高校輔導(dǎo)員工作現(xiàn)狀及對策研究

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1、高校輔導(dǎo)員工作現(xiàn)狀及對策研究【】高等院校的輔導(dǎo)員工作責(zé)任重大,在管理學(xué)生工作的同時要注意不斷提高自身的綜合素質(zhì)。針對輔導(dǎo)員工作負(fù)責(zé)事情多、任務(wù)繁重,隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展的能力比較差以及整體素質(zhì)不高的現(xiàn)狀,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要給予重視,建設(shè)專業(yè)化的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,建立良性的考核和獎勵機(jī)制,健全選拔任用體制?!  娟P(guān)鍵詞】高校輔導(dǎo)員;素質(zhì);大學(xué)生  :G64:A:1006-0278(2012)05-143-01  輔導(dǎo)員的身份比較特殊,兼具教師和干部的雙重身份。輔導(dǎo)員對大學(xué)生的人生觀、世界觀和價值的確大的影響,輔導(dǎo)員能夠

2、幫助學(xué)生解決在校生活和學(xué)習(xí)中存在的問題,指引學(xué)生的前進(jìn)方向,為將來會做好充足的準(zhǔn)備,輔導(dǎo)員的地位是不可取代的,它是大學(xué)生成才過程中必不可少的一部分?! ∫?、高校輔導(dǎo)員的基本職責(zé) ?。ㄒ唬W(xué)生進(jìn)行信念教育  輔導(dǎo)員是學(xué)生在校期間接觸時間最長的老師,輔導(dǎo)員能對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,包括人生觀、世界值觀等方面的教育,及時糾正學(xué)生的錯誤觀念,幫助其樹立遠(yuǎn)大的理想,指引正確的前進(jìn)方向?! 。ǘ椭鷮W(xué)生養(yǎng)成好的的道德品質(zhì)  輔導(dǎo)員能夠幫助學(xué)生解決生活中和學(xué)習(xí)中存在的問題,增強(qiáng)他們克服挫折的能力,提高他們的

3、信心,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。及時化解學(xué)生中的矛盾和沖突,形成一個和諧的校園氛圍?! 。ㄈ┡閷W(xué)生服務(wù)  輔導(dǎo)員對于生活有困難的同學(xué)要及時予以幫助,幫助他們完成學(xué)業(yè),積極協(xié)助他們申請助學(xué)貸款,并供一些兼職工作。還要積極組織班級同學(xué)開展社會實(shí)踐活動,文體活動和體育活動,在活動的過程自身綜合素質(zhì)。指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè),提供相關(guān)招聘信息。  二、高校輔導(dǎo)員工作的現(xiàn)狀  由目前的情況看來,我國高等院校的輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)過程中存在很多問題,主要體現(xiàn)在以下幾個方 ?。ㄒ唬┴?fù)責(zé)事情多,任務(wù)繁重  高等院校的主要職責(zé)就是培養(yǎng)

4、社會主義的高素質(zhì)人才,是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的地方,由于父母不在身邊的任何事情都要依靠輔導(dǎo)員。雖然輔導(dǎo)員的工作要遵循一切為了學(xué)生的理念去開展,但是在實(shí)施的比較困難。輔導(dǎo)員的精力也是有限的,如果花費(fèi)大量的時間處理學(xué)生的瑣碎事情,必定會分散對學(xué)思想政治教育的精力。很多高校都有著這樣的誤區(qū),“任何和學(xué)生有關(guān)的事情都需要輔導(dǎo)員來處理致輔導(dǎo)員承擔(dān)了很多非本職工作,沒有時間去研究輔導(dǎo)學(xué)生的新理念和新方法?! 。ǘ╆?duì)伍可持續(xù)發(fā)展的能力比較差  目前,高等教育體制的改革在不斷深化,很多高校又引入了競爭機(jī)制。這些變革讓

