教師典型事跡材料

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1、教師典型事跡材料　　本文是聘才網(wǎng)小編為大家搜集整理的有關(guān)優(yōu)秀教師的典型事跡材料，歡迎閱讀學(xué)習(xí)。做學(xué)生學(xué)業(yè)上的引路人　　“今年我?guī)У漠厴I(yè)班，30個學(xué)生考上了18個研究生，而且都是‘985’‘211’高校。我本人今年也已經(jīng)發(fā)表了8篇論文，還主持著好幾項國家重點(diǎn)科研項目。這段時間，可謂是忙碌并收獲著?！?月10日，面對記者的采訪，張龍現(xiàn)教授的喜悅之情溢于言表。　　張龍現(xiàn)是河南農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院的教授，從教已經(jīng)23年了。23年中，他教學(xué)與科研兼顧，悉心幫助學(xué)生成長成才，關(guān)心幫扶青年教師發(fā)展，被農(nóng)大的師生譽(yù)為“事業(yè)上的好搭檔，學(xué)業(yè)上的引路人”。　　為了拓展學(xué)生的眼界，夯實學(xué)生專業(yè)知識，張龍現(xiàn)在學(xué)校

2、牽頭舉辦每周一次的讀書報告活動，挑選國際著名刊物論文，帶領(lǐng)學(xué)生閱讀、分析和領(lǐng)會科學(xué)研究的精髓。為了更好地開展本科和專業(yè)學(xué)位研究生的實踐教學(xué)，他反復(fù)溝通、親自考查，簽訂了多家實踐教學(xué)基地，每年可接納30多名學(xué)生進(jìn)行實習(xí)?！　≌驗閺堼埇F(xiàn)的事無巨細(xì)，言傳身教，讓一屆屆學(xué)生即便畢了業(yè)、踏入社會，依然把他放在心中，本科生畢業(yè)多年后還給他寫信說在農(nóng)大求學(xué)期間老師的教導(dǎo)讓他受益終身?，F(xiàn)在香港理工大學(xué)讀博士的李瑞超在給張龍現(xiàn)的來信中專門提到“大學(xué)上課時張老師教導(dǎo)我們先做人、后做事，留給我很深的印象”?！　≡诤幽限r(nóng)大工程學(xué)院，張龍現(xiàn)不僅是學(xué)生的老師，還是“老師的老師”。一方面因為他的8個研究生都在學(xué)校

3、不同崗位上工作。另一方面源于學(xué)校近幾年“新進(jìn)教師培訓(xùn)”“新聘研究生導(dǎo)師培訓(xùn)”等均邀請他做培訓(xùn)報告?！　〗?0年來，張龍現(xiàn)不但在教學(xué)上成效顯著，在科研上更是成果累累。從剛開始研究隱孢子蟲，逐漸拓寬到環(huán)孢子蟲、賈第蟲和微孢子蟲，他選擇了人獸共患腸道原蟲病原生物學(xué)作為方向，且持之以恒地堅持下來，直至發(fā)現(xiàn)野生和圈養(yǎng)猴類已感染隱孢子蟲和賈第蟲。　　如今，張龍現(xiàn)在科研上已經(jīng)取得了豐碩的成果：他在隱孢子蟲和環(huán)孢子蟲病原生物學(xué)和分子流行病學(xué)方面的研究已經(jīng)達(dá)到國際先進(jìn)水平;開發(fā)出“McMaster蟲卵計數(shù)器”，已獲國家實用專利，并被中國檢疫檢驗科學(xué)院(檢查韓國泡菜中的蟲卵)和中國農(nóng)業(yè)大學(xué)等單位采用;指導(dǎo)

