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《周弘演講稿(賞識(shí)教育)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、周弘講座：賞識(shí)教育演講稿大家千萬(wàn)別我看成什么專家學(xué)者是，我希望大家首先把我看成一位普通父親。而且是一位殘疾孩子的父親。更希望大家把我看成一位老鄰居在和你們談心。談什么話題呢？孩子。現(xiàn)在的孩子越來(lái)越難教了是不是？好多家長(zhǎng)跟我講，累死了氣死了，急死了，煩死了，苦死了，愁死了，一句話，全死了?；顫妬y跳的孩子給我們?cè)浇淘剿?。上學(xué)前一雙亮晶晶的眼睛，有的變成黯淡無(wú)光，上學(xué)前能問(wèn)十萬(wàn)個(gè)為什么，有的一個(gè)不會(huì)問(wèn)了，上學(xué)前都感到自己是好孩子，有的孩子越來(lái)越感到自己是壞孩子了。求知是人世間最大的歡樂(lè)，那么多的孩子感到是一種無(wú)盡的災(zāi)難，更令人痛
2、心的是，孩子本來(lái)應(yīng)該是父母最天然的朋友，怎么一個(gè)個(gè)變成了我們最親密的敵人。為什么？中國(guó)家長(zhǎng)太愛孩子?？上麄兌疾粫?huì)愛孩子。何以見得？每次家長(zhǎng)會(huì)之后，都是衡量一位家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)愛孩子的分水嶺。???信不信，我這里有一個(gè)孩子寫的一篇作文，“暴風(fēng)雨又要來(lái)了，這是我會(huì)前的預(yù)感，家長(zhǎng)會(huì)的降臨預(yù)示著災(zāi)難，不論我是好還是不好，父母總能用最稅利的目光，覺(jué)察出我最丑陋的一面，因?yàn)樵谒麄冄劾铮瑢?duì)我永遠(yuǎn)是恨鐵不成鋼，恨鋼不成鉆。每次家長(zhǎng)會(huì)之后，媽媽不會(huì)平靜，我也不會(huì)，媽媽總認(rèn)為不爭(zhēng)氣的我，該死，是的我該死，可我沒(méi)有勇氣去死，因?yàn)榈浆F(xiàn)在我還沒(méi)有找到一
3、種死的方法，我想過(guò)被汽車撞，當(dāng)我付之行動(dòng)時(shí)，又從車輪邊逃走，人想過(guò)從樓上跳下來(lái)，當(dāng)我爬上陽(yáng)臺(tái)時(shí)又退回來(lái)，我想過(guò)吃安眠藥，可是家里找不到一片安眠藥，我還想過(guò)用煤氣炸，用火燒，用被子捂，用水嗆，可每一次難受的經(jīng)歷和恐怖的想象又讓我退縮了，媽媽總是讓我去死，不管她說(shuō)的是不是氣話，她說(shuō)出的話畢竟收不回，何況她不中一次對(duì)我這樣咆哮，媽媽問(wèn)我為什么不去死掉，我媽媽說(shuō)我會(huì)把她氣死，我想在她被我氣死之前，也許我已長(zhǎng)埋地下或是露尸荒默，從記事起我聽到父母對(duì)我的夸獎(jiǎng)，全部要通過(guò)他們的同事來(lái)轉(zhuǎn)達(dá)，而父母對(duì)我的批評(píng)和抱怨，全從他們嘴里毫無(wú)保留說(shuō)出
4、來(lái)，我就是這么一個(gè)頑劣鈍無(wú)可救藥的孩子，也是從父母嘴里吐出來(lái)的，我感到我的人生不僅是可悲的，甚至是可恥的，我的恨我的痛我的煩永遠(yuǎn)長(zhǎng)得比我快，我無(wú)法應(yīng)付它，面對(duì)其他人，我現(xiàn)在見到我的爸爸媽媽，我只有兩種臉，苦瓜臉，木瓜臉，我承認(rèn)我很笨，我的確對(duì)所有的事物都不抱希望。家長(zhǎng)會(huì)的結(jié)果徹底讓我對(duì)這個(gè)世界失去信心，對(duì)自己也絕望了，我活著等于死了，我死了，許多人也就解放了。也許，我應(yīng)該為許多人的解放犧牲一點(diǎn)，畢竟那不但那些人自由，也給了我永恒的自由，好吧，為死得舒坦一些而努力悲壯吧?！???聽了什么感覺(jué)？我接觸了這孩子的父母，他們看了這
