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《家庭教育—如何培養(yǎng)孩子好習慣》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、訓子千遍不如培養(yǎng)一個習慣，6個步驟讓孩子擁有好習慣父母們都明白，教育孩了*需要用好方法。那么什么是好方法呢？在我看來，最好的也是最有效的兒童教育方法，就是培養(yǎng)良好的行為習慣。許多父母都像克隆人，都對孩子嘮叨一樣的話：“別看電視了，趕快寫作業(yè)!你要是考不上好中學，怎么考上得好大學？”。一位著名的兒科醫(yī)生說，-?句話重復(fù)三遍就是對別人的折磨。你對你的孩子重復(fù)了無數(shù)遍，怎么受得了？實際上，沒有一個孩了不想成為好孩了。他學習不好一定是碰到了網(wǎng)難，孩子需耍的是你具體有效的幫助，而不是嘮叨或訓斥。所以我給人家一個忠告——“訓子千遍不如培養(yǎng)―?個習慣”。習
2、慣培養(yǎng)是一套科學的S育方法，需要按照其規(guī)律來做會見效。在這里，我愿意試著分享一下習慣培養(yǎng)的六大步驟，或許會給大家一些幫助。第一步提高認識，或者說，引導孩子對養(yǎng)成某個習慣產(chǎn)生興趣。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)：兒童時期最好的教育莫過于養(yǎng)成良好的習慣。我先給大家講一個故事：2003年，全國研究生入學考試外語聽力成績首次計入總分，教育主管部門明確規(guī)定：“考生必須在13:45前進入考場，13:45后禁止考生入內(nèi)?！痹撘?guī)定在考場紀律和考生準考證上均明確寫明，各人媒體也都在考前一再提醒。考試當天下午，上海市某大學考點一連來了4名遲到考生，而這時13:55都已過了。當老師
3、告訴他們不得入內(nèi)吋，這幾名同學當場傻眼，這冰想起看準考證。據(jù)說，全W很多考點都有類似情況發(fā)生，可以說，任何對自己負責的同學都不應(yīng)該省這樣低級的失誤。上面這個il:人感慨的事情告誡我們，每個人都需耍養(yǎng)成確認的慣，否則就會有吃不消的苦頭。例如，平時寫完作業(yè)認真檢查，考試的時候仔細審題，與別人有約的事情要牢記在心并提前落實等。讓我們來欣賞另一個故事：1959年10月，原蘇聯(lián)首位宇航員的選拔工作在全網(wǎng)展開。加加林從3400多名35歲以下的空軍飛行員中脫穎而出，并最終成為20名入選者中的唯一一人,在1961年4月12日，乘坐“東方”1號宇宙飛船完成了世
4、界上首次載人宇宙飛行。為什么加加林能脫穎而出？起決定作用的是一個偶然事件。原來，在確定人選前一個星期，主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進入飛船參觀前，只有加加林一個人把鞋脫下來，只穿襪子進入座艙。就是這個細節(jié)，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心?！彼?，加加林的成功，得益于他良好的習慣。有人開玩笑說：成功從脫鞋開始。好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會，壞的習慣往往使你在不知不覺之屮走向失敗。有人會問，慣到底是什么呢？慣就是以為常的行為，是一種穩(wěn)定的自動化的行為，是經(jīng)過反復(fù)練習而養(yǎng)成的語言、行為、
5、思維等生活方式，它是人們頭腦中所建立起來的一系列的條件反射。第二步明確行為規(guī)范，讓孩了對養(yǎng)成某個良好習慣的貝?體標準清清楚楚。北京市史家小學的一個男孩子上課時很調(diào)皮，把任課老師惹生氣了，卜*課了全班同學都埋怨他，這個小男孩很懊惱，就去找他的班主任孫蒲遠老師。孫老師做過40多年的小學班主任，經(jīng)驗豐富。她聽了小男孩的話，對他說:“犯Y錯就認錯還是好孩子嘛。那你決定怎么認錯呢？”小男孩說：“我去給老師賠禮道歉，再給老師鞠個躬?！睂O老師說：“鞠躬很好，會讓對方知道你很冇誠意?？墒悄銜瞎獑幔吭囈徊肺铱纯??！毙∧泻⒅蓖νΦ攸c了一K尖。孫老師搖搖頭說：“
6、這不是鞠躬，這只是點頭嘛，點頭道歉缺乏誠意?！比缓螅瑢O老師站起來，給小男孩演示怎么鞠躬，并讓男孩子練習了兒次，才讓他去給任課老師認錯。孫蒲遠老師不愧是全國特級老師，她教育學生不光冇耐心，還冇細心，因為只宥細致入微的指導，才能培養(yǎng)出真正的好習慣。甚至可以說，沒宥細節(jié)的指導，就沒有兒童教育。第三步適吋進行榜樣教育，讓孩子對養(yǎng)成某個良好習慣產(chǎn)生親切而向往的感情。天津社科院的關(guān)穎研究員曾與兒子難以溝通，但兒子房間里貼了許多籃球明星喬丹的畫像，因為喬丹是他心中的偶像。后來，一向不喜歡籃球的關(guān)穎，幵始與兒子一起看籃球比賽了，并且收集了許多喬丹的故事，這讓
7、兒子對媽媽刮目和看，自然親近了起來。關(guān)穎發(fā)現(xiàn)，只要與兒子談喬丹，兒子就心服U服，因為他對這個偶像有認同感、親切感。結(jié)果，借助喬丹這個榜樣的力量，全家人和諧相處，兒子也越來越可愛。兒童時代就是榜樣時代和偶像時代，因為兒童的學習特點就是觀察和模仿。父母和教師既可以選擇孩子喜愛的名人榜樣，也可以選擇孩子的優(yōu)秀伙伴，只要發(fā)現(xiàn)他們的某些好習慣，都會對孩子產(chǎn)生巨大的影響力。第四步堅持不懈的行為訓練，讓孩子由被動到主動再到自動，養(yǎng)成某個良好習慣。根據(jù)心理實驗研究，一種行為重復(fù)21天就會變?yōu)榱晳T動作，而90天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習慣。當然，不同的行為習慣形成的
8、時間也不相同，總之是堅持的時間越訟習慣越牢。舉一個例子，孩子洗手你就得給他訓練，不洗手就不能吃東丙?！跋词至说?？”你老問孩子，還老看孩子，孩子慢慢就習慣了，養(yǎng)成了＞