4、并開發(fā)《獸醫(yī)寄生蟲學(xué)》教學(xué)撲克，獲2項外觀設(shè)計專利;等等?！　　案憧蒲幸偷米〖拍恋孟氯ァ?，張龍現(xiàn)這樣要求學(xué)生，也是這樣要求自己的。十多年來，他的足跡遍及河南省各地及全國絕大多數(shù)省區(qū)，獲得了豬馬牛羊雞鴨鵝兔等20多種家畜和幾十種野生動物、經(jīng)濟(jì)動物、觀賞動物、動物園動物等腸道寄生蟲感染的翔實調(diào)查數(shù)據(jù)，為河南省甚至全國家畜寄生蟲病防治提供了豐富的第一手?jǐn)?shù)據(jù)資料?！　⊥瑫r，張龍現(xiàn)還把教研與實踐相結(jié)合，把教室和實驗室搬到養(yǎng)殖場。近年來，張老師免費(fèi)為諸多養(yǎng)牛戶、養(yǎng)豬場檢查血液寄生蟲病、腸道寄生蟲病，制訂相應(yīng)的防治措施，深受養(yǎng)殖戶的好評。他先后在成都、廣州、鄭州等地培訓(xùn)養(yǎng)殖場技術(shù)人員上千人次，

5、對豬場寄生蟲病防控起到了很好的技術(shù)普及和推廣?！　∥沂∪曛堇ぴr(nóng)牧辦場之初，由于對行業(yè)不熟悉，但又想投資養(yǎng)羊，張龍現(xiàn)教授積極幫助協(xié)調(diào)，到省畜牧局協(xié)調(diào)管理專家，在農(nóng)大聯(lián)系技術(shù)專家，安排學(xué)生到場,坤元農(nóng)牧很快走上快速發(fā)展軌道，現(xiàn)在養(yǎng)羊規(guī)模已經(jīng)達(dá)到3000多只。　　XX年12月，寧夏養(yǎng)牛場打來急電，牛場犢牛暴發(fā)疑似隱孢子蟲病，短時間內(nèi)死亡7頭犢牛，剩余小牛腹瀉難以控制。得知這一情況，張教授立即安排人員趕赴寧夏，根據(jù)現(xiàn)場情況確診為隱孢子蟲病并迅速幫助牛場控制住腹瀉病，避免了重大損失?！　　拔揖褪菒圩鳇c(diǎn)研究，帶帶學(xué)生，干點(diǎn)兒對社會有用的事。我熱愛我的科研，也愛我的學(xué)生?！边@是張老師的心語。張龍現(xiàn)

6、入選了國家百千萬人才工程并被授予國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家稱號，先后獲得國家基金重點(diǎn)項目等重大、重點(diǎn)課題20多項，被評為河南省優(yōu)秀教師、河南省文明教師等。給智障兒童撐起一片天　　1990年，17歲的劉文婷從河南省特殊教育學(xué)校畢業(yè)后，走上洛陽市老城區(qū)培智學(xué)校的講臺。如今，25年過去了，當(dāng)年的同事如今退休的退休、調(diào)出的調(diào)出，她已經(jīng)由當(dāng)時最年輕的已經(jīng)變成了現(xiàn)在教齡最長的，也由一名教師成長為了一位特教領(lǐng)域的專家?！　　皬娜ツ觊_始學(xué)校都在忙著搬遷，現(xiàn)在校園面積大了，功能室齊全了，招收的學(xué)生也越來越多、情況越來越嚴(yán)重了?，F(xiàn)在給予他們的不止是關(guān)懷，更多的是培養(yǎng)他們的自理能力。我正和老師們一起想辦法在辦

7、學(xué)理念和教學(xué)課程改革上下功夫，對這些孩子真正實現(xiàn)個別化教學(xué)?！?月10日，劉文婷在接受記者采訪時說?！　?jù)劉文婷回憶，她剛到培智學(xué)校時，迎接她的是一群目光呆滯的孩子。有的已十八九歲，比劉文婷還大一兩歲，但智力頂多相當(dāng)于八九歲小學(xué)生的水平。年齡大點(diǎn)兒的學(xué)生不好意思叫她“老師”，就喊她“姐姐”。　　上班第一年，劉文婷就拿了洛陽市特教音樂優(yōu)質(zhì)課一等獎。一些普通學(xué)校認(rèn)為她能力突出，想調(diào)她過去。劉文婷沒有答應(yīng)。她從未放棄對智障教學(xué)的探索與追求，她覺得孩子