校本研修計劃-xxx小學校本研修計劃

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4、016~2016學年度第一學期　　一、指導思想　　百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。我校本學年的校本研修就是通過對教師有針對性的培訓，使全體教師師德修養(yǎng)、理論水平、教學管理、教學能力等方面在原有的基礎上有所提高，建設一支精干、高效、有事業(yè)心、能適應學校更好發(fā)展的教師隊伍，從而全面提高教育教學質量?！　《W期目標　　1、通過校本研修，進一步提高教師的師德修養(yǎng)，使每位教師都能成為成為學生愛戴、家長信賴的好教師?！　?、以“學程導航”備課范式研討沙龍為平臺，不斷更新教師的教育教學理念，進一步提高備課質量，提高教師的備課專業(yè)技能，以達到讓好備課帶動好課堂，好課

5、堂帶動高的教學質量。　　3、將教育教學實際與課題研究緊密結合，深入進行我校的兩個省市級課題研究，激發(fā)教師參與教育科研的積極性，提高教師的教育科研能力。　　4.通過校本研修，解決教師在教育教學實踐中遇到的問題、困惑，尋求解決問題的有效途徑和方法，從而更有效地進行教育教學工作?！　∪?、研修內容　　1、由各教研組長負責，組織好每周一次集體備課研修，特別是“學程導航”備課范式的研討，并做好有關記錄?！　?、以教研組為單位，進行國內外現(xiàn)代先進教育理論的學習、新課程標準的研讀和教學常規(guī)的學習?！　?、每位老師必須上好一堂高質量的教學研究課，教導處組織好課后研討工作?！　?

6、、40周歲以下的青年教師撰寫的論文案例或隨筆至少有一篇發(fā)表在報刊雜志或在市局組織的評比活動中獲獎。校本研修計劃教科室在學年末組織一次論文交流?！　?、舉行3——5次的青年教師理論沙龍活動，探討教育教學中遇到的實際問題，交流“學程導航”課堂實施過程中的思考和困惑，尋求解決問題的策略和途徑?！　?、加強教師的教育教學基本功訓練。為考核青年教師的教學基本功，學校將舉行三字一話、說課、課堂教學、教學設計、作業(yè)設計等一系列評比活動，促使教師練就扎實的教學基本功?！　?、以課題研究為抓手，將課題研究與課程改革緊密結合，深入進行課題“農村小學生學習方法優(yōu)化的研究”“新教育實

7、驗與學校特色辦學的研究”的研究，在研究中激發(fā)教師參與科研的積極性，切實提高教師的科研能力和水平?！　?、邀請市局專家或手拉手學校的名師來校講座3次，教師們從中吸取精髓應用于教育教學實踐?！　?、閱讀2——3本教育理論專著，經常閱讀教育報刊雜志，做好讀書筆記，寫好讀后反思或心得體會，以此不斷提高自身的理論水平和實踐能力。　　四、校本研修形式　　1、專家講座；2、“學程導航”備課范式沙龍；3、教研組討論交流；4、教學案例研討；5、個人自主學習；6、系列評比活動；7、讀書活動等?！　∥?、主要措施　　1、繼續(xù)加強教師職業(yè)道德教育，建設一支德能兼?zhèn)涞慕處熽犖?。　　組織教

8、師學習教育法律、法規(guī)，杜絕一切有損教師