新教師年度工 作總結(jié)

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3、下載---------------------~6~================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載==============　　一位優(yōu)秀的教師兢兢業(yè)業(yè)，并敢于創(chuàng)新，以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待工作，以高度的事業(yè)心和責任感，全身心地投入到教育教學中。教師工作總結(jié)欄目為您提供《新教師年度工作總結(jié)?》最新范文，僅供大家參考!　　我于20xx年7月畢業(yè)于齊齊哈爾大學，生物科學專業(yè)，本科，畢業(yè)后分配到本校擔任生物教師，至今已五年，參加了哈市教師“英語應用能力培訓”成績合格、計算機中級培訓合格、參加了省繼續(xù)

4、教育培訓及新課程培訓，各方面已符合申報生物中教一級教師條件，現(xiàn)作述職報告如下，請組織審議?！　∥乙恢睙釔凵鐣髁x教育事業(yè)，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，思想積極要求進步，2005年被評為區(qū)“優(yōu)秀共青團員”，于2006年擔任校教工團支部秘書長一職，積極配合校黨、團支部的工作，組織青年團員教工開展各項活動，2007年獲得區(qū)教育系統(tǒng)第五屆青年教師“青春風采大賽”優(yōu)秀組織獎，并參賽獲得一等獎，2008年被評為“區(qū)優(yōu)秀團干部”。在校工作五年期間一直擔任一線教師，工作第一年即擔任7個班級的生物教學工作，周課時一度達到25節(jié)。2004年獲?！扒啻猴L采杯”青年教師匯報課創(chuàng)

5、新獎、師德演講比賽優(yōu)秀獎、校2003~2004學年度下學期教案評比優(yōu)秀獎、校“走進新課程，優(yōu)化課堂教學”說教學設計大賽二等獎、校園教學“百花獎”活動新秀獎、校優(yōu)秀班主任稱號、《探究式教學在高中生物教學中應用初探》獲省科研成果二等獎，所教學生當年會考通過率100%。　　2005年服從學校的分配，仍擔任高二生物教學工作，并獲得區(qū)記功、校青年教師培訓班優(yōu)秀學員稱號，《在生物學科開展研究性學習的初探》一文獲省教學科研成果一等獎，《多媒體技術(shù)與生物教學整合初探》一文獲全國三等獎，《植物的光合作用》獲省第二屆年會教學設計大賽一等獎、區(qū)21屆教學百花獎優(yōu)秀獎。2

6、006年擔任高三生物教學工作，獲得區(qū)記功一次，論文《多媒體網(wǎng)絡中生物探究式學習的初探》獲省優(yōu)秀科研成果三等獎，所教班級多人成績優(yōu)異。2007年重回高二擔任教學工作，執(zhí)教的《調(diào)查人群中的遺傳病》一課獲得第二屆省優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎，獲區(qū)“基于問題研究”校有效教學現(xiàn)場會觀摩課優(yōu)質(zhì)課獎，執(zhí)教的《光合作用的發(fā)現(xiàn)》獲省第二屆“感受體驗新課程”教學技能展示活動一等獎、說課評選一等獎、優(yōu)秀展示課一等獎，指導學生參加2007年省生物競賽獲優(yōu)秀指導教師一等獎，同時被聘為全品教育網(wǎng)特約教研員。　　2008年擔任高三生物教學工作，同時跨教材承擔高二教學工作，其間被聘為區(qū)信息

7、技術(shù)學科兼職教研員，并被評為區(qū)級生物學科骨干教師，學生畢業(yè)后，又于本學期擔任新高一學年生物教學工作，周課時一度達到22節(jié)，并被聘為哈市生物學科生物兼職教研員，成為全市所有學科中唯一一位中教二級職稱的最年輕的市級兼職教研員。在教學工作中總結(jié)的《高中生物會考必背知識點》、《高中生物高考三輪復習資料》(1-8)等資料，受到全市生物教師同行的喜愛和好評，教學設計《調(diào)查人群中的遺傳病》獲國家級二等獎，并且參編北京教育出版社出版的《成功--------------------精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載------------

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