5、一些輔導(dǎo)員擔(dān)憂起后的發(fā)展,他們害怕從事學(xué)生工作會減少以后的發(fā)展機(jī)會,形成了很大的思想壓力?! 『芏喔咝5妮o導(dǎo)員都剛剛從學(xué)校畢業(yè)幾年,比較年輕,職稱很低,工資也不高,相比于其他從事政府單位的同學(xué)來說有一定差距。而且高等學(xué)??粗氐氖墙虒W(xué)和科研工作,教師通過科研成果可以得到講師、副教授、教授的機(jī)會,但是輔導(dǎo)員繁瑣的工作限制了其發(fā)展,很少有時間來鉆研教學(xué),因而度比較慢。很多輔導(dǎo)員缺少信心,久而久之,造成了輔導(dǎo)員崗位人才流失的現(xiàn)象?! 。ㄈ┱w素質(zhì)不高  1953年,清華大學(xué)率先設(shè)立了輔導(dǎo)員制度,從此以后

6、,一批又一批高校輔導(dǎo)員在自己的崗位上盡職盡養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的大學(xué)生,為國家高等教育事業(yè)做出了很大的貢獻(xiàn)。隨著社會的進(jìn)步,西方觀念的大學(xué)生有著自己獨(dú)特的思想,導(dǎo)致學(xué)生管理工作越來越難。此外,我國大部分高校輔導(dǎo)員都是畢業(yè)年輕人,他們所具備的專業(yè)技能不夠,沒有很高的政治理論水平,這些因素對管理學(xué)生工作產(chǎn)生了影響。  三、優(yōu)化高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的對策  (一)專業(yè)化建設(shè)  傳統(tǒng)觀念認(rèn)為高校輔導(dǎo)員開展學(xué)生管理工作不需要太多的專業(yè)理論,只要通過經(jīng)驗(yàn)和人格來管理就會好的效果,這種觀念并不利于高校輔導(dǎo)員素質(zhì)的提高。輔導(dǎo)

7、員應(yīng)該具有很強(qiáng)的專業(yè)性,學(xué)校要為輔質(zhì)的提高創(chuàng)造條件。首先,減少輔導(dǎo)員繁瑣的事情,利用更多的時間學(xué)習(xí)。然后,制定一個清晰的養(yǎng)輔導(dǎo)員,讓輔導(dǎo)員成為吸引人才的重要崗位。最后,高校也要設(shè)立相關(guān)的科研經(jīng)費(fèi),以資鼓勵輔展科研工作,同時為輔導(dǎo)員提供一些溝通技巧、職業(yè)規(guī)劃以及心理咨詢方面的培訓(xùn)?! 。ǘ┙⒘夹缘目己撕酮剟顧C(jī)制  目前存在著這樣一種情況,一些高校的輔導(dǎo)員對自己角色的定位出現(xiàn)偏差,對工作沒有認(rèn)同感,也沒從事這份工作【】高等院校的輔導(dǎo)員工作責(zé)任重大,在管理學(xué)生工作的同時要注意不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

8、針對輔導(dǎo)員工作負(fù)責(zé)事情多、任務(wù)繁重,隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展的能力比較差以及整體素質(zhì)不高的現(xiàn)狀,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要給予重視,建設(shè)專業(yè)化的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,建立良性的考核和獎勵機(jī)制,健全選拔任用體制?!  娟P(guān)鍵詞】高校輔導(dǎo)員;素質(zhì);大學(xué)生 ?。篏64:A:1006-0278(2012)05-143-01  輔導(dǎo)員的身份比較特殊,兼具教師和干部的雙重身份。輔導(dǎo)員對大學(xué)生的人生觀、世界觀和價值的確大的影響,輔導(dǎo)員能夠幫助學(xué)生解決在校生活和學(xué)習(xí)中存在的問題,指引學(xué)生的前進(jìn)方向,為將來會做好充足的準(zhǔn)備,輔導(dǎo)員的地位

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