告題目:基于單片機(jī)的計(jì)算器設(shè)計(jì)教學(xué)單位:機(jī)電工程系專業(yè):自動(dòng)化學(xué)號(hào):0811050203姓名:李小軍指導(dǎo)教師:李俊華2012年12月1.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目背景、研究意義及國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究情況。1.1題目背景當(dāng)今社會(huì),隨著人們物質(zhì)生活的不斷提高,電子產(chǎn)品已經(jīng)走進(jìn)了家家戶戶,無論是生活或?qū)W習(xí),還是娛樂和消遣幾乎樣樣都離不開電子產(chǎn)品,大型復(fù)雜的計(jì)算能力是人腦所不能勝任的,而且人腦比較容易出錯(cuò)。計(jì)算器作為一種快速通用的計(jì)算工具方便了用戶的使用。近幾年單片機(jī)技術(shù)的發(fā)展很快,其中電子產(chǎn)品的更新速度迅猛。計(jì)算器是

2、日常生活中比較的常見的電子產(chǎn)品之一。在這種背景下,充分利用已有的軟件和硬件條件,使計(jì)算器技術(shù)更加的成熟,設(shè)計(jì)出更出色的計(jì)算器。1.2研究意義科技的進(jìn)步告別了以前復(fù)雜的模擬電路,一塊幾厘米平方的單片機(jī)可以省去很多繁瑣的硬件電路?,F(xiàn)在應(yīng)用較廣泛的是科學(xué)計(jì)算器,與我們?nèi)粘K玫暮?jiǎn)單計(jì)算器有較大差別,除了能進(jìn)行加減乘除,科學(xué)計(jì)算器還可以進(jìn)行正數(shù)的四則運(yùn)算和乘方、開方運(yùn)算,具有指數(shù)、對(duì)數(shù)、三角函數(shù)、反三角函數(shù)及存儲(chǔ)等計(jì)算功能。計(jì)算器的未來是小型化和輕便化,現(xiàn)在市面上出現(xiàn)的使用太陽能電池的計(jì)算器,使用ASIC設(shè)計(jì)的計(jì)算器,如使用純軟件實(shí)現(xiàn)的計(jì)算

3、器等,未來的智能化計(jì)算器將是我們的發(fā)展方向,更希望成為應(yīng)用廣泛的計(jì)算工具。利用單片機(jī)做控制的計(jì)算器即節(jié)省了其開發(fā)時(shí)間,又降低了開發(fā)成本。1.3國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究情況本系統(tǒng)的主要器件是單片機(jī)。單片機(jī)由于其微小的體積和極低的成本,廣泛的應(yīng)用于家用電器、工業(yè)控制等領(lǐng)域中。在工業(yè)生產(chǎn)中,單片微型計(jì)算機(jī)是微型計(jì)算機(jī)的一個(gè)重要分支,也是頗具生命力的機(jī)種。單片微型計(jì)算機(jī)簡(jiǎn)稱單片機(jī),其發(fā)展趨勢(shì):低功耗CMOS化;微型單片化;主流與多品種共存;單片機(jī)從8位、16位到32位,數(shù)不勝數(shù),應(yīng)有盡有,有與主流C51系列兼容的,也有不兼容的,但它們各具特色,互成互

4、補(bǔ),為單片機(jī)的應(yīng)用提供廣闊的天地。而計(jì)算器都采用CMOS工藝制作的大規(guī)模集成電路(見互補(bǔ)金屬-氧化物-半導(dǎo)體集成電路),并在內(nèi)部裝有定時(shí)不操作自動(dòng)斷電電路。掉電后中斷可喚醒、看門狗定時(shí)器、雙數(shù)據(jù)指針、掉電標(biāo)識(shí)符等。單片機(jī)在當(dāng)今社會(huì)還在飛速的發(fā)展。2.本課題的主要內(nèi)容和擬采用的研究方法或措施。2.1主要內(nèi)容(1)研究基于單片機(jī)的計(jì)算器系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法。(2)計(jì)算器外圍電路設(shè)計(jì),要求給出詳細(xì)的電路圖原理圖。(3)設(shè)計(jì)基于基于單片機(jī)的計(jì)算器設(shè)計(jì)系統(tǒng)硬件電路圖。(4)設(shè)計(jì)軟件流程系統(tǒng),由數(shù)據(jù)收集與處理處理、I/O口組成,并編寫軟件的程序。2.

