高二化學鋁和鋁合金

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1、專業(yè)資料資源信息表標題:鋁和鋁合金關鍵詞:鋁、鋁合金、鋁的性質描述:對相關資源進行充分和挖掘和展示,激發(fā)學生的興趣和求知欲。發(fā)揮化學理論的指導作用,從原子結構的角度引導學生認識鋁的活潑性。引導學生通過觀察思考、討論互動的方法,加深對鋁的化學性質的認識。學科:化學高中二年級第一學期(試用版)>上科版>第八章>第二節(jié)>第一課時作者:周凌單位:上外附屬大境中學地址:上海市保屯路210號Email:zhouling@hpe.cn學習分享專業(yè)資料8.2鋁和鋁合金的崛起(共3課時)第1課時鋁和鋁合金[設計思想]鋁和鋁合金和生產、生活關系密切。對于單質鋁的教學,應注意對鋁和鋁合金用途相關資源進行充分挖掘

2、和展示,提高學生的感性認識,激發(fā)學生的興趣和求知欲,落實情感態(tài)度和價值觀的教育。注意從鋁原子的結構的角度引導學生認識鋁的活潑性,發(fā)揮化學理論的指導作用。引導學生在實驗觀察中產生問題,通過觀察思考、討論互動的方法,加深對鋁的化學性質的認識,加強對化學語言表達能力的培養(yǎng)一.教學目標1.知識與技能(1)鋁的物理性質(A)(2)鋁的化學性質(B)(3)鋁和鋁合金的用途(A)(4)化學語言表達技能(B)2.過程與方法(1)通過對鋁原子的結構和鋁的化學性質的學習,關注結構決定性質的規(guī)律。(A)(2)通過對鋁的發(fā)現和冶煉方法的學習,感受金屬冶煉史和金屬性質的關系。(A)3.情感態(tài)度與價值觀通過對鋁的使用

3、史的學習,產生學習興趣,懂得化學和生活改善、生產發(fā)展、社會進步的關系。二.教學重點和難點1.教學重點鋁的物理性質和化學性質2.教學難點鋁的性質和用途之間的關系三.教學用品多媒體:PPT、實物投影儀實驗用品:藥品(鋁箔、鋁粉、氧化鐵粉末、鎂帶、氯酸鉀粉末、水、氯氣)儀器(試管、酒精燈、鐵架臺、鐵圈、蒸發(fā)皿、試管夾、鑷子、火柴、濾紙)四.教學流程學習分享專業(yè)資料1.流程圖2.流程說明引入1:用ppt或實物投影儀展示一些鋁制品和含鋁化合物的圖片,或關于鋁的應用的視頻,特別是同學生活中常常會碰到的物品,引起學生對鋁廣泛應用的感性認識。鋁的物理性質2:可以在課前布置同學查閱相關的資料,制成ppt或幻

4、燈片展示。金屬冶煉史3-5:課前布置同學查閱資料,制成ppt或幻燈片展示,介紹工業(yè)冶煉鋁。然后從鋁的冶煉史出發(fā),通過分析為什么鋁元素儲藏量高,但是鋁發(fā)現、使用比較晚,引起認知沖突,讓學生分析、推理出金屬冶煉和金屬的活潑性有關。鋁的部分化學性質6-8:由于時間關系,這節(jié)課學習鋁的化學性質其中的一部分。先引導學生從原子結構和元素性質的角度分析鋁的活潑性,然后通過演示鋁和氯氣的反應、鋁熱反應、鋁粉在空氣中燃燒來實踐驗證,并通過鋁熱反應的教學,使學生體會到化學在實際生產中應用。通過鋁在常溫下被氧化、鋁和沸水反應的實驗結論,和用鋁制品做炊具的矛盾,引出鋁在空氣中、冷濃硫酸硝酸中能鈍化的特性。五.教學

5、案例1.教學過程教學內容教師活動學生活動說明創(chuàng)設情景,激發(fā)學生的興趣學習分享專業(yè)資料鋁的發(fā)現[引入](展示一些鋁制品和含鋁化合物的圖片)鋁是地殼中含量最多的金屬元素,鋁制品在生產生活中應用廣泛。今天我們就來學習鋁的知識。鋁的物理性質[板書]一、鋁和鋁合金[討論]課前同學們查閱有關資料,下面請同學來介紹一下鋁的物理性質[板書]1、鋁的物理性質學生介紹:鋁的物理性質加強對化學語言的運用技能的培養(yǎng)[講述]鋁是一種性質優(yōu)良,價格低廉的輕質金屬,人們利用它的這一性質,在其中加入其它金屬制成鋁合金。閱讀資料庫拓展視野鋁的冶煉[講述]1825年丹麥化學家用無水氯化鋁和鉀作用,第一次獲得金屬鋁,當時的鋁被

6、稱為“銀色的金子”。直到19世紀后期發(fā)明了電解法生產鋁,鋁才被廣泛應用,下面請同學介紹一下電解法生產鋁的工業(yè)過程。學生介紹:電解法生產鋁的工業(yè)過程化學和歷史、社會、日常生活密切相關,通過介紹以上知識,提高學生的感性認知[提問]鋁在地殼中含量高,鋁的性質優(yōu)良用途廣泛,為什么這種金屬發(fā)現得比較晚呢?思考,回答:鋁活潑,一般的還原劑難以把它從化合物中還原出來[小結]金屬的發(fā)現往往和它的活潑性有關,越活潑的金屬,越難冶煉,越不活潑的金屬,越容易冶煉。所以銅、鐵、鋁三種金屬,最早被發(fā)現和使用的是銅及其合金,它的發(fā)現導致了人類社會從石器時代進入了青銅器時代。了解金屬的冶煉史和金屬性質的關系鋁原子結構[

7、理論分析]為什么鋁性質活潑呢?我們可以從它的原子結構來分析閱讀鋁的原子結構回答:鋁原子最外層有三個電子,在化學反應中容易失去這三個電子變成帶三個單位正電荷的陽離子發(fā)揮化學理論知識的指導作用[板書]2、鋁原子結構Al-3e→Al3+[演示]鋁在氯氣中燃燒:取一條鋁箔,下端用小孔系住一根火柴,用鑷子夾住上端,引燃后,迅速伸入盛有氯氣的集氣瓶中。[板書]3、鋁的化學性質觀察并描述實驗現象:鋁箔劇烈燃燒,放出刺眼的強光,生成白色

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