長春版三年級上冊《小兒垂釣》ppt課件2

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1、圖上這個(gè)小孩子在干什么?chuídiào垂釣胡令能:貞元、元和間人。其詩傳世僅四首,都寫得十分生動(dòng)傳神、精妙超凡?!缎捍贯灐繁闶瞧渲幸皇?。聽課文朗讀小兒垂釣蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。認(rèn)一認(rèn),讀一讀,寫一寫。zhì蓬頭稚子垂綸側(cè)坐莓苔借問遙招手不應(yīng)人看一看小兒垂釣 蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。一個(gè)蓬頭小孩學(xué)著大人釣魚,側(cè)身坐在莓苔上,身影掩映在野草叢中。蓬頭:頭發(fā)很亂稚子:年齡小的孩子。垂綸:釣魚。綸:釣魚用的絲線。莓:一種小草。苔:苔蘚植物。路人借問遙

2、招手,怕得魚驚不應(yīng)人。借問:向人打聽。應(yīng):理睬。聽到有過路的人問路連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招了招手,害怕驚動(dòng)了魚不敢大聲答話。反復(fù)朗誦,體會(huì)詩歌的情境。試著背一背吧!想一想:《小兒垂釣》這首詩描繪的情景,分角色演一演。自讀下面一首古詩,試著解釋,并講給同學(xué)們聽。冰雪林中著此身,不同桃李混芳塵。 忽然一夜清香發(fā), 散作乾坤萬里春。白 梅王冕

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