5、封信，五雷轟頂，他們也沒(méi)想，他們這么愛的女兒，竟然會(huì)寫出這樣的文章，是不是太不會(huì)愛？???你說(shuō)農(nóng)民種莊稼，光愛行嗎？只有懂，他的莊稼才有好收成，對(duì)嗎？家長(zhǎng)教育孩子，僅有愛也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有懂，孩子才有美好幸福的人生?。???所以今天講的第一個(gè)話題，愛孩子，懂孩子，我們做父母的不僅要愛孩子更要與時(shí)俱進(jìn)。因?yàn)槎⒆?，也就是走進(jìn)孩子心靈。每個(gè)孩子心屢最深處仿佛都蘊(yùn)藏著兩個(gè)小人，哪兩個(gè)？一個(gè)好孩子，還有一個(gè)是壞孩子。那么你懂孩子的奧秘是你的一言一行一舉一動(dòng)都要想方設(shè)法，干嘛？喚醒好孩子，好孩子，好心情，孩子的心情一好，是一好百好，這
6、樣的孩子不浪費(fèi)腦細(xì)胞，很安靜，我們講，人不安，心不靜，好孩子的多動(dòng)癥，從這開始的，反過(guò)來(lái)，人一安，心就靜，靜，能生慧，寧?kù)o致遠(yuǎn)。遺憾的是啊，當(dāng)今中國(guó)，只有一個(gè)孩子，多少父母愛孩子，已經(jīng)愛得死去活來(lái)了，好多父母就是為孩子活著，無(wú)限愛心怎么會(huì)逼出一個(gè)又一個(gè)壞孩子呢？壞孩子，壞心情。孩子的心情也是一了百了，為什么，這樣的孩子完全生活在恐懼焦慮后悔自責(zé)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不好的孩子，絕大多數(shù)不是智力問(wèn)題，而是心情問(wèn)題。心情一好，一好百好。為什么？所有壞孩子都是從心情不好開始的，是嗎？因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都是高智商，高自尊，高脆弱，他的心情不好
7、，連爸爸媽媽都不關(guān)注，想一想，他的心里話沒(méi)人講，慢慢慢慢變成什么？心結(jié)。什么叫心結(jié)？有點(diǎn)象便秘，大便大不出來(lái)，幾天已經(jīng)吃不消了，幾個(gè)月幾年，心結(jié)變成什么？心牢。象剛才那封信，就是，孩子的心靈仿佛在地獄中煎熬，甚至有種生不如死的感覺(jué)，我們家長(zhǎng)茫然不知。這樣子長(zhǎng)期壓抑下去，有的小小年紀(jì)就已經(jīng)痛不欲生，有的長(zhǎng)大后還仇視這個(gè)世界，甚至瘋狂地向社會(huì)報(bào)復(fù)，贊成多少社會(huì)問(wèn)題和人間悲劇。???所以說(shuō)一句話，我認(rèn)為懂孩子的全部奧秘就是我們做父母是究竟你的言行舉止是正在喚醒好孩子，還是您正在用您的無(wú)限愛心也就是一種無(wú)知的愛在逼出壞孩子。???
8、那么問(wèn)大家一個(gè)最簡(jiǎn)單的問(wèn)題，究竟是喚醒好孩子容易，還是逼出壞孩子容易？???我這么多年研究的結(jié)果是，喚醒好孩子本來(lái)是件很容易的事，而逼出壞孩子是一件很難的事，而我們把難的變?nèi)菀?，把容易的變難，為什么？我們這個(gè)民族從幾千年開始的戒尺教育，對(duì)生命的態(tài)度就出了問(wèn)題，居高臨下，沒(méi)有絲毫尊重可言，久而久之，形成多
