《水墨探索課件》初中美術(shù)嶺南社課標(biāo)版八年級(jí)上冊(cè)課件

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1、水墨探索主講：雷玉霞進(jìn)入21世紀(jì)，人們的生活發(fā)生了巨大的變化，水墨畫(huà)也呈現(xiàn)出現(xiàn)代特性。從當(dāng)代比較前衛(wèi)的藝術(shù)家水墨畫(huà)作品中，我們可以發(fā)現(xiàn)，已出現(xiàn)了各種嘗試創(chuàng)新的水墨技法，如水拓法、噴染法等。欣賞與探索1.傳統(tǒng)水墨畫(huà)與現(xiàn)代階段水墨畫(huà)在本質(zhì)上是相通的，但在不同的時(shí)代背景下出現(xiàn)各種大膽創(chuàng)新的水墨作品，作者運(yùn)用水拓法、撞粉法等，創(chuàng)造了新的視覺(jué)圖像。2.欣賞以下的水墨畫(huà)作品，它們給你帶來(lái)怎樣的視覺(jué)感受？徐渭一生，才藝縱橫，在強(qiáng)大的封建勢(shì)力壓迫下，力圖追求個(gè)性解放，而又難以擺脫自身的傳統(tǒng)意識(shí)，八赴科試，敗北以終，惟從詩(shī)文

2、書(shū)畫(huà)創(chuàng)作中尋求個(gè)人尊嚴(yán)的表露，汪洋恣肆，著作宏富。傳世書(shū)畫(huà)作品有《牡丹蕉石圖》、《墨葡萄圖》、《青藤書(shū)屋圖》、《騎驢圖》等。徐渭的書(shū)畫(huà)，也更加潑辣豪放，蕩人心魄。他善于畫(huà)葡萄，老藤欹斜低垂，葡萄晶瑩如珠，以表現(xiàn)“筆底明珠無(wú)處賣，閑拋閑擲野藤中”的憤慨。他的詩(shī)文書(shū)畫(huà)，融為一體，顯露了強(qiáng)烈的個(gè)性，對(duì)后世反傳統(tǒng)束縛的畫(huà)風(fēng)形成，頗具影響徐渭較陳淳更為放縱，以潑墨大寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)見(jiàn)長(zhǎng)，不求形似求生韻，筆勢(shì)激動(dòng)，氣度軒昂，如感情之渲泄，澎湃洶涌。這與他懷才不遇的坎坷經(jīng)歷大有關(guān)聯(lián)，才情在仕途上受阻，卻在詩(shī)文書(shū)畫(huà)上得到淋漓盡致

3、地發(fā)揮。如《墨葡萄圖》軸，幾無(wú)線條，全用潑墨潑水而成，卻墨分五色，濃淡有致，形態(tài)生動(dòng)；狂放之氣，足以驕人。墨葡萄圖·徐渭（明代）依（水墨畫(huà)）現(xiàn)代王天德水墨抽象系列之五（水墨畫(huà)）現(xiàn)代朱雨澤作品充分地利用了水墨的交融與沖撞，畫(huà)面氣勢(shì)恢宏，或濃或淡，黑白灰融為一體。表現(xiàn)與創(chuàng)造當(dāng)代的一些水墨畫(huà)家利用或創(chuàng)造新的水墨法，來(lái)制作現(xiàn)代水墨作品。我們可以開(kāi)闊視野，并大膽嘗試一些新的技法來(lái)體驗(yàn)水墨的無(wú)窮變化和畫(huà)面的意境。用容器裝滿水，然后在水上點(diǎn)滴墨或色，使其在水中自然流動(dòng)，形成花紋。作畫(huà)時(shí)根據(jù)畫(huà)面要求，把宣紙輕鋪水面，充分利

4、用宣紙的吸收性能好，反應(yīng)靈敏，且可留住筆(水)痕的特性，進(jìn)行創(chuàng)作。水拓法水拓法效果的作品戲人（水墨畫(huà)）現(xiàn)代朱振庚《荷塘月色》現(xiàn)代劉國(guó)松點(diǎn)水法作畫(huà)前，在紙上灑上疏密不等的水滴，然后進(jìn)行創(chuàng)作。點(diǎn)水法效果的作品拼貼法分別將不同的圖案貼在同一畫(huà)面上。劉國(guó)松《拼貼的山水》拓印法戴光郁《還原》劉國(guó)松《霞光一線》中國(guó)水墨畫(huà)作品欣賞山河日月總成對(duì)一句悠然塵世間