展開與折疊ppt課件

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1、1.2展開與折疊下面是一個正方體的展開圖,圖中已標出三個面在正方體中的位置,E表示前面,F(xiàn)表示右面,D表示上面,你能判斷另外三個面A、B、C在正方體中的位置嗎?BCDAEF如圖是一個正方體紙盒的展開圖,想一想,再試一試面A,面B,面C的對面各是哪個面?ABCDEF活動一觀察圓柱形紙筒展開的側面是一個什么圖形觀察圓錐形圣誕帽的側面是什么圖形?以下哪些圖形經(jīng)過折疊可以圍成一個棱柱?⑴⑵⑶⑷拓展1:你有辦法將圖形(1)、(3)修改后使能折疊成棱柱?想一想棱柱展開圖:面面相同對著走,底面要在兩邊走,側面,底邊數(shù)相同。把下面的正三角形沿虛線折疊后

2、的幾何體是什么?將下圖中五角星狀的圖形沿虛線折疊,得到一個幾何體,你在生活中見過和這個幾何體形狀類似的物體嗎?拓展(4)教后反思想一想:下面幾個圖形是一些常見幾何體的展開圖,你能寫出這些幾何體的名字嗎?12345678下列圖形哪個不是長方體的表面展開圖?ADCBANMLKJIHGFEDCB把左圖中長方體的表面展開圖,折疊成一個長方體,那么與字母J重合的點是哪幾個?課堂精煉ABAB(1)A與B兩點沿著側面的最短路線是什么?有一正方體木塊,它的六個面分別標上數(shù)字1——6,下圖是這個正方體木塊從不同面所觀察到的數(shù)字情況。請問數(shù)字1和5對面的數(shù)

3、字各是多少?

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