2013年高考語文考綱解讀及備考策略

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1、2013年高考語文考綱（新課標(biāo)卷）解讀及備考策略遵義四中蒲元坤2013年全國新課標(biāo)版高考《考試大綱》已經(jīng)出臺(tái)，語文學(xué)科與2012年的大綱相比沒有變化。這表明，今年的語文試卷結(jié)構(gòu)和試題設(shè)置將會(huì)按照近三年全國普通高等院校招生考試新課標(biāo)卷的體式命制，今年的高考語文試題將繼續(xù)保持平穩(wěn)態(tài)勢(shì)。為了更有針對(duì)性的指導(dǎo)教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)習(xí)，我們自然把目光轉(zhuǎn)向?qū)?010—2012年高考語文課標(biāo)卷試卷分析及2013年走勢(shì)預(yù)測(cè)及備考策略的研究。所有高考語文試卷都有一些共同特點(diǎn)：注重基礎(chǔ)、難度適中、穩(wěn)中有變?！白⒅鼗A(chǔ)”是教育與考試的最基本的要求，無需強(qiáng)調(diào)?！半y度適中”這也是考試作為選拔人才的方式所必備的，難易比例6：3

2、：1的比例幾乎沒發(fā)生變化。那么對(duì)老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)有針對(duì)作用的在于我們能否把握住第三個(gè)特點(diǎn)：穩(wěn)中有變?！胺€(wěn)”的是什么，“變”的又是什么，把握住這個(gè)特點(diǎn)，以便指導(dǎo)我們2013年的復(fù)習(xí)備考。我們?cè)噲D在分析2012年語文試卷的基礎(chǔ)上把近三年的語文試題放在一起做個(gè)比較，通過分析研究，獲得一些規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，以期能對(duì)2013年的備考有所啟示。（一）2012年語文試卷總體評(píng)價(jià)2012年高考新課標(biāo)語文試卷在命制上，保持了穩(wěn)定，在穩(wěn)定形式基礎(chǔ)上凸顯能力，重在考查學(xué)生的語文基本功和基本應(yīng)試能力。全卷分第Ⅰ、Ⅱ兩卷，六道大題，18道小題，總分150分，題型和分值分配和2011年保持一致，呈現(xiàn)出平穩(wěn)的態(tài)勢(shì)，在

3、此基礎(chǔ)上做出適當(dāng)微調(diào)，這樣的試題命制有利于學(xué)生正常發(fā)揮，進(jìn)而讓家長、學(xué)生達(dá)到滿意，同時(shí)不失穩(wěn)中求變的特質(zhì)。2012年高考語文課標(biāo)卷的總體特征是：大穩(wěn)定中有變化。從內(nèi)容、題型、分值、文本而言，都與近三年來的新課標(biāo)保持一致。今年的試卷結(jié)構(gòu)和試題設(shè)置完全按照近三年全國普通高等院校招生考試新課標(biāo)卷的體式命制，許多試題甚至連題目設(shè)置都一模一樣。由于考前嚴(yán)格按照新考綱及近年來新課標(biāo)高考卷進(jìn)行復(fù)習(xí)備考，所以學(xué)生見到這份新的考卷后，不會(huì)感到陌生。當(dāng)然，試卷也進(jìn)行了稍微的調(diào)整。如，將現(xiàn)代文閱讀由一直考查的社會(huì)科學(xué)類文章變?yōu)樽匀豢茖W(xué)類文章，詩歌鑒賞的第二問適當(dāng)增加難度，考查帶有明顯的綜合性，語言運(yùn)用將語句連貫

4、和變換句式進(jìn)行綜合考查，作文也改變了2011年和時(shí)政緊密相連的命題形式，而走向常態(tài)化。（二）2010—2012年試題結(jié)構(gòu)對(duì)比分析及走勢(shì)考查類型分值題號(hào)具體內(nèi)容題量?備注201020112012現(xiàn)代文閱讀（必考）9123《金石書漫談》《詩經(jīng)》《行進(jìn)于世界3的技術(shù)》3由社科文開始側(cè)重于對(duì)自然科學(xué)類文章進(jìn)行考查。古代詩文閱讀之文言文閱讀（必考）19?45?《明史·花云傳》（本年度《明朝那些事》流行）《宋史·何灌傳》《宋史·蕭燧傳》?4?古文與社會(huì)熱點(diǎn)掛鉤，667選文中的傳記人物，多為人或孝友，或機(jī)智；為官或勇敢果斷，或勤政廉明。選文能夠?qū)忌a(chǎn)生有益的影響，有助于樹立好的人生觀、價(jià)值觀、道德觀。

5、實(shí)詞：杖、翼、徇、趣實(shí)詞：汲、迎、斂、澈實(shí)詞：闕、屬、懷、易內(nèi)容理解，人物形象內(nèi)容理解，人物形象內(nèi)容理解，人物形象內(nèi)容理解，注意事情的先后順序內(nèi)容理解，注意事情的正確內(nèi)容理解，注意細(xì)節(jié)的翻譯翻譯翻譯翻譯古代詩文閱讀之古代詩歌閱讀（必考）5+6?8《雨雪曲》《春日傾國懷古》《思遠(yuǎn)人?》晏幾道?2情感考查是基礎(chǔ)也是常態(tài)，詩歌鑒賞在命題上增加了難度。主要內(nèi)容，字詞意思情感分析情感作用9字詞順序，思想情感情景關(guān)系內(nèi)容關(guān)聯(lián)古代詩文閱讀之名篇名句默寫（必考）6?10《勸學(xué)》《馬說》《游山西村》《論語》《蜀道難》《醉翁亭記》《孟子·告子上》《師說》《永遇樂》3“名篇名句默寫”連續(xù)多年做到不超越64篇必背

6、內(nèi)容目的在于強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，指引學(xué)生中學(xué)階段必須積累考綱要求的名句名篇，努力做到會(huì)背、會(huì)寫。實(shí)用類文本（選考）25?12《雜交水稻之父》《下筆不覺師造化》《謝希德的誠與真》4實(shí)用類文本選取傳記類文章基本已形成慣例，人物均為模范標(biāo)桿人物。在題型上除最后一小題，其它三小題基本沒有變化。①多項(xiàng)選擇題，內(nèi)容分析和概括多項(xiàng)選擇題，內(nèi)容分析和概括多選擇題，內(nèi)容分析和概括②內(nèi)容理解概括、信息篩選整合內(nèi)容理解分析、篩選概括內(nèi)容分析理解、篩選概括③信息篩選整合、內(nèi)容概括、人物形象內(nèi)容理解分析、篩選概括、整合人物某方面形象品質(zhì)的歸納概括④評(píng)價(jià)觀點(diǎn)傾向、探討人生價(jià)值和時(shí)代精神探究、比較人物性格成就概括、分

7、析、探究人物的特點(diǎn)（“誠”的諸多方面體現(xiàn)）語言文字運(yùn)用（必考）????20???13汗牛充棟、少不更事、自命不凡、諱莫如深步履維艱、塵埃落定、妙手偶得、指日可待芝蘭玉樹、聞過則喜、上下其手、從一而終?5熟語考查仍以成語為主6語言文字運(yùn)用（必考）14病句辨析——句式雜糅、搭配不當(dāng)、不合邏輯病句辨析——搭配不當(dāng)、主語殘缺、句式雜糅病句辨析——句式雜糅、偷換主語、語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)10年考查搭配不當(dāng)、成分殘缺、句式雜糅三類語病