平行志愿的志愿填報方法

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1、平行志愿的志愿填報方法　　平行志愿的黃金組合　　平行志愿美其名曰"平行"、"并列"，但考生個人的院校志愿是有順序的，而且投檔時也會按A、B、C、D的先后順序?qū)⒖忌鷻n案投到首先符合條件的院校，并且一檔一投，平行志愿的黃金組合。這一投檔方式必然要求考生在志愿填報時合理安排志愿排列組合順序。不同分數(shù)層次和傾向的考生有不同的心理訴求，有人熱衷名校，放手一搏；有人瞻前顧后，穩(wěn)妥填報；有人…分數(shù)不同，填報心理不同，專業(yè)、區(qū)域傾向不同，填報策略和排列組合也就因人而異。我們有理由相信，如果考生根據(jù)自己的分數(shù)層次，選擇最適合的填報策略，進入理想的學府，那只是時間的問題。

2、　　超各批次分數(shù)線30分以上　　超各批次分數(shù)線30分以上的考生應(yīng)該算是中高分段的考生了，這類考生往往憑借自己的分數(shù)優(yōu)勢，對各批次的優(yōu)質(zhì)院校心向往之。雖然他們有搏擊名校的資本，那也應(yīng)該合理安排院校志愿的排列組合，在"沖、穩(wěn)、保"上下足工夫?！　〔呗砸唬呵稍O(shè)梯度搏名校　　志愿填報是一場智謀的博弈，兩兵相接智者勝。在填報時，如果合理安排院校志愿間的梯度，拉伸院校志愿所覆蓋的分數(shù)區(qū)間，也可以所向披靡。我們以A、B、C、D四個院校志愿為例，在這一策略中，A、B、C、D院校呈降冪式的排列，是平行志愿中院校排列的一種基本形態(tài)，層次分明，命中率高?！　院校A院校A院

3、校　　8-10分　　B院校B院?！　?-10分30分左右　　C院校C院?！　?-10分　　D院校D院校D院?！　≡谶@一策略下，考生應(yīng)適當?shù)乩_排列組合中院校的距離，每一志愿間最好拉開10分左右的梯度。　　其中A志愿為"沖"的志愿，考生可根據(jù)自己的分數(shù)及意愿，選擇一所往年錄取最低分與自己分數(shù)持平或稍低高的院校沖刺，專業(yè)選擇方面則應(yīng)略降低目標，最好專業(yè)服從調(diào)劑?！　和C志愿應(yīng)以穩(wěn)妥為主，選擇學校時可以學校近三年錄取平均分為主要依據(jù)，盡量選取往年錄取平均分與自己分數(shù)相當甚至略低的院校，以確保每一分都發(fā)揮足夠的優(yōu)勢，可適當選擇學校的強勢專業(yè)或熱門專業(yè)，當然為

4、了更加穩(wěn)妥，考生可選擇專業(yè)服從調(diào)劑?！　志愿保底，以連續(xù)幾年壓線錄取的院?；蛘哒猩媱澏嗟脑盒橹?，專業(yè)選擇范圍更大，應(yīng)服從專業(yè)調(diào)劑。　　策略二：夯實根基再沖刺　　穩(wěn)健的防守是進攻的基礎(chǔ)，這樣的道理同樣可以運用到志愿填報，只有自己有足夠的被一般院校錄取的把握時，才有可能去沖擊名校，這樣也才不會有"前怕老虎后怕狼"的擔憂。筆者總結(jié)的這一排列組合由之前的梯形策略演變而來，A志愿"沖一沖"；B志愿與A志愿呈梯形排列，"穩(wěn)一穩(wěn)"；C、D兩個院校志愿并列保底。4個院校志愿步步為營，層層設(shè)防。　　A院校A12~15分　　B院校B12~15分　　C院校D院校CD　

5、　A志愿可以大膽地"沖一沖"，選擇往年錄取平均分比考生成績高10分左右的院校，若是一心想讀名校，專業(yè)可選擇服從調(diào)劑；若只鐘情于該校的某些專業(yè)，則切忌專業(yè)服從調(diào)劑，因為平行志愿只有一次投檔機會，萬一被名校的冷門專業(yè)錄取，而自己又不情愿就讀，那只能等待落榜或者降批次錄取。B志愿盡量選擇與自己實力相當?shù)脑盒?。C、D志愿求穩(wěn)，考生可選擇比自己分數(shù)低12~15分的院校，退一步來講，即使前面兩個志愿都未被投檔，那這C、D志愿也基本可以保證自己在本批次錄取。而且C、D志愿并列，可以雙保險求穩(wěn)，但在一般情況下不宜選同一城市或同一類型院校?！　〕髋畏謹?shù)線20~30分

6、　　超各批次分數(shù)線20~30分的考生應(yīng)該是各批次考生的主力軍，這類考生填報志愿時比較尷尬，XX高考《平行志愿的黃金組合》。分數(shù)沒有太大優(yōu)勢，對優(yōu)質(zhì)院校有一定的渴望但沖刺的決心不如高分考生，還擔心被降批次錄取，因此這類考生的填報心態(tài)往往是以求穩(wěn)為主，在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上會適當?shù)臎_刺?！　〔呗砸唬哄e落有致攻亦守　　劍術(shù)中的攻擊力如果借指到志愿填報場上，則意味著志愿填報策略既有能力沖擊名校，讓每一分都能發(fā)揮優(yōu)勢；又有穩(wěn)妥的院校志愿接檔，不至于落榜或降批次。常言道："最好的防守就是進攻。"如若將A、B、C、D四個院校志愿呈降冪式排列，其中A志愿沖刺，B、C院校并列"

7、穩(wěn)一穩(wěn)"，D志愿拖后保底，就可以適當?shù)厝_刺名校了。菱形排列組合的特點是錯落有致，既能有機會搏名校，穩(wěn)一穩(wěn)的志愿，使考生不至于落榜或者降批次錄取?！　院?！　10-15分　　B院校C院校BC　　10-15分　　D院校D　　考生A志愿可以選擇錄取平均分與考生分數(shù)分差在10以內(nèi)的的院校"沖一沖"，而B、C志愿則可以選擇與考生成績相符或略比考生成績稍低一點的院校，專業(yè)選擇上盡量服從調(diào)劑。B、C志愿并列，同一層次的院校多了一次選擇機會，增加"穩(wěn)一穩(wěn)"的錄取幾率，但是B、C志愿并列應(yīng)注意兩點：①B、C志愿的錄取平均分差不宜刻意相等，而應(yīng)拉開5分左右的梯度；②

8、B、C志愿不宜選同一城市或同一類型院校，以防院校錄取分數(shù)升降的聯(lián)動效應(yīng)產(chǎn)生，影響其中一所院校志