應(yīng)激相關(guān)障礙課件

應(yīng)激相關(guān)障礙課件

ID:18904713

大?。?72.00 KB

頁(yè)數(shù):54頁(yè)

時(shí)間:2018-09-26

應(yīng)激相關(guān)障礙課件_第1頁(yè)
應(yīng)激相關(guān)障礙課件_第2頁(yè)
應(yīng)激相關(guān)障礙課件_第3頁(yè)
應(yīng)激相關(guān)障礙課件_第4頁(yè)
應(yīng)激相關(guān)障礙課件_第5頁(yè)
資源描述:

《應(yīng)激相關(guān)障礙課件》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、應(yīng)激相關(guān)障礙徐勇上海精神衛(wèi)生中心復(fù)旦大學(xué)精神衛(wèi)生學(xué)系明顯應(yīng)激引起的焦慮障礙障礙癥狀和特定的表現(xiàn)急性應(yīng)激反應(yīng)繼一次創(chuàng)傷事件后短期內(nèi)(數(shù)天)出現(xiàn)定向障礙、焦慮、遺忘、激越和退縮。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙回憶以往嚴(yán)重創(chuàng)傷事件時(shí)有持久的焦慮,可有惡夢(mèng)、閃回、回避能勾起創(chuàng)傷事件回憶的情境。適應(yīng)障礙繼一次明顯的生活改變或應(yīng)激后出現(xiàn)短暫的痛苦和情緒障礙(如居喪、離婚、失業(yè)、生?。?。一.急性應(yīng)激反應(yīng)急性應(yīng)激反應(yīng)是對(duì)創(chuàng)傷性事件反應(yīng)的短暫狀態(tài)。急性應(yīng)激反應(yīng)的癥狀在這創(chuàng)傷事件后的幾分鐘之內(nèi)發(fā)生,幾天(甚至幾小時(shí))之內(nèi)消失??捎幸韵掳Y狀:最初的“茫然”狀態(tài)、意識(shí)水平下降、激越或活動(dòng)過(guò)度、退縮、焦慮癥狀(如出汗,心

2、跳加快,臉紅)、注意力狹窄、定向力障礙、抑郁、健忘。導(dǎo)致急性應(yīng)激反應(yīng)的事件與導(dǎo)致創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的事件同樣嚴(yán)重。診斷:ICD-10當(dāng)有下列情況時(shí)可診斷急性應(yīng)激反應(yīng):患者暴露于創(chuàng)傷事件中在創(chuàng)傷事件后1小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)癥狀符合相應(yīng)的癥狀標(biāo)準(zhǔn)癥狀在2天之內(nèi)開(kāi)始消退這種反應(yīng)不伴有任何其他精神或行為障礙DSM-IV的診斷標(biāo)準(zhǔn)l障礙在創(chuàng)傷事件后四周之內(nèi)發(fā)生,持續(xù)2天到四周l面臨創(chuàng)傷的提示感到痛苦,或通過(guò)做夢(mèng),想象,錯(cuò)覺(jué)或閃回再度體驗(yàn)該事件l明顯回避能激發(fā)創(chuàng)傷性記憶的情境(如人物、地點(diǎn)、想法)CCMD-3的診斷標(biāo)準(zhǔn)[癥狀標(biāo)準(zhǔn)]以異乎尋常的和嚴(yán)重的精神刺激為原因,并至少有下列1項(xiàng):(1)有強(qiáng)烈恐懼體驗(yàn)的

3、精神運(yùn)動(dòng)性興奮,行為有一定盲目性;(2)有情感遲鈍的精神運(yùn)動(dòng)性抑制(如反應(yīng)性木僵),可有輕度意識(shí)模糊。[嚴(yán)重標(biāo)準(zhǔn)]社會(huì)功能?chē)?yán)重受損。[病程標(biāo)準(zhǔn)]在受刺激后若干分鐘至若干小時(shí)發(fā)病,病程短暫,一般持續(xù)數(shù)小時(shí)至l周,通常在1月內(nèi)緩解。[排除標(biāo)準(zhǔn)]排除癔癥、器質(zhì)性精神障礙、非成癮物質(zhì)所致精神障礙,及抑郁癥。鑒別診斷適應(yīng)障礙指對(duì)生活中的應(yīng)激源的短期焦慮反應(yīng),但適應(yīng)障礙的應(yīng)激源(如失業(yè),關(guān)系破裂)通常沒(méi)有急性應(yīng)激反應(yīng)中的創(chuàng)傷事件嚴(yán)重。如果這些癥狀只是其他精神障礙(除人格障礙外)已有癥狀的加劇,則不應(yīng)診斷為急性應(yīng)激反應(yīng)。急性應(yīng)激反應(yīng)通常在應(yīng)激后的幾天內(nèi),甚至幾小時(shí)之內(nèi)消失。個(gè)體人格的脆弱性和應(yīng)

