題目：最想拜訪地方

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1、題目：美無處不在說明：生活中美好的事物俯拾即是，如大自然的雄偉、四季的變化、建築的工巧、藝術(shù)品的精妙，乃至於人群相處的和諧，都是美好的呈現(xiàn)。在你的生活中，曾發(fā)現(xiàn)到哪些美好事物的存在？請將它們寫出來，並說明它們對你的影響。玉山國中題目：最感動的一件事說明：生活中總有許多事能觸動我們的心弦，使我們感動不已。也許是一份貼心的禮物、一場精采的表演或競賽、完成了一次任務(wù)，或在你遭遇困難時，有人及時伸出援手……。請寫出你最感動的一件事。它是如何發(fā)生的？以及這件事給了你什麼影響或啟發(fā)？南興國中題目：一次犯錯的經(jīng)驗說明：每個人都會犯錯，面對錯誤時，有人勇於認錯，

2、有人選擇逃避……。請寫出一次你犯錯的經(jīng)驗，你當時又如何處理呢？並說明這次犯錯經(jīng)驗給你的影響。南興國中題目：誤會說明：在日常生活中，人與人的交往、言談，常因語氣的粗暴，見解的不同，而產(chǎn)生了誤會，尤其在周圍的冷言冷語，避己唯恐不及的態(tài)度中，更是令人感到百口莫辯，沮喪不已。你有沒有跟同學發(fā)生過誤會的經(jīng)驗？當時你怎麼處理自己的心情？事件過後你從中學習到什麼？南興國中題目：我最喜歡的民俗節(jié)日說明：每個民族都有其特殊意義的節(jié)慶，如：豐年祭、迎神賓會、慶賀佳節(jié)……等。你最喜歡哪一項節(jié)慶民俗，請簡單介紹節(jié)慶意義、特色及抒發(fā)你對此節(jié)慶的感受。南興國中題目：一次難忘

3、的下雨天說明：夏日午後的傾盆大雨、冬季的綿綿細雨、颱風來臨時的狂風暴雨……。臺灣地處亞熱帶季風氣候區(qū)，下雨天是你我共有的經(jīng)歷，下雨天並不會讓世界停止運作，但多少會影響你的作息或心情。請回憶某次最令你難忘的下雨天並抒發(fā)你的感受。南興國中題目：上學途中說明：背起書包，今日又是上學日。到校的這段路程，或許距離不遠，但你可曾仔細留心於每日必經(jīng)的路途？這途中是否有令你印象深刻的人、事、物？請寫出你的所知所感。嘉義國中題目：校園一隅說明：校園不只是求學的地方，更有許多優(yōu)美的景色值得你停下腳步來欣賞。想一想：校園中的哪一個角落最吸引你？吸引你的原因為何？帶給你

4、什麼樣的感受？嘉義國中題目：遲到說明：「遭了！遲到了！」遲到幾乎是每個人都曾有過的經(jīng)驗，每個人遲到的原因不盡相同，造成的影響也不一樣。請寫下一次你遲到的經(jīng)驗、原因，當時的心情及造成的影響。嘉義國中題目：靜思說明：笛卡兒曾說：「我思，故我在?！挂驗椤杆伎肌?，所以有了許多想法以及行動，當你在冷靜思考時，相信會有很多不同的心情及想法在心中油然而生。請你寫出一篇涵蓋下列要素的文章：◎?qū)懗鲮o思時所想到的人事物◎敘述思考過程的感受、體會◎靜思過後的啟示及獲得嘉義國中題目：書包與我說明：求學時期，書包是我們最親密的伴侶，陪伴著我們共享學校生活裡的歡喜悲愁，似乎

5、見證著屬於你我的成長軌跡。書包裡除了裝載著課本、鉛筆盒外，是否也蘊藏著青春的秘密呢？你的書包是不是非常具有獨特的風格呢？請你分享對書包的情感。嘉義國中題目：等待說明：每個人生命中都有一種共同的經(jīng)驗，那就是「等待」?？赡苁堑却嚨牡絹?，可能是等待朋友的出現(xiàn)……等。除了這些有形的等待，也有無形的等待，如等待機會、等待愛情。請舉出一個自身「等待」的例子，敘述事件的過程、心情的轉(zhuǎn)折及最後的結(jié)果與省思。嘉義國中題目：最想拜訪的地方說明：每個人心中都會有一個想要拜訪的地方，可能是你夢想旅遊的景點，可能是你的想像之境，也可能是心靈幽微的角落。你最想拜訪的地方

6、是哪裡？請寫下你的想法、期待或感受。題目：如何營造良好的人際關(guān)係說明：人不能離群索居，而現(xiàn)代社會也非常強調(diào)合群與合作。學校是小型社會，在國中階段的同學更希望能得到同儕的認同。因此，學習與他人相處互動，已成為現(xiàn)代人必修的課程?，F(xiàn)在就請同學提出具體可行的方法，來達到此目標。題目：與幸福相遇說明：每個人的成長過程中都嚐過幸福的甜蜜滋味，它也許是一位能談心的好友，一本能啟迪身心的好書，一場難忘的電影，亦或是一次很棒的旅遊……。請你寫出一篇涵蓋下列要素的文章：◎請說明你對幸福的定義◎請就自己的實際經(jīng)驗，描述這次幸福的滋味◎請描述與幸福相遇時的喜悅及感動題目

7、：成功帶來的喜悅說明：人生旅途中，你我都有過成功的經(jīng)驗，其實成功不只侷限於考試。諸如合力完成一場競賽，獨立完成一件事……。有些是貴人相助，有些是經(jīng)一番寒徹骨的撲鼻香，而它帶給你香甜的喜悅是何等滋味？請書寫出個人經(jīng)驗。題目：○○色的學校生活說明：每個人的學校生活不盡相同：有的參加活動，多采多姿；有的埋頭苦幹，爭取佳績；有的渾渾噩噩，煩悶度日。你對於自己的學校生活會用什麼顏色來形容呢？你覺得自己的學校生活會讓你聯(lián)想到什麼顏色呢？請寫下你的原因、感受或想法?！稹鹕且钊腩伾?，如紅色、藍色……，但不限二格都要填滿。※不可使用詩歌體。題目：如果我能活到

8、九十歲說明：飛揚的青春，令人欣羨；充沛的活力，使人振奮；而美好的未來，更值得親愛的孩子們來好好規(guī)劃與期待。如果生命的長度可以掌握，那麼你