高校教師師德修養(yǎng)

《高校教師師德修養(yǎng)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、一人去算命，算命先生摸骨相面掐算八字后，說：你二十歲戀愛，二十五歲結(jié)婚，三十歲生子，一生富貴平安，家庭幸福，晚年無憂。此人聽后先驚后怒，道：我今年三十五歲，博士，光棍，木有戀愛。先生聞言，略微沉思后說：“年輕人，知識(shí)改變命運(yùn)啊?！敝R(shí)改變命運(yùn)湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院王衛(wèi)華E-mail:wwh200340226@hotmail.com高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)高校教師崗前培訓(xùn)課程桃李不言，下自成蹊——《史記》學(xué)生或許可以容忍一個(gè)教師的無知，卻無論如何也無法容忍一個(gè)教師的無德?！靶炖贤荆耗闶俏叶昵暗南壬悻F(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！闶歉锩谝?，工作第一，他人第一，而在有些

2、人卻是出風(fēng)頭第一，休息第一，與自己第一?！?dāng)你六十歲生日的時(shí)候?qū)戇@封信祝賀你，愿你健康，愿你長(zhǎng)壽，愿你成為一切革命黨人與全體人民的模范?！泵珴蓶|寫給徐特立先生的賀信加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。教師要關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任（聘用）和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容。采取綜合措施，建立長(zhǎng)效機(jī)制，形成良好學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)風(fēng)氣，克服學(xué)術(shù)浮躁，查處學(xué)術(shù)不端行為?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》2010年7月29日頒布湖北高校教師“十倡導(dǎo)十禁

3、止”師德行為規(guī)范2010年9月15日湖北省教育廳發(fā)布一、倡導(dǎo)志存高遠(yuǎn)、牢記使命；二、倡導(dǎo)以人為本、愛校愛生；三、倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)、淡泊名利；四、倡導(dǎo)廉潔從教、自尊自省；五、倡導(dǎo)情趣健康、作風(fēng)純正；六、倡導(dǎo)明理崇實(shí)、至真至誠(chéng)；七、倡導(dǎo)奮發(fā)進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)；八、倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、術(shù)專業(yè)精；九、倡導(dǎo)傳道解惑、創(chuàng)造創(chuàng)新；十、倡導(dǎo)與時(shí)俱進(jìn)、德藝雙馨。十倡導(dǎo)一、禁止散布違反四項(xiàng)基本原則和國(guó)家法律法規(guī)等錯(cuò)誤言論；二、禁止以非法方式表達(dá)訴求，或者組織、煽動(dòng)他人以非法方式表達(dá)訴求；三、禁止參加或組織、誘導(dǎo)學(xué)生參加非法組織、傳銷、“黃、賭、毒”和迷信等活動(dòng)；四、禁止在校園內(nèi)傳播宗教和組織開展宗教活動(dòng)；五、禁止歧視、諷刺、

4、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生；十禁止六、禁止在學(xué)術(shù)活動(dòng)中弄虛作假、抄襲剽竊，侵占他人成果；七、禁止以不正當(dāng)手段為本人或他人謀取榮譽(yù)、職稱、學(xué)歷、學(xué)位等利益；八、禁止通過招生、考試等活動(dòng)謀取不正當(dāng)利益，或者強(qiáng)制推銷輔導(dǎo)資料、書籍和其它各類商品；九、禁止以任何形式尤其是在互聯(lián)網(wǎng)上散布虛假信息，和對(duì)他人進(jìn)行侮辱、誹謗等人身攻擊；十、禁止在自然災(zāi)害、事故災(zāi)難和社會(huì)安全事件中不顧學(xué)生安危搶先逃生。十禁止考核要求考核形式：開卷考試命題要求：以教材為基礎(chǔ)，在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際分析和運(yùn)用。互聯(lián)網(wǎng)上曾經(jīng)流傳過一個(gè)笑話，聯(lián)合國(guó)出了一個(gè)問題，請(qǐng)全世界的小朋友來回答，題目是：對(duì)于其他國(guó)家糧食短缺

5、的問題，請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶ā＝Y(jié)果，沒有一個(gè)國(guó)家的小朋友能把這個(gè)問題回答得很好。事實(shí)上，他們根本沒有辦法正確地理解題目。因?yàn)?，非洲的小朋友不知道什么叫“糧食”，歐洲的小朋友不知道什么叫“短缺”，拉美的小朋友不知道什么叫“請(qǐng)”，美國(guó)的小朋友不知道什么叫“其他國(guó)家”，而亞洲的小朋友呢，不知道什么叫“自己的看法”?？赡茴}型選擇題：15×2′=30′分析題（類似簡(jiǎn)答題）：2×10′=20′論述題：1×25′=25′案例分析：1×25′=25′考核安排2010年崗前培訓(xùn)考試11月6日－7日舉行：6日8:00-9:50《高等教育學(xué)》（閉卷）10:20－12:10《高等教育心理學(xué)》（閉卷）14:30－16:

6、20《高校教師教育教學(xué)技能》（開卷）7日8:00－9:40《高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》（開卷）10:10－11:50《高等教育法規(guī)概論》（開卷）?高校教師為什么需要有崇高的職業(yè)道德？?高校教師需要怎樣的職業(yè)道德？（本質(zhì)、作用；原則、規(guī)范；行為、評(píng)價(jià)）?如何培育和修養(yǎng)？（理念的落實(shí)）相關(guān)概念職業(yè)道德道德職業(yè)之外道德公德私德教師職業(yè)道德第一章高等教育發(fā)展與高校教師職業(yè)道德第一節(jié)師德——一個(gè)亙古常新的話題一、師德的含義（一）師德超越了一般的職業(yè)道德（二）師德是一種特殊的角色道德二、中國(guó)傳統(tǒng)師德思想概述（一）傳統(tǒng)師德的顯著特點(diǎn)（二）傳統(tǒng)師德的主要內(nèi)容（三）傳統(tǒng)師德的現(xiàn)代批判三、西方師德的歷史考察（一）古

7、希臘和古羅馬時(shí)期（二）中世紀(jì)時(shí)期（三）近代時(shí)期（四）20世紀(jì)以來第二節(jié)師德——高等教育發(fā)展的應(yīng)有之義一、新時(shí)期高校教師的職業(yè)特點(diǎn)（一）工作目的是為社會(huì)培養(yǎng)各類高級(jí)專門人才（二）工作對(duì)象具有層次性（三）主要手段是通過自己的真才實(shí)學(xué)和高尚道德情操育人（四）既是對(duì)知識(shí)的傳遞，又是對(duì)知識(shí)的創(chuàng)造與應(yīng)用二、新時(shí)期高校教師的師德特點(diǎn)首先，高校師德屬于專業(yè)道德，是師德的組成部分之一；（專業(yè)道德與公德、私德）其次，師德作為專業(yè)