4、對(duì)方式會(huì)影響急性應(yīng)激反應(yīng)的反生和嚴(yán)重程度。因?yàn)榇蟛糠秩嗣媾R較大的應(yīng)激事件不發(fā)生這種障礙。急性應(yīng)激反應(yīng)的處理方案11、幫助患者脫離創(chuàng)傷事件。這將使產(chǎn)生進(jìn)一步創(chuàng)傷的可能性降低到最小程度。如必要時(shí)可提供實(shí)際幫助,找到安全住所,或保護(hù)患者不再出現(xiàn)進(jìn)一步的損失(財(cái)產(chǎn)、工作)。急性應(yīng)激反應(yīng)的處理方案22、與患者討論在創(chuàng)傷事件中發(fā)生了什么(如看到什么,患者是怎樣做的,或感覺(jué)到什么,或者那時(shí)在想什么),這種討論可幫助患者減少對(duì)在創(chuàng)傷事件中自己的反應(yīng)的任何負(fù)性評(píng)價(jià)。例如,一些患者可能會(huì)對(duì)自己在創(chuàng)傷事件中出現(xiàn)無(wú)助感而感到自責(zé)(如認(rèn)為自己沒(méi)有為阻止創(chuàng)傷事件做任何努力),而這種負(fù)性評(píng)價(jià)在創(chuàng)傷事件中是一個(gè)

5、常見(jiàn)的反應(yīng)。大多數(shù)情況下,在面臨這種創(chuàng)傷時(shí)要做出任何其他方式的努力幾乎是不可能的。急性應(yīng)激反應(yīng)的處理方案33、提供有關(guān)對(duì)創(chuàng)傷事件的典型反應(yīng)的宣教,指導(dǎo)患者在事件后的幾小時(shí)和幾天中怎樣應(yīng)對(duì)最好。4、鼓勵(lì)患者通過(guò)對(duì)家人或朋友講述有關(guān)的經(jīng)歷來(lái)面對(duì)這種創(chuàng)傷。5、時(shí)間。向患者保證這種急性應(yīng)激反應(yīng)在短期內(nèi)會(huì)過(guò)去,多數(shù)在數(shù)日間可望恢復(fù)。急性應(yīng)激反應(yīng)的處理方案46、社會(huì)支持對(duì)幫助患者應(yīng)對(duì)創(chuàng)傷發(fā)生后的事情非常關(guān)鍵。必須找出可能的支持來(lái)源和促進(jìn)其他人提供支持(如雙親、家庭、朋友、同事和單位領(lǐng)導(dǎo))。7、應(yīng)用簡(jiǎn)單的放松方法。這些方法對(duì)應(yīng)激反應(yīng)的焦慮和緊張的處理是有效的,如:控制呼吸,做操,放松訓(xùn)練或愉快

6、的活動(dòng)。急性應(yīng)激反應(yīng)的處理方案58、鼓勵(lì)患者逐漸面對(duì)與創(chuàng)傷事件有關(guān)的情境(如回去工作,但一次可能僅幾小時(shí))。9、建議患者不要用藥物或酒精來(lái)應(yīng)對(duì)創(chuàng)傷反應(yīng),而是鼓勵(lì)患者采用上述的第7項(xiàng)的簡(jiǎn)單放松方法。10、確保患者得到隨訪及咨詢(xún)。如癥狀持續(xù)則需要特別的治療,并更改診斷為創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙和/或抑郁。二.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(PTSD)的特征為繼創(chuàng)傷或?yàn)?zāi)難性事件之后長(zhǎng)期存在的焦慮反應(yīng)。通常為經(jīng)歷或目睹了創(chuàng)傷事件,如死亡或死亡威脅,自己或他人受到嚴(yán)重傷害,自己或他人的人身安全受到威脅??杀憩F(xiàn)為無(wú)助、高度緊張和恐懼。典型的創(chuàng)傷事件包括:暴力襲擊(如性或身體的襲擊,行兇搶劫);折磨,被作

7、為人質(zhì),綁架,或成為戰(zhàn)俘;恐怖分子襲擊;嚴(yán)重汽車(chē)交通事故;自然或人為災(zāi)難的受害者;被診斷為(或所愛(ài)的人被診斷為)患有致命的疾??;無(wú)思想準(zhǔn)備的情況下目擊或聽(tīng)到其他人不幸死亡或受傷。臨床表現(xiàn)PTSD常在創(chuàng)傷事件后3-6個(gè)月內(nèi)發(fā)生(有時(shí)可更久),表現(xiàn)為:想象,做夢(mèng),或創(chuàng)傷事件的閃回;回避可提示創(chuàng)傷事件的線索;遺忘了創(chuàng)傷事件的重要方面;暴露于可提示創(chuàng)傷事件的情境會(huì)出現(xiàn)高度警覺(jué)和焦慮;抑郁或易激惹;社會(huì)退縮;注意和記憶困難;惡夢(mèng)和睡眠障礙;容易驚跳。診斷:ICD-10經(jīng)歷了一次如前所述的極

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。