孫志強(qiáng)：贏在80-90后管理企劃方案

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1、贏在80/90后【前言】“80后”、“90后”，一個(gè)不知不覺已經(jīng)成為各個(gè)企業(yè)有生力量的群體。他們是一個(gè)特殊的群體：獨(dú)生子女、互聯(lián)網(wǎng)突飛猛進(jìn)、高等教育改革、高校擴(kuò)招、信息時(shí)代到來、社會(huì)價(jià)值觀體系重建、東西方文化的大沖突與大融和。他們具有鮮明的特點(diǎn)：教育背景、家庭背景和社會(huì)背景造就了他們的特色鮮明的價(jià)值觀，個(gè)性張揚(yáng)、敢于表達(dá)、充滿朝氣；但是，他們漠視責(zé)任、蔑視義務(wù)、完全的自我……“80后”、“90后”的員工就像一臺(tái)筆記本電腦，能創(chuàng)造無限的價(jià)值，同時(shí)須輕拿輕放，因?yàn)樗麄円姿?。誰能把這個(gè)群體管理好，發(fā)揮出他們的最大潛能，誰就能

2、在現(xiàn)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得有利的位置。培訓(xùn)師老孫，專門針對(duì)“80后”、“90后”的員工管理的問題，走訪了包含世界500強(qiáng)企業(yè)在內(nèi)的100家企業(yè)，針對(duì)制造、研發(fā)、銷售等不同行業(yè)和領(lǐng)域中的研究對(duì)象進(jìn)行調(diào)研，擬定了本課程。課程視角獨(dú)到、內(nèi)容詳實(shí)、方法簡(jiǎn)練，系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)。誠邀您體驗(yàn)本課程，共同探索針對(duì)“80后”、“90后”的員工管理奧秘。【培訓(xùn)時(shí)間】2天【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)中、基層管理者；根據(jù)受訓(xùn)對(duì)象從事工作性質(zhì)（制造、研發(fā)、銷售、物流、管理等）的區(qū)別，我們還可對(duì)課程進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)整。20currencydeposit,weprescrib

3、eapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender【培訓(xùn)目標(biāo)】1.了解“80后”、“90后”員工的特有價(jià)值觀系統(tǒng)形成的深層次原因2.深入分析“80后”、“90后”員工的行為和人格特征3.

4、掌握與“80后”、“90后”員工溝通的基本方法和技巧4.學(xué)會(huì)引導(dǎo)“80后”、“90后”員工自我管理和成長的方法5.解決把“80后”、“90后”員工從獨(dú)立個(gè)體熔煉入團(tuán)隊(duì)的困局6.提高對(duì)“80后”、“90后”員工日常工作管理的有效性7.懂得如何擬定針對(duì)“80后”、“90后”員工的有效激勵(lì)措施8.能夠塑造有利于提升“80后”、“90后”員工忠誠度的工作氛圍【課程大綱】一、“80后”、“90后”員工的獨(dú)特成長環(huán)境1.案例分析：網(wǎng)吧流浪漢2.為什么都說“80后”、“90后”員工難管理？3.“80后”、“90后”員工難管理其實(shí)是個(gè)

5、偽命題！4.1949年之后的時(shí)代特征與文化價(jià)值觀體系逐代分析5.80后、90后成長過程中的八大影響元素a)獨(dú)生子女及中國家庭結(jié)構(gòu)變化b)傳統(tǒng)文化斷層和無信仰危機(jī)c)通訊手段和互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展帶來的信息爆炸時(shí)代d)電子游戲的發(fā)展與泛濫e)改革開放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響f)高等教育改革和高校擴(kuò)招g(shù))偽文化和快餐文化的泛濫h)媒體的變革和自媒體時(shí)代i)飛速發(fā)展的中國：城市化、交通網(wǎng)、大都市、貧富差距……6.價(jià)值觀體系的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)7.“80后”、“90后”員工的價(jià)值觀與老員工之間的代溝8.“80后”、“90后”員工價(jià)值觀剖析9.“80

6、后”、“90后”員工在職場(chǎng)中不同階段的預(yù)測(cè)分析20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender一、“80后”、“90后”員工員工

7、行為與人格特質(zhì)分析1.案例分析：QQ、微博、微信、團(tuán)購等關(guān)鍵詞背后2.“80后”、“90后”員工的典型行為特征3.“80后”、“90后”員工的行為動(dòng)機(jī)分析4.為什么有人說“80后”、“90后”員工極度自我，而又盲從？5.“80后”、“90后”員工的人格特質(zhì)共性分析6.“80后”、“90后”員工對(duì)事業(yè)的態(tài)度7.“80后”、“90后”員工對(duì)生活的態(tài)度8.“80后”、“90后”員工對(duì)自我的態(tài)度9.“80后”、“90后”員工對(duì)人生的態(tài)度二、如何與“80后”、“90后”員工溝通1.案例分析：電子游戲“大魚吃小魚”有感2.“80后

8、”、“90后”員工厭惡的溝通方式（標(biāo)☆的為零容忍溝通方式）a)一本正經(jīng)b)說教c)針對(duì)個(gè)人的否定☆d)批評(píng)與訓(xùn)斥☆☆e)有意欺騙☆☆☆3.“80后”、“90后”員工的溝通需求是什么？4.適合“80后”、“90后”員工的四種溝通方式a)討論b)無主題交流c)思辨會(huì)d)臨時(shí)性會(huì)議5.與“80后”、“90后”員工單獨(dú)溝通時(shí)的適用技巧a)