我所理解的生活讀后感

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1、我所理解的生活讀后感　　作為80后代表作家，韓寒誠(chéng)懇地袒露自己的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。在《我所理解的生活》中，還破天荒地收錄了韓寒引起廣泛討論的“韓三篇”，其他敏感文章更是全文保留，一字未刪。以下是聘才小編為大家搜索整理的，歡迎大家閱讀。我所理解的生活讀后感　　你好，蘇菲，好久不見(jiàn)?！　〉谝恢理n寒這位作家是在初中的時(shí)候。也許，一切都是來(lái)的那么巧。處在叛逆期的我，遇到年輕氣盛的他。一切都是那么剛好。連喜歡上他都是那么巧。　　五、六年了，一直喜歡到現(xiàn)在。我想，以后也會(huì)依舊喜歡?！　≡?jīng)有段時(shí)間，韓寒也遭遇過(guò)事業(yè)尷

2、尬時(shí)期。被人打假說(shuō)他的作品是抄襲。對(duì)于這種無(wú)聊的打假人士，真讓我覺(jué)得他可憐。韓寒的風(fēng)格難以模仿的，他的文筆，他的寫(xiě)作方式，他的韓寒范，對(duì)于我這位讀者是多么的熟悉，多么的親切，多么的享受。　　偶然會(huì)在書(shū)店看到他的書(shū)，依舊是讓我那么興奮?！　∠肫鹉贻p時(shí)，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，會(huì)模仿他的寫(xiě)作手法寫(xiě)文章。雖然模仿的亂七八糟，但那是我最開(kāi)心的一段時(shí)間。反而，我很感謝這位韓寒，讓我了解自己，原來(lái)在內(nèi)心深處有許多細(xì)膩的心思，是我可以用我自己的筆，用我自己獨(dú)有的風(fēng)格，呈現(xiàn)在我自己文章里?！　≌f(shuō)來(lái)可笑，我已經(jīng)有很長(zhǎng)的一段時(shí)間沒(méi)有寫(xiě)文

3、章了。但是寫(xiě)計(jì)劃，寫(xiě)總結(jié)，寫(xiě)讀后感更為順手些。在這幾年里，寫(xiě)的更多是短詩(shī)，在往前幾年是寫(xiě)長(zhǎng)詩(shī)，在往更久以前寫(xiě)的是大篇幅文章。只能說(shuō)，每段時(shí)期里，社會(huì)的大背景是不同的，經(jīng)歷事情的情緒不同，所呈現(xiàn)的作品也是不同的。　　這幾年中，關(guān)于韓寒的作品，是在他微博與博客的文章閱讀的更多些。所以在閱讀《我所理解的生活》時(shí)，就像和老朋友見(jiàn)面一樣。親切、自然、熟悉是最直接的感受?！　∽铋_(kāi)始讀韓寒作品時(shí)，很喜歡他的文筆。帶點(diǎn)黑色幽默，明里暗里的諷刺社會(huì)。對(duì)于叛逆期的我，確實(shí)是很合胃口。也是他能一直吸引我閱讀他作品的原因?！　《@本書(shū)更

4、多的是“柔”。柔在于他的態(tài)度，柔在于他的文字，柔在于他的情緒。　　那這么多年過(guò)去了，我更大的感受是，我與這位作者一同在成長(zhǎng)。雖然我們不認(rèn)識(shí)彼此，雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)對(duì)方，甚至我們不在一個(gè)城市中生活。但是，我們對(duì)待這個(gè)社會(huì)的態(tài)度，對(duì)待所理解的生活，卻是那么相同?！　≡瓉?lái)，韓寒也喜歡在深夜寫(xiě)作。我也是這樣?！　∩钜梗撵o，許多白天所隱藏的情緒會(huì)被深挖出來(lái)。等到天亮，這些情緒，又繼續(xù)會(huì)被掩藏?！　〔⑶?，韓寒總結(jié)他這些年寫(xiě)作經(jīng)歷過(guò)的三種變化?！罢f(shuō)服你，拉攏他，剖析我”。不得不讓我佩服，一位會(huì)使用文字的作者，他總是能用簡(jiǎn)明扼要

