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《讀《中國思想史》有感》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在學術論文-天天文庫。
1、讀《中國思想史》有感黃來慧初讀葛兆光老先生所著的《中國思想史》這本著作,自己從內心覺得:要想深刻領會這本著作的思想,真的需要花費很長一段時間去慢慢品讀。經過一段時間的閱讀,一些啟發(fā)從我的腦中油然而生。對于《中國思想史》這部書而言,主要分為兩卷:上卷主要闡述了從上古時代開始,中國知識、思想與信仰的形成與逐步構建,其中主要從禮和秩序的構建來敘述君主如何確立自己權威的統(tǒng)治地位,以及如何利用話語權來壟斷和控制人們的思想。知識文化在經歷了百家爭鳴的繁盛時代隨著國家一統(tǒng)的趨勢而逐漸融合歸一。最終,儒家通過不斷吸收各種知識,完善自身體系使得自身的知識話語能夠符合國家統(tǒng)治的需要,確
2、立了自己國學的身份。而四世紀初,佛教的傳入為中國帶來了不一樣的信仰世界,對中國自有的道教形成了一定沖擊。在下卷中,從隋代開始,由于國家專制主義集權的逐漸強化,對知識思想的控制也日趨加強,統(tǒng)一的國家往往傾向于形成統(tǒng)一的思想與文化,而知識在統(tǒng)一束縛不缺乏批判力趨于平庸,且舊的知識系統(tǒng)倫理道徳很難解釋和運用丁一些實際問題,人們開始對以往的知識文化質疑不斷。到了宋代,面臨內憂外患,國家統(tǒng)治不斷遭到質疑,重建國家權威和秩序變得棘手,進而對思想秩序的構建也提出了不一樣的要求。到了唐朝隨著外來文明的不斷涌進,世人傳統(tǒng)的的思想觀念受到了不同程度的沖擊,不同文明之間既有融合也有對抗。
3、而在這兩卷中,是以唐作為一個思想史的分期,而在唐以后,又進行了一定的分期,每一編就是一個思想史段,每一編都是圍繞一個主題展開,比如:百家爭鳴、新儒學、佛學等等。由于在看這本書內容之前,看了目錄,所以對此書的寫作大致有了一個基木的了解,在以后看的時候,格外的注意和主題結合起來進行理解,不然就會看了后面而忘記前面。假如前后不能有效的結合,進行一定的整理、思考、要想完完整整的通過閱讀此書而了解中國思想史上的一些片段,真的是難上加難。葛兆光老先生的《中國思想史》是一部綜合了哲學思想、邏輯思想和社會思想而編著的書籍,所涉及的領域比較廣泛,它所論述的內容,由于著重了基礎、上層建
4、筑和意識形態(tài)的說明,所以又會顯得比較復雜。雖然我是一名文科生,讀的書籍不算少,但是初閱此書,的確顯得力不從心,面對密密麻麻的字,一尖霧水,根本不知道這本書到底說的是什么?講的是什么?更不明白書中所蘊含的一些道理。但是,經過一段時間的閱讀,時間的積累,自己的思想開始“生根發(fā)芽”,逐漸的可以領會其中的一些道理,內涵:木書突出思想發(fā)展的主線是“史”。所以在這本書中很難找到具有某個人的思想,所以,即使看完這本書,也只能讓你把屮國思想史的發(fā)展過程基本僂淸楚,要想進一步的學習,還需要再找一本屮國哲學史或者其他人所寫的中國思想史,而不會因為一些作者的個人主觀意識,影響了我們對歷史
5、的正確認識。而這一點,也說明了,在現(xiàn)實生活中,不論是為人處事,還是閱讀文章,不能只相信“眼見為實、耳聽為虛”的說法。有些事情,并不是我們所看、所聽、所想的那樣,是需要客觀事物、歷史考查而得到的。在這個社會上,不論是人,還是動物,都是有情感的,只不過人的情感更豐富一些而己。正因每一個都有自己的思想,自己的見解,在評價一個事物時,往往都會加入自己的個人情感,從而“左右”他人。在文學界中,文章的寫作有很多結構、手法,例如:總分總,總分等等,而這本書的所冇章節(jié)則是按照總分的結構來寫的,也包括每一段,都是按照總分的結構來寫。它的一章一節(jié)一段都有一個主題,這個主題可能是它的開始
6、段。也有可能是它的開始句,而后面的內容全是圍繞這個主旨來寫的。說到主題,這就讓我想到了中學時代,做閱讀理解吋,語文老師經常性的對我們學生說一段話:在做閱讀理解或者讀文章時,一定要把握好文章的主題。主題是文章思想所在,是全文的核心,找到它的所在,你就基本對這個文章有了大致的了解,然后通過其他內容的輔助,讀懂這篇文章就輕而易舉了。假如你連文章主題都把握不好,那還何談讀懂文章、拿高分了。是的,主題是文章的精髓,是打開一扇“大門”的鑰匙,是一個人的“死穴”,如果這些你都把握了,那還何愁讀不透文章?幵不了“大門”?不能置人于死地?所以,在讀文章的吋候,當你明白它要表達的意思后
7、,也就是找到主題,讀懂之后,后面的那些圍繞主題而展開的闡釋性話語就可以直接一掃而過了。這樣,一段弄清楚之后,一節(jié)的主干也就把握住了,一章的內容也就自然而然的明白了。這木書有千頁之多,剛拿到此書時,為了了解作者的寫作思路,我大致看了一下目錄,發(fā)現(xiàn):本書前言寫到:什么是歷史?如果說,歷史就是曾經在過去的時間屮出現(xiàn)過的人、事與物,那么它確實已經隨著過去的時間的消失而消失丫。過去的鐵馬金戈早己是斷戟殘矢,往閂的輝煌氣象己經只剩下蕭瑟秋風,東窗下也罷,蕭墻內也罷,盡管有種種陰謀陽謀,如今也只剩下兒頁兒行的痕跡可是作者認為:真正纏綿至今而且實際影響著今天生活的,有兩樣東丙: