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《最感人師德師風(fēng)演講稿》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、最感人師德師風(fēng)演講稿演講稿一：最感人師德師風(fēng)演講稿 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家上午好： 前些年，復(fù)旦大學(xué)研究生院4000名左右的研究生，從全校457名教授中評(píng)選自己心目中的“十大杰出教授”。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，師德教風(fēng)是學(xué)生評(píng)選自己心目中的杰出教授的首要標(biāo)準(zhǔn)。這讓我明白，做老師的要素之中，師德第一?！ ∮幸晃粚W(xué)者被邀請(qǐng)去講課，講課前，他先向?qū)W員提出這樣一個(gè)問題，現(xiàn)在社會(huì)最缺乏什么，臺(tái)下雷動(dòng)，異口同聲，缺乏品德。學(xué)者掩面哭泣。假如老師是一棵樹，師德便是綠色的血液，是閃光的靈魂。在這樣一個(gè)定位之下，我能代表師德標(biāo)兵發(fā)言，實(shí)在是汗顏，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，但更多的是感謝與感動(dòng)。我只
2、是一位普通的教員，來往匆匆二十幾年，多半是山重水復(fù)疑無路的困惑與摸索，學(xué)校卻給了我柳暗花明又一村獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)。在此，我表示最真誠(chéng)的謝意。我沒有驕人的業(yè)績(jī)，只是學(xué)校的光環(huán)照耀了我，這片土地養(yǎng)育了我，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪!老師們的成績(jī)?nèi)鞠懔宋?，和大家在一起，我找到了生命的回歸。我的工作就是享受這份快樂，珍惜這份幸福?！ ∈紫任腋兄x我們學(xué)校，這里清新而富有生機(jī)，假山秀起，林蔭漫道;這里和風(fēng)習(xí)習(xí)，綠樹環(huán)繞，百花盛開;這里青竹亭亭玉立，乳燕呢喃，長(zhǎng)亭蜿蜒，青藤蔓蔓。這里有領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展描繪著美好的藍(lán)圖，藍(lán)圖是希望，藍(lán)圖是向心力，藍(lán)圖是智慧
3、。為此，在這里，沒有人不奮起，沒有人不努力。在這里，學(xué)校讓我懂得了遠(yuǎn)略與發(fā)展，挑戰(zhàn)與機(jī)遇，我只不過是一位吶喊者?！ ∵@里充滿人文關(guān)愛。關(guān)愛，給老師的是春天，是理解與信任，是支持與自尊。在這個(gè)春天里，一絲春風(fēng)，都使我感動(dòng)著。大部分老師知道，我父親患病近三十年，幾乎花盡了我的積蓄，我暫時(shí)買不起車。我父親今年七十七歲了，小便失禁，再也不能坐長(zhǎng)途客車到我這里來，只能向?qū)W校求援。曹書記說，學(xué)校的車就是為老師服務(wù)的，用吧。一句話，感動(dòng)的我直流淚。父親坐在車?yán)铮瑵M臉幸福，他認(rèn)為學(xué)校不簡(jiǎn)單，兒子了不起。老師們，這便是自尊，這便是天倫之樂的一部分，學(xué)校幫我實(shí)現(xiàn)了。殷主任說，
4、我買車就是用的，不跑就生銹，若用車，一定說一聲;于主任說，我的車隨時(shí)為你出發(fā)，萬一不得閑，我給你租車;李慎昌主任說，張老師，用車你說話。最讓我感動(dòng)的是王新老師，她說，俺家的車不上檔次，我駕駛水平不高，你只要不嫌棄，用車打個(gè)招呼。 我曾羨慕廣東的哥的愛心接力，曾佩服青島的哥為追討罪犯正義大調(diào)動(dòng)，其實(shí)，我們的老師更是我身邊真實(shí)的花朵，讓我感動(dòng)，多少次他們?cè)谖疑砗筝p按喇叭，送我一個(gè)微微的笑;多少次，他們?cè)谖仪懊嫱Ｏ?，招呼我上?多少次他們用車燈照亮我自行車前行的路程。我可以說，我們學(xué)校也有一個(gè)車隊(duì)，他們不招搖，是真誠(chéng)高尚文明的陽(yáng)光車隊(duì)。別看這只是一件小事，卻折
5、射了我們學(xué)校無限的愛的光輝。謝謝你們，親愛的學(xué)校，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師，在這里，我本想收獲一縷清風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天，我本想擷取一枚紅葉這里溫馨，您卻給了我整個(gè)楓樹林，我本想追逐一朵浪花，您卻給了我整個(gè)海洋，親愛的學(xué)校，你讓我如何不為你工作，如何不為你加油吶喊，你讓我如何不剛要離去又要纏綿復(fù)返。學(xué)校的厚愛是我的幸運(yùn)，職務(wù)的任命是命運(yùn)的眷顧。您們讓我懂得了和諧與關(guān)愛，責(zé)任與感恩。學(xué)校是充滿關(guān)愛的文明之塔，我中不過是塔下的一片樹葉，光明的接受者?！ ∵@里是一方知識(shí)沃土，在這片沃土上，我不愿做小草，雖然芳草萋萋，無限生機(jī)，卻需要時(shí)時(shí)提醒，小草在休息，請(qǐng)勿打擾。我
6、愿做大樹的葉子，根深深扎進(jìn)土壤里，努力吸取玉露瓊漿，它讓我懂得了吸取;它昂揚(yáng)向上，與白云嬉戲，去做花開的事業(yè)。它讓我懂得了奉獻(xiàn)。樹長(zhǎng)高了，我可以和著春風(fēng)為高興的孩子們歌唱，讓他們知道，知足就是幸福;我可以為哭泣的學(xué)生提供陰涼，讓他們知道，樹上的天空更蔚藍(lán);我可以讓煩躁的學(xué)子懂得大樹堅(jiān)韌的力量，歷經(jīng)風(fēng)雨才能得到彩虹的獎(jiǎng)賞。 泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭?！边x擇了教師，就是選擇了樹葉的事業(yè)，我的一生，與花相伴。與花相伴的一生，多么富有詩(shī)意。我醉花香里，不曉岸上寂寞人。這方沃土上，我只不過是雨露
7、的承受者?！ ∑浯危兄x我們這個(gè)年級(jí)，這是一個(gè)小花園，這里幽雅，這里文靜，這里競(jìng)爭(zhēng)向上，這里充滿無限溫馨與希望。殷主任是最有思想的人，這是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的評(píng)價(jià)，這是他的領(lǐng)導(dǎo)才能。其實(shí)他還有另一個(gè)側(cè)面，正是這個(gè)側(cè)面，他感動(dòng)著我。他待人熱情厚道，真誠(chéng)大度，勤懇敬業(yè)，理解體諒，關(guān)心老師的疾苦，他表?yè)P(yáng)第一，從不當(dāng)眾批評(píng)老師，他有一顆火熱的心，溫暖著大家。他曾講，為了孝敬父母，為了照顧子女，可以請(qǐng)假回家，為了疲憊的身體，你可以鍛煉。為了老父親，我曾請(qǐng)假當(dāng)天回來，他卻說，老人家年紀(jì)大了，多陪幾天唄。一句話，一場(chǎng)溫馨的春雨。他父母的身體也不好，可他沒有請(qǐng)過一次假。這就是靠山
8、，這就是力量，這就是感動(dòng)。所以，我們這個(gè)年級(jí)是一個(gè)和諧溫暖的家，人
