資源描述:
《大班健康教育活動說課稿》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、大班健康教育活動說課稿 幼兒園教育工作的重要內(nèi)容就是要保護幼兒的生命并促進幼兒的健康成長,所以必須要把幼兒園健康教育工作放在首位。下面是小編為你精心整理的大班健康教育活動說課稿,希望對你有幫助! 大班健康教育活動說課稿篇1 故事的景物讓人一目了然,構(gòu)圖簡單而清新,畫面充滿童趣,符合幼兒的閱讀、欣賞特點。故事講述的是小兔們都想要得到胡蘿卜,但大家互不相讓,你爭我搶,亂作一團,最后終于找到了分蘿卜的好辦法。故事中的老爺爺慈眉目善,小兔子的形象天真可愛,他們只知道快樂地擁有,卻不懂得顧及他人感受,不懂得
2、分享和謙讓,這也是中班幼兒的真實寫照?! ∽詈?,當兔子們有序地排隊領(lǐng)蘿卜時,小兔子們感受和體驗到了排隊拿東西的快速和快樂:“排隊拿東西真快啊!”故事蘊含了教育意義,幫助孩子們知道,在集體中要遵守一定的規(guī)則和秩序,要學(xué)會謙讓?! ∮變哼M入中班后,自我意識變得更強,但規(guī)則意識的培養(yǎng)很重要。我們知道,幼兒的一日活動有很多環(huán)節(jié)需要大家遵守一定的規(guī)則,比如:人多時有序地排隊盥洗、飲水;活動結(jié)束時,有序地擺放物品。在集體中學(xué)習(xí)交往就成為他們在一日活動中,時刻在實踐的課題。但我們發(fā)現(xiàn),幼兒在有意與他人交往中,還是常出
3、現(xiàn)一些不遵守秩序的現(xiàn)象,而這些現(xiàn)象也往往是不安全的開始?! 缎⊥米臃痔}卜》這個故事通過簡潔、生動的情節(jié),給大家講述了一群可愛的小兔子從爭搶蘿卜,到有序排隊分蘿卜的事情,它讓幼兒知道集體生活中要有初步的規(guī)則意識,要遵守規(guī)則。于是我想通過執(zhí)教“小兔子分蘿卜”這一繪本活動,在閱讀的過程中加入一些排隊的游戲讓孩子懂得謙讓、遵守規(guī)則,使得孩子們自然感受從“亂成一團”到“井然有序”的快樂?! 〗逃睦韺W(xué)認為:學(xué)習(xí)者同時開放多個感知通道,能更準確有效地掌握學(xué)習(xí)對象。本次活動我運用觀察法、猜測法、提問法、講述法等教學(xué)
4、方法,在看、聽、說、想、玩的輕松氛圍中幫助幼兒學(xué)習(xí)。 整個活動的設(shè)計我遵循了以下三個原則: 1.以教師主導(dǎo)、幼兒主體,以問題的引導(dǎo)為主線?! ?.教師時刻觀察了解幼兒的學(xué)習(xí)行為,進行分析和引導(dǎo)。 3.在教學(xué)活動中,顧及到幼兒學(xué)習(xí)的興趣,態(tài)度和行為的培養(yǎng),既有明確的重點,又相互滲透。 在活動中,教師在講述的過程中根據(jù)故事情節(jié)的變化而變化,一開始對環(huán)境和老爺爺?shù)闹v述可以慢點,隨后,爭搶蘿卜時的語氣稍稍急促與緊張,與前面的安靜祥和形成強烈的對比,讓孩子對故事情節(jié)的發(fā)展充滿期待。而在整個故事的講述中,我
5、又根據(jù)故事的進行隨時穿插問題,引導(dǎo)孩子觀察、思考、理解一些詞匯,幫助孩子們感受故事中的內(nèi)容,也鼓勵孩子在想說、敢說、愿意說的氛圍下學(xué)習(xí)。最后小兔們有序拿蘿卜,在學(xué)說謙讓對話的過程中,讓孩子從語句中感受到平穩(wěn)、和諧和快樂?! 『⒆觽冊陂喿x繪本的過程中感受到了秩序的重要性,結(jié)合自己的生活實際,交流了自己的想法,提高了幼兒語言表達的能力。在活動中我還設(shè)計了簡單的排排隊的游戲,使孩子在故事情境中游戲,并進一步了解故事的主旨:在集體中要懂得謙讓,要遵守一定的秩序和規(guī)則。這樣,才能體會到集體活動的快樂和有序?! 〈?/p>
6、班健康教育活動說課稿篇2 《變變變》是我設(shè)計的大班綜合活動。新《綱要》提出:“幼兒園科學(xué)教育要緊密聯(lián)系幼兒生活進行,利用幼兒身邊的事物和現(xiàn)象作為探究的對象”。在孩子的世界里,對大自然本身就有著強烈的興趣。藍天、白云、紅花、綠葉,孩子們生活在一個多彩的世界里,多彩的動物,植物是怎么變出來的?大班綜合活動《變變變》為幼兒解開了這個疑惑,幫助幼兒了解了青蛙,蝌蚪,種子是怎樣變化的。生長的。激發(fā)了幼兒的興趣。 《指南》中提出:“大班幼兒在集體中能注意聽老師或他人講話。能根據(jù)情境理解一些表示因果,假設(shè)等相對復(fù)
7、雜的句子“根據(jù)大班幼兒年齡興趣所在及他們的知識活動方面,無論是觀察、注意、記憶的過程或是思維和想象的過程,他們都有了一定的觀點和方法的年齡特點,活動中我采用了讓幼兒聽,看,說,想。全方位調(diào)動幼兒的主動性,與參與性?;顒舆^程中教師要尊重幼兒的個體差異。由于幼兒生活背景和知識水平不同,在參與教學(xué)活動的過程中,教師要注重個別進行加強輔導(dǎo)?! 〗逃顒幽繕耸墙逃顒拥钠瘘c和歸宿,對教育活動起著主導(dǎo)作用,我根據(jù)大班幼兒特點制定以下活動目標,分別為: 1、通過活動讓幼兒了解蝴蝶,青蛙,種子的神奇生長過程; 2、
8、學(xué)會說:“小時候我是…..過了幾天……又過了幾天我變,變,變,變成了……“這樣的句式,并學(xué)會續(xù)編; 3、體會音樂所帶來的樂趣,培養(yǎng)對語言的喜愛。 根據(jù)活動目標,活動重點定位于:了解蝴蝶,青蛙,種子的生長過程 難點為:幼兒學(xué)說“小時候我是…..過了幾天……又過了幾天我變,變,變,變成了……“這樣的句式,并學(xué)會續(xù)編; 為了讓活動進展的更順利,我做了如下的活動準備: 青蛙,蝴蝶,種子生長變化的圖譜,視頻. 音樂《想變成一顆樹》 活動