談中考歷史探究題的解答

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1、談中考歷史探究題的解答【摘要】歷史探宄題以知識點多樣性，材料多樣性，設(shè)問多樣性，答案多樣性為特點，重在考查考生的綜合知識能力和水平，是考查歷史教學(xué)三維目標的最高表現(xiàn)形式。能全面考查學(xué)生對知識的理解、分析能力和運用能力，所以近幾年在中考試題中出現(xiàn)得越來越多。是對傳統(tǒng)的教學(xué)和學(xué)生試題解答能力的一次挑戰(zhàn)?！娟P(guān)鍵詞】中考；探究題；解答我對歷史探宄題的題型特點、分類及解題方法進行了研宄，可以幫助提升學(xué)生答題技巧的針對性，提高學(xué)生答題的效率。一、歷史探究題的分類及題型特點1.學(xué)科滲透型的歷史探宄題學(xué)科滲透型的歷史探宄題是將歷史

2、與相關(guān)學(xué)科的結(jié)合，比如和地理、文學(xué)以及政治常識的相互滲透的題型，知識的綜合性強，要求學(xué)生有較強的知識聯(lián)系性。(1)歷史與政治的滲透例1:舉世聞名的二萬五千里長征已成為歷史，紅軍將士鑄就的“長征精神”則在人們的懷念中永生。改革開放以來，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民進行新的長征，并取得了巨大的成就。但是這一“新長征”要走的路還很長，任務(wù)將更艱巨，要不斷取得新的勝利，必須弘揚偉大的長征精神。①紅軍長征途中和“新長征”開始之時，中國共產(chǎn)黨分別舉行過具有歷史轉(zhuǎn)折意義的會議。是指和。②今天我們進行的“新長征”最鮮明的時代特點

3、是改革開放。請舉一實例說明改革或開放的重要意義。本題的第一問是考查兩個不同時期的歷史知識。第二問是考查政治知識。體現(xiàn)出歷史與政治相滲透的特點。（2）歷史與地理的滲透例2:日本宣布購買臺灣的附屬島嶼一一釣魚島以來，激發(fā)中國人民的極大憤慨，尤其是西安、南京和寧波等地帶動民眾。寧波漁民還前往相鄰的釣魚島附近海域捕魚維權(quán)。據(jù)此回答了以下問題。（8分）①依據(jù)材料判斷釣魚島位于中國哪一海域？釣魚島是在什么時候被日本強占的（2分）②用史實說明為什么西安、南京、寧波人民尤為激憤？（3分）③中國應(yīng)該通過哪些努力解決釣魚島問題。（三個

4、以上角度3分）第一問是考查地理知識，第二問是考查相關(guān)的歷史知識。（3）歷史與文學(xué)知識的滲透該類題往往結(jié)合各種文學(xué)體裁（詩歌、名人名言、歌詞、俗語、文章的片斷等）引出問題。例3:閱讀下列詩句，回答問題春愁春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣。①“去年今日割臺灣”中的“去年今日”指的是什么時間？②為什么要割臺灣？通過什么條約割占了臺灣？③當時臺灣人民對臺灣被割的消息有什么反應(yīng)？2。時政熱點型的歷史探究題這類試題的特點是用現(xiàn)實時事帶出歷史問題，具有強烈的時代感。例4:【中日之交和平共處】（8分）

5、圖一：世界政區(qū)圖局部圖二：安倍晉三參拜靖國神社I日本政府購買釣魚島①中國和日本是一衣帶水的鄰國，結(jié)合圖一請說說中日隔海相望的是哪一個海洋？在古代，中日交往頻繁，請舉一日本文化深受中華文化影響的事例。（2分）②從歷史和現(xiàn)實角度，說說我們?yōu)槭裁匆磳Π脖稌x三參拜靖國神社？（2分）③日本政府提出購買釣魚島，將釣魚島國有化，這一行為會造成什么影響？（2分）④面對圖二、圖三日本的言行，我們政府該如何應(yīng)對？（2分）本題以中日交往為主線，體現(xiàn)史地知識的聯(lián)系、區(qū)域之間的橫向聯(lián)系、從古到近歷史的縱向聯(lián)系，歷史現(xiàn)象與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，體

6、現(xiàn)內(nèi)容綜合性。3.活動型歷史探宄題活動型歷史探究題一般在考題的開始創(chuàng)設(shè)活動的情景，要求“進入角色”，自主探宄，學(xué)以致用。它的命題宗旨主要是：能力立意，幵發(fā)潛能，鼓勵創(chuàng)新，德育功能?？疾閷W(xué)生知識與技能的同時，考查學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法及情感態(tài)度與價值觀，取材于學(xué)生身邊的實際實例，使學(xué)生能把書本的理論知識和實際實例有機地結(jié)合起來。例5:中國工農(nóng)紅軍長征勝利70周年，為了紀念這一勝利，請你帶領(lǐng)你們班的同學(xué)開展一次紅色旅游活動，為了把這次富有意義的活動開展得有聲有色，請你完成下列任務(wù)。①旅游活動應(yīng)注意哪些問題？/PC請再例②為

7、了使弘揚民族精神的活動深入開舉幾種切實可行的活動方式？從目前的試題看，可按創(chuàng)設(shè)的情景不同分成五類:應(yīng)用文類如小論文、書信、建議書、發(fā)言提綱、感謝信等；主題會議類，如辯論會，討論會、主題班會，;覽會等；社會調(diào)查類，包括建議類、打算類、獻策類等。宣傳板報類，如黑板報、墻報等；標語口號類，如寫廣告詞、宣傳標語、主題、口號、警示語、座右銘等、歷史探宄題的解題方法在解答學(xué)科滲透型歷史探宄題時，首先，養(yǎng)成綜合科目的思維習(xí)慣。其次閱讀完材料后要準確地把握每一個問題該用哪一學(xué)科知識解答。最后，進一明確是哪方面的知識點，掌握好歷史基

8、礎(chǔ)知識的同時具備綜合運用不同學(xué)科知識的能力。歷史與文學(xué)的滲透題，尤其要提高文學(xué)鑒賞能力，肯懂并理解材料是關(guān)鍵。時政熱點型的歷史探宄題一般圍繞著當年的社會熱點，目前中考歷史試題都比較注重社會熱點，所以特別要求考生平時多關(guān)注社會時政熱點問題，解答時要把握好歷史與現(xiàn)實的結(jié)合點。認真審題，分層找“提示”（材料要點），對“提示”設(shè)問，多問幾個為什么。用“因為……所以…