5、2擬采用的研究方法及措施(1)查閱資料,對(duì)已有的單片機(jī)計(jì)算器系統(tǒng)有所了解。(2)了解單片機(jī)計(jì)算器的原理以及各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用。(3)設(shè)定本課題的研究重點(diǎn)與方向。(4)與導(dǎo)師溝通,修正在設(shè)計(jì)過程中的誤區(qū)。3.預(yù)期成果形式。(1)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書一份(不少于1萬字)。(2)基于基于單片機(jī)計(jì)算器設(shè)計(jì)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)的硬件電路圖1張。(3)基于基于單片機(jī)的計(jì)算器設(shè)計(jì)的流程圖和軟件程序。(4)焊接電路板一塊,調(diào)試出計(jì)算器運(yùn)算結(jié)果。4.本課題的重點(diǎn)及難點(diǎn),前期已開展工作。4.1重點(diǎn)及難點(diǎn)(1)重點(diǎn):計(jì)算器鍵盤設(shè)計(jì)及LCD顯示。(2)難點(diǎn):?jiǎn)纹瑱C(jī)控制計(jì)算器的

6、C語言程序的編制以及電路板的調(diào)試。4.2前期已開展的工作(1)調(diào)研,收集基于單片機(jī)的計(jì)算器設(shè)計(jì)的相關(guān)資料,查閱相關(guān)文獻(xiàn)。(2)資料總結(jié),與指導(dǎo)老師交流,完成基于單片機(jī)的計(jì)算器設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)方法。(3)在指導(dǎo)老師的協(xié)助下制訂好畢業(yè)論文的工作計(jì)劃。5.完成本課題的工作方案及進(jìn)度計(jì)劃(按周次填寫)。第1-2周:調(diào)研,收集基于單片機(jī)的計(jì)算器設(shè)計(jì)的資料,查閱相關(guān)文獻(xiàn)。資料總結(jié),與指導(dǎo)老師交流,完成基于單片機(jī)的計(jì)算器設(shè)計(jì)的總體方案規(guī)劃。完成開題報(bào)告。第3-5周:在指導(dǎo)老師的協(xié)助下制訂好畢業(yè)論文的工作計(jì)劃。完成1602LCD的顯示電路;完成主要功能模

7、塊的電路圖的設(shè)計(jì)。第6-8周:用相應(yīng)的軟件畫出硬件接線圖和原理圖。設(shè)計(jì)出系統(tǒng)的軟件流程圖,給出對(duì)應(yīng)的軟件流程圖和程序的編制。第9周:完成中期檢查。第10-12周:與指導(dǎo)教師一起進(jìn)行論文初稿的修訂。完成論文初稿撰寫。第13周:正式提交畢業(yè)設(shè)計(jì)論文終稿,準(zhǔn)備答辯。6.指導(dǎo)教師意見(對(duì)課題的深度、廣度及工作量的意見)。指導(dǎo)教師:年月日7.教研室審查意見:教研室主任:年月日主要參考文獻(xiàn):[1]胡文金.單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)教程.重慶大學(xué)出版社.2005[2]劉文濤.單片機(jī)開發(fā)實(shí)例.清華大學(xué)出版社.2005[3]王義方.微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用.機(jī)械

8、工業(yè)出版社.1997[4]王治剛.單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)與實(shí)訓(xùn).清華大學(xué)出版社.2004[5]張毅坤.單片微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用.西安電子科技大學(xué)出版社.1998[6]任為民.電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì).中央廣播電視大學(xué)出版社.1997[7]朱月秀.

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。