2005-2006學(xué)年第二學(xué)期

2005-2006學(xué)年第二學(xué)期

ID:19674853

大?。?6.50 KB

頁(yè)數(shù):7頁(yè)

時(shí)間:2018-10-04

2005-2006學(xué)年第二學(xué)期_第1頁(yè)
2005-2006學(xué)年第二學(xué)期_第2頁(yè)
2005-2006學(xué)年第二學(xué)期_第3頁(yè)
2005-2006學(xué)年第二學(xué)期_第4頁(yè)
2005-2006學(xué)年第二學(xué)期_第5頁(yè)
資源描述:

《2005-2006學(xué)年第二學(xué)期》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)

1、www.yuwen123.com///////////////////////////////////////////密封線2005-2006學(xué)年第二學(xué)期初三年級(jí)語(yǔ)文中考模擬試題班級(jí)學(xué)號(hào)(后三位):姓名說(shuō)明:1、全卷4大題,共8頁(yè),考試時(shí)間100分。2、答題前,請(qǐng)將班級(jí)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上做任何標(biāo)記。3、答選擇題,請(qǐng)將選項(xiàng)的字母寫在題后的括號(hào)內(nèi);答填空題和簡(jiǎn)答題時(shí),請(qǐng)將答案寫在指定的位置上;作文寫在本卷作文格內(nèi)。題號(hào)一(1——7)二(8—18)三(19)得分復(fù)核人一、古詩(shī)文閱讀能力考查(23分)(一)課內(nèi)文言文實(shí)詞考查(4分)1、下列各組句子和詞

2、語(yǔ)中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的兩組分別是(①②)A且欲與常馬等不可得/等量齊觀B自以為大有所益/多多益善C是以眾議舉寵為督/一舉奪魁D有亭翼然臨于泉上者/臨危不懼(二)課內(nèi)文言文閱讀考查(6分)閱讀《送東陽(yáng)馬生序》中一段文字,完成下面三題。既加冠,益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。2、“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,作者宋濂家貧嗜學(xué),樂(lè)以忘憂,在老師面前畢恭畢敬,但又不斷

3、地援疑質(zhì)理,勤學(xué)不輟。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)學(xué)習(xí)中的“勤”與“苦”的理解。(2分)3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(2分)又患無(wú)碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。4、在要求閱讀的課外文學(xué)名著中,有許多人物的經(jīng)歷可以印證“痛苦和磨難造就人”這一道理,請(qǐng)寫出其中一部作品和該作品中的一個(gè)主要人物來(lái)。(2分)constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevalu

4、ationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulationswww.yuwen123.com為您提供優(yōu)秀資源www.yuwen123.com作品名稱:《》主要人物:(三)古詩(shī)文默寫考查(8分)5填寫下面詩(shī)文的上句或下句,并填寫相應(yīng)的作家或作品。(1)不畏浮云遮望眼,。(《登飛來(lái)峰》)(2

5、),西北望,射天狼。(《江城子密州出獵》)(3)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),。(李白《》)(4)在寫作文時(shí),我們有時(shí)無(wú)從下筆,經(jīng)過(guò)冥思苦想,突然間文思泉涌,真可謂:“,?!保懹巍队紊轿鞔濉罚ㄋ模┱n外文言文閱讀考查(5分)閱讀下面文言文,回答下列問(wèn)題??兹感壅呙步鸫洌夥洽僭O(shè)色者②仿佛③也。性故妒,雖馴久,見童男女著錦綺④,必趁⑤啄之。山棲時(shí),先擇處貯尾,然后置身。天雨尾濕,羅者⑥且至,猶珍顧不復(fù)⑦騫舉,卒為所擒。注:①殊非:絕不是。②設(shè)色者:畫家。③仿佛:好像,類似。④錦綺:色彩花紋美的絲織品。⑤趁:追逐。⑥羅者:用網(wǎng)捕鳥的人。⑦騫舉:飛騰起來(lái)。6、解釋下列加點(diǎn)詞的意

6、思。(3分)(1)性故妒故:(2)羅者且至且:(3)天雨尾濕濕:7、從這個(gè)故事中,你得到了哪些啟示?(答出一個(gè)方面即可)(2分)二、現(xiàn)代文閱讀能力考查(27分)(一)課外說(shuō)明文閱讀(11分)閱讀下面的文章,按要求回答問(wèn)題。神奇的光觸媒①大雨過(guò)后,人們發(fā)現(xiàn)大樓成排的玻璃窗分外明亮,顯得非常潔凈。而另外的一座建筑的玻璃窗,還留有大雨洗刷過(guò)的許多痕跡。在陽(yáng)光的照射下,兩座建筑的玻璃窗完全不同。是什么原因,讓玻璃如此清潔明亮?原來(lái)是這座大樓的窗戶采用了新科技,使用了光觸媒加工的玻璃。②constructionqualityacceptanceandassessmentR

7、egulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulationswww.yuwen123.com為您提供優(yōu)

8、秀資源www.yuwen

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。