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1、前柳小學體育與健康學科教學設(shè)計遼寧省鞍山市海城市西柳鎮(zhèn)前柳小學教材版本2011人教版課題立定跳遠教師姓名楊慶賀年齡26教齡3年職稱小教一級教學目標知識與能力通過教學，使學生對立定跳遠的動作形成正確的感知，并能記住各技術(shù)環(huán)節(jié)和動作要領(lǐng)。并通過練習，更好的改進提高立定跳遠的動作質(zhì)量。過程與方法通過教師的講解示范，使學生領(lǐng)會技術(shù)動作。在思想上認識到自身不足，虛心學習，在練習時，加以注意改進，伙伴之間互住并提高。情感態(tài)度與價值觀通過講練結(jié)合，讓學生們即能用心去理解，又能通過鍛煉去提高。從中培養(yǎng)學生認真學習的態(tài)度、刻苦鍛煉的品質(zhì)和團隊協(xié)作意識。教學重點起跳時，前腳
2、掌用力蹬地起跳，動作配合協(xié)調(diào)。教學難點雙腳屈膝緩沖，蹬擺協(xié)調(diào)，輕巧落地。教學資源仰臥起坐墊子12個音樂播放器一個耳麥一個袋子4個哨子1個教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖一、課堂常規(guī)、激趣引入（1）體育委員整隊，報告人數(shù)（2）師生問好，導(dǎo)入本課一、1、師生問好2、故事導(dǎo)言3、宣布本課內(nèi)容及注意事項一、1、整隊集合2、注意力集中，精神飽滿。一、1、用故事引入，并用激勵性的語言調(diào)動學生興趣。2、建立良好課堂常規(guī)。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEditio
3、n)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations二、熱身激趣、愉悅身心1、熱身操（柔韌性練習）2、熱身游戲《聽數(shù)抱團》三、學習體驗1、“三
4、位客人”駕臨指導(dǎo)2、誘導(dǎo)探究自學自練。四、立定跳遠1、教師講解示范。強調(diào)三位客人絕招。2、學生嘗試練習3、學生展示二、1、組織熱身活動，師生互動，喊口令做徒手操。2、提出跑動中聽數(shù)組團的要求。三、1、教師邀請“三位客人”光臨課堂。扮演“客人”提示指導(dǎo)。四、1、提出問題：如何跳的更遠？2、根據(jù)學生回答總結(jié)歸納3、根據(jù)學生的不足進行針對性練習。二、1、學生在老師的指導(dǎo)下積極參與。按要求做準備活動。三、1、認真聽講2、學生自由練習。四、1、學生認真思考和回答教師提出的問題。2、針對自己的不足，進行相應(yīng)的練習。二、充分熱身，預(yù)防運動損傷。三、1、掌握立定跳遠的基
5、本動作要領(lǐng)。2、理解立定跳遠的練習方法。四、1、通過各種專項練習來磨練學生吃苦耐勞的心理品質(zhì)。2、constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormso
6、fconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations五、展示自我、合作發(fā)揮游戲：1、教師講解游戲規(guī)則2、教師示范3、學生嘗試練習。4、小組比賽六、調(diào)節(jié)放松、評價總結(jié)1、身心放松2、評價、總結(jié)3、布置課外作業(yè)4、收回器材4、巡回指導(dǎo)，糾正錯誤動作。五、1、講解游戲規(guī)則2、監(jiān)督游戲過程六、1、帶領(lǐng)學生做放松操。2、對本次課進行總結(jié)。3、提出要求及期望。(練習注意安全。)3、動作到位，同組成員相互幫助。五、1、認真聽講2、認真做游戲3、團結(jié)協(xié)作六、1、認真隨著老師
7、做放松操。做到身心放松。2、收拾整理器材。，促進學生協(xié)調(diào)性與靈敏性的發(fā)展。五、1、鞏固立定跳遠的基本技術(shù)，提高跳躍的能力。2、培養(yǎng)積極參與精神，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和勇往直前的意志品質(zhì)。六、全身心放松，愉悅身心。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengi
8、neeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002
