守住底線突出重點(diǎn)完善制度引導(dǎo)輿論

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1、守住底線突出重點(diǎn)完善制度引導(dǎo)輿論　　篇一：九江學(xué)院XX-XX學(xué)年下學(xué)期《形勢與政策》參考答案　　九江學(xué)院XX-XX下學(xué)期形勢與政策參考答案　　第一題：　　一、堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)思想?！　●R克思主義指導(dǎo)思想是社會主義核心價值體系的靈魂，是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想，是社會主義意識形態(tài)的旗幟，是社會主義核心價值體系的靈魂。在我國社會主義核心價值體系建設(shè)中，馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法論，提供了正確認(rèn)識世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器。當(dāng)前，我們大學(xué)生要大力開展理論學(xué)習(xí)教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的中國特色社會主義理

2、論體系，在學(xué)習(xí)中正確認(rèn)識社會的發(fā)展趨勢，科學(xué)的定位人生?！　《?、用中國特色社會主義共同理想凝聚力量?！　≈袊厣鐣髁x共同理想是社會主義核心價值體系的主題。理想信念是價值觀的精髓，它包含了人們對未來的向往與追求，具有強(qiáng)大的感召力和凝聚力，是一個民族、一個社會的靈魂所系。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，改變我們現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)還不發(fā)達(dá)，科學(xué)技術(shù)還比較落后，人民的生活水平還比較低的現(xiàn)狀。要把握好社會理想和個人理想的關(guān)系，樹立正確的個人理想，為社會大理想做貢獻(xiàn)，用個人理想來促進(jìn)社會大理想。同時，我們既要嚴(yán)格要求好自身，也要帶動周圍的同學(xué)朋友一起堅(jiān)定這一偉大的理想?！　∪?、用

3、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，使大學(xué)生時刻保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)?！　∶褡寰窈蜁r代精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，培育和弘揚(yáng)民族精神和時代精神，是社會主義核心價值體系的精髓。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。我們可以像周恩來總理那樣“為中華之崛起而讀書”來表達(dá)我們的愛我之情。以愛國主義為核心的民族精神需要我們——時代的接班人來發(fā)揚(yáng)光大。同時，大學(xué)生還應(yīng)該積極主動的去了解社會動態(tài)，國際新聞，了解社會的發(fā)展方向，積極思考創(chuàng)新，對社會現(xiàn)象提出自己的觀點(diǎn)，提出自己有價值的意見和建議?！　∷摹⒂蒙鐣髁x榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，鞏固全

4、黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)?！　∫浴鞍藰s八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的寄出。只有知榮明恥，明辨善惡美丑，一個人才能形成正確的價值判斷，一個社會才能形成良好的道德風(fēng)尚。從我做起，從小事做起，踐行社會主義榮辱觀，陶冶良情操。并且時刻注意自己的言行舉止，勇于指證他人的錯誤、不規(guī)范行為，為創(chuàng)建良好的社會風(fēng)氣而貢獻(xiàn)出一份自己的力量?！　〉诙}：　　第一，系列講話展現(xiàn)出深邃的歷史思維。在新進(jìn)“兩委”學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神研討班上，總書記縱論社會主義500年歷史。他強(qiáng)調(diào)，明白了世界和中國社會主義發(fā)展的曲折歷史，我們就要更加堅(jiān)定理想信念，做到倍加珍惜、始終堅(jiān)持、不斷發(fā)

5、展中國特色社會主義道路、理論體系和制度。在中紀(jì)委二次全會上，總書記回顧了秦、唐兩個王朝因腐敗由盛轉(zhuǎn)衰、走向滅亡的歷史過程，剖析了蘇共因放棄紀(jì)律而分崩離析、轟然倒塌的深刻教訓(xùn)，給人以警醒和震撼。在中央政治局會議上關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的講話中，總書記回顧了1979年黨中央、國務(wù)院《關(guān)于高級干部生活待遇的若干規(guī)定》這個文件的制定背景，重溫了小平同志當(dāng)年的講話，讓我們對黨艱苦樸素、與人民同甘共苦的優(yōu)良傳統(tǒng)有了更深切的體會。在中央政治局第七次集體學(xué)習(xí)會上，總書記強(qiáng)調(diào)，歷史是最好的教科書；學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。　　第二，系列講

6、話體現(xiàn)出恢弘的戰(zhàn)略思維。總書記系列講話中的戰(zhàn)略思維，突出反映在三個方面。一是強(qiáng)調(diào)以全局角度看問題?？倳浿赋觯朴谟^大勢、謀大事；國際大勢就是和平、發(fā)展、合作、共贏，國內(nèi)大勢就是富強(qiáng)、民主、文明、和諧，推進(jìn)工作必須順應(yīng)這兩個大勢；事關(guān)黨和國家事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展、事關(guān)最廣大人民根本利益、事關(guān)黨和國家長治久安的大事，必須集中腦力來想、集中精力來辦。二是強(qiáng)調(diào)以　　長遠(yuǎn)眼光看問題?？倳浿赋?，中國特色社會主義是黨的最高綱領(lǐng)和基本綱領(lǐng)的統(tǒng)一；我們既要堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念，也要胸懷共產(chǎn)主義的崇高理想。三是強(qiáng)調(diào)從整體上把握問題。總書記指出，黨和國家事業(yè)是一個整體，要自覺找準(zhǔn)本職工作在全局中的位

7、置，做到全黨一盤棋、全國一盤棋?？倳浽f過，我們黨需要有一批“踱方步”的人。所謂“踱方步”，就是邁著四方步從戰(zhàn)略上思考黨、國家和民族事業(yè)的人。　　第三，系列講話反映出嚴(yán)密的辯證思維。任何事物都有一個辯證發(fā)展的過程，矛盾雙方既是對立的，也是互相轉(zhuǎn)化的?？倳浿赋?，辯證思維能力，就是承認(rèn)矛盾、分析矛盾、解決矛盾，善于抓住關(guān)鍵、找準(zhǔn)重點(diǎn)、洞察事物發(fā)展規(guī)律的能力?？倳浭冀K堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”，分析問題一分為二，既看到有利一面，又看到不利一面。