5、的表達(dá)自己的想法，然后讓我不斷的去進(jìn)行思考?！　∈堑?。曾經(jīng)，想著怎樣去說(shuō)服讀者去進(jìn)行的寫(xiě)作，時(shí)間長(zhǎng)了，發(fā)現(xiàn)容易這樣容易背叛自己;曾經(jīng)，想這怎樣去拉攏讀者去進(jìn)行的寫(xiě)作，時(shí)間長(zhǎng)了，發(fā)現(xiàn)這樣容易迎合大眾;而現(xiàn)在，更喜歡用文字來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心深處的感想?！　⊥ㄟ^(guò)用文字，所表達(dá)出來(lái)的情緒、想法，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間后，把自己的作品翻出來(lái)看看。才發(fā)現(xiàn)，我們讓自己陷入在憤怒、憂郁、煩惱很長(zhǎng)的一段時(shí)間;才發(fā)現(xiàn)，我們讓自己陷入在失戀、傷心、痛苦、回憶很長(zhǎng)的一點(diǎn)時(shí)間;才發(fā)現(xiàn)，我們最后都可以堅(jiān)強(qiáng)的走出自己最低谷的時(shí)期?！　《F(xiàn)在的一切只為自

6、己。只為了解自己，只為認(rèn)識(shí)自己，只為剖析自己?！　∥以搼c幸，我不需要為了謀生而動(dòng)筆寫(xiě)作。我可以在開(kāi)心時(shí)寫(xiě)作，我可以在難過(guò)時(shí)寫(xiě)作，我可以在有感動(dòng)的時(shí)候?qū)懽?。我只在，我想?xiě)作的時(shí)候?qū)懽鳌２粸橐磺?，只為我自己所?jīng)歷的一切寫(xiě)作?！　∥宜斫獾纳?，就是和自己喜歡的一切在一起——韓寒　　以上全部?jī)?nèi)容，是我閱讀完《我所理解的生活》一書(shū)后的讀后感。我所理解的生活讀后感　　這篇文章的名字帶了讀后感三個(gè)字，讓我想起了語(yǔ)文作業(yè)。小學(xué)、初中、高中甚至大學(xué)，讀完一篇文章、看過(guò)一部電影、聽(tīng)過(guò)一場(chǎng)演講，老師會(huì)布置作業(yè)，讓你寫(xiě)一篇讀后感。非常

7、討厭這種作業(yè)，但，老師有著讓我們討厭也必須得完成的權(quán)力。從某種層面上來(lái)說(shuō)，布置作業(yè)是老師的特權(quán)。面對(duì)特權(quán)，我們?cè)鴳嵟?，我們?cè)纯?，但我們最終沉默?！　№n寒的蛻變還是蠻大的，他的文章中雖然仍帶著當(dāng)初的不羈與鋒利，但，成熟的氣息已躍然紙上。　　很羨慕他瀟灑的遞上退學(xué)申請(qǐng)，平靜的對(duì)老師說(shuō)，我要靠版稅、稿酬養(yǎng)活自己。然后和滿屋子的老師一起大笑?！　∫粋€(gè)人的不凡并不在于他的特立獨(dú)行，而在于他敢于遵從自己內(nèi)心的想法，勇敢的做自己。　　我不敢這么做。因?yàn)樵谖业挠∠笾校髮W(xué)是快樂(lè)的天堂，在天堂里你可以盡情享樂(lè)，這是老師一直灌輸?shù)?/p>

8、思想。我是個(gè)貪圖享樂(lè)的人，而且我的的確確想上大學(xué)，所以前提就是葬身題海。我一直不明白為什么上學(xué)要做題，后來(lái)我才頓悟，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題和人需要錢(qián)是一個(gè)道理。沒(méi)有錢(qián)，你在這個(gè)社會(huì)就會(huì)難以為繼，有了錢(qián)，這個(gè)社會(huì)也不見(jiàn)得有多歡喜你，但至少你會(huì)生活的舒服一點(diǎn)。你最后會(huì)死，好一點(diǎn)是壽終正寢，壞一些是半路嗚呼，不管你的卡里有多少錢(qián)。至于題目，就讓他去死吧，做的好與不好，上學(xué)都是一條不歸路。