南安2016-2017學(xué)年度上學(xué)期初中期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測

南安2016-2017學(xué)年度上學(xué)期初中期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測

ID:19275130

大?。?85.00 KB

頁數(shù):6頁

時(shí)間:2018-09-30

南安2016-2017學(xué)年度上學(xué)期初中期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測_第1頁
南安2016-2017學(xué)年度上學(xué)期初中期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測_第2頁
南安2016-2017學(xué)年度上學(xué)期初中期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測_第3頁
南安2016-2017學(xué)年度上學(xué)期初中期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測_第4頁
南安2016-2017學(xué)年度上學(xué)期初中期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測_第5頁
資源描述:

《南安2016-2017學(xué)年度上學(xué)期初中期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、南安市2016-2017學(xué)年度上學(xué)期初中期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測初二年數(shù)學(xué)試題(滿分:150分;考試時(shí)間:120分鐘)學(xué)校班級(jí)姓名考號(hào)友情提示:本次考試有設(shè)置答題卡,請(qǐng)把各題的解答另填寫在答題卡指定的位置,這樣的解答才有效!一、選擇題(本大題共10小題,每小題4分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的).1.在,3.14,,,,0.66666,這6個(gè)數(shù)中,無理數(shù)共有().A.2個(gè)   B.3個(gè)   C.4個(gè)   D.5個(gè)2.下列算式中,結(jié)果等于的是().A. B. C.D.3.在下列各組數(shù)據(jù)中,不能作為直角三角形的三邊長的是().A.4,5,6B.6,8,10(第4題圖)

2、C.7,24,25D.9,12,154.如圖,是某企業(yè)1~5月份利潤的折線統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中信息,下列說法錯(cuò)誤的是().A.利潤最高是130萬B.利潤最低是100萬C.利潤增長最快的是2~3月份D.利潤增長最快的是4~5月份5.若,則、的值分別為().A.,B.,C.,D.,6.下列作圖語言中,正確的是().A.畫直線AB=3cmB.延長線段AB到C,使BC=ABC.畫射線AB=5cmD.延長射線OA到B,使AB=OA初二數(shù)學(xué)試卷 第6頁(共6頁)7.下列命題中,真命題的是().A.同位角相等B.相等的角是對(duì)頂角C.同角的余角相等D.內(nèi)錯(cuò)角相等8.用反證法證明“若,則”,應(yīng)假設(shè)().A.B

3、.C.≤D.≥9.下列式子中,能用平方差公式計(jì)算的是( ?。〢.B.C. D.(第10題圖)ABC10.如圖所示,是一塊三角形的草坪,現(xiàn)在要在草坪上建一座涼亭供大家休息,要使涼亭到草坪三條邊的距離相等,涼亭的位置應(yīng)選在().A.△ABC的三邊中線的交點(diǎn)  B.△ABC的三條角平分線的交點(diǎn)C.△ABC的三條高所在直線的交點(diǎn) D.△ABC的三邊的中垂線的交點(diǎn)二、填空題(本大題共6小題,每小題4分,共24分).11.若,且是正整數(shù),則=.12.分解因式:=.13.王老師對(duì)本班40名學(xué)生的血型作了統(tǒng)計(jì),列出如下的統(tǒng)計(jì)表,則本班A型血的人數(shù)是人.組別A型B型AB型O型頻率0.40.150.114.

4、寫出命題“內(nèi)錯(cuò)角相等”的逆命題.(第16題圖)15.計(jì)算:.16.如圖是“趙爽弦圖”,由4個(gè)全等的直角三角形拼成的圖形,若大正方形的面積是13,小正方形的面積是1,設(shè)直角三角形較長直角邊為,較短直角邊為,則的值是?。醵?shù)學(xué)試卷 第6頁(共6頁)三、解答題(本大題共9小題,共86分.解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)17.(8分)計(jì)算:.18.(8分)用簡便方法計(jì)算(要寫出運(yùn)算過程):(1)(2)19.(8分)先化簡,再求值:,其中.20.(8分)如圖,已知A,F(xiàn),E,C在同一直線上,AB∥CD,∠1=∠2,AF=CE.(1)寫出圖中全等的三角形;DBACFE12(2)選擇其中一對(duì)

5、,說明理由.21.(8分)某校八年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)調(diào)查了若干名家長對(duì)“初中生帶手機(jī)上學(xué)”現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的條形與扇形統(tǒng)計(jì)圖。依據(jù)圖中信息,解答下列問題:(1)接受這次調(diào)查的家長共有人;(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“很贊同”的家長占被調(diào)查家長總數(shù)的百分比是;(4)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“不贊同”的家長部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)是度.初二數(shù)學(xué)試卷 第6頁(共6頁)22.(10分)如圖,小明的家D距離大樹底部A是9米,一次臺(tái)風(fēng)過后,大樹在離地面3米的點(diǎn)B處折斷,頂端著地處點(diǎn)C在AD上,又知BC恰好等于CD.(1)請(qǐng)用直尺和圓規(guī)作出點(diǎn)C的位置(保留作圖痕跡,不必寫作

6、法);(第22題圖)ABD(2)求大樹折斷前高度.23.(10分)探究應(yīng)用:(1)計(jì)算:;.(2)上面的乘法計(jì)算結(jié)果很簡潔,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律(公式)?用含、的字母表示該公式為:.(3)下列各式能用第(2)題的公式計(jì)算的是().A.B.C.D.ABC(第24題圖)24.(12分)如圖,△ABC中,AC=BC=10cm,AB=12cm,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),連結(jié)CD,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿A→C→B的路徑運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)B時(shí)運(yùn)動(dòng)停止,速度為每秒2cm,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.(1)求CD的長;(2)當(dāng)為何值時(shí),△ADP是直角三角形?(3)直接寫出:當(dāng)為何值時(shí),△ADP是等腰三角形?初二數(shù)學(xué)試卷 第6頁(共6頁

7、)25.(14分)如圖①所示,四邊形ABCD是長方形,將長方形ABCD折疊,點(diǎn)B恰好落在AD邊上的點(diǎn)E處,折痕為FG,如圖②所示:(1)圖②中,證明:GE=EF;(2)將圖②折疊,點(diǎn)C與點(diǎn)E重合,折痕為PH,如圖③所示,當(dāng)∠FEH=90°時(shí):①當(dāng)EF=5,EH=12時(shí),求長方形ABCD的面積;②將圖③中的△PED繞著點(diǎn)E旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)D與點(diǎn)A重合,點(diǎn)P與點(diǎn)M重合,如圖④,求證:≌.圖①圖②圖③圖④初二數(shù)學(xué)試卷 第6頁(共6頁)(本頁